親子溝通新招

內(nèi)容概要

童年，是人生中最常被提及、被回憶著的年代，但是青少年期卻是許多人不愿再回頭重溫的歲月，然而卻也是每個(gè)人生必經(jīng)的年齡。沒有十三歲時(shí)青澀的經(jīng)驗(yàn)，如何能體會(huì)三十歲時(shí)的成熟穩(wěn)定？沒有經(jīng)過青少年期的迷茫、探索過程，如何能創(chuàng)造出安身立命的思想和見解？身為父母的，在自己走過的路中，正好給予孩子們?cè)S多可以參考討論的人生經(jīng)歷，在與孩子討論分享之中，不僅使自己我接近了解孩子們的生活及想法，也借此使自己的思考深入，增加兩代人之間的認(rèn)識(shí)與了解。    下面一些文字，都是在孩子們的成長過程中，我的所思所感。這其中有自己的經(jīng)驗(yàn)，也朋友的心得，有專家的見解，也有教育的學(xué)理，這是我這幾年學(xué)做母親的心路歷程，也是我研究學(xué)習(xí)的“專題報(bào)告”。在現(xiàn)代社會(huì)中，父母的角色越來越復(fù)雜，也越來越難扮演了，我把這份學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)給大家分享，也作為我們互相鼓勵(lì)支持的依恃。

作者簡介

簡宛：臺(tái)灣師范大學(xué)文學(xué)學(xué)士，美國北卡羅萊納州立大學(xué)教育學(xué)碩士，并在美國康奈爾大學(xué)及伊利諾大學(xué)研讀兒童文學(xué)。曾任教女子學(xué)院，還創(chuàng)辦了北卡洛麗中文學(xué)校、簡宛文教中心、北卡書友會(huì)，并輔導(dǎo)親子教育工作坊。曾獲洪建全兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中山文藝獎(jiǎng)、海外會(huì)文著述獎(jiǎng)，2000

書籍目錄

第一篇  親子之間  第一章  現(xiàn)代父母的角色   傳統(tǒng)的含蓄之愛   孩子也需要平等與尊重的對(duì)待   責(zé)任心的賊予   親情加上友情的溝通   合適的機(jī)會(huì)教育   獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰的原則  第二章  他們有自己的世界   父母眼中的兒女   尊重兒女的志趣   人的一生只有一個(gè)童年  第三章  待飛之箭   尷尬年紀(jì)   鶴立雞群   緘墨的隱憂   人格雛形的建立期   弦上待飛的箭  第四章  面對(duì)孩子的成長   史友弟薛與反目成仇   讓孩子表達(dá)自己的想法和感受   成長中的企盼   地下約會(huì)開化第二篇  走過從前  第五章  他們只有一個(gè)童年   在父母離陰影之下的孩子   因了解而分手之后   成人世界中的早產(chǎn)兒   愛架構(gòu)了健康的童年  第六章  孩子們的心聲   請(qǐng)聽我訴說   孩子的自我認(rèn)識(shí)   孩子心目聽的好父母   孩子對(duì)征罰的價(jià)值觀   性教育-為什么大人對(duì)此三緘其中？   感受   學(xué)校生活  第七章  取舍之間   潛能與學(xué)習(xí)   好與壞之間   惰性是人生旅程的絆腳石   倒吃甘蔗的哲學(xué)   自律與父母的教養(yǎng)   自尊自重與愛的教育   被遺棄的惶恐第三篇  管教的真諦  第八章  你敢管教兒女嗎？……  第九章  用愛做你的引導(dǎo)  第十章  用愛和理解做基石  第十一章  給孩子成長的空間第四篇  學(xué)習(xí)的人生  第十二章  經(jīng)驗(yàn)與分享  第十三章  學(xué)做母親結(jié)語

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