小學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南

內(nèi)容概要

《小學(xué)心心理輔導(dǎo)活動(dòng)指南》是天津市社科規(guī)劃課題《非智力因素培養(yǎng)與德育》的主要研究成果之一。
關(guān)于中學(xué)心理輔導(dǎo)活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式，目前教育部并沒有具體要求。我們認(rèn)為，學(xué)生心理輔導(dǎo)活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生所面臨的人生課題發(fā)展中的矛盾為主要內(nèi)容，以學(xué)生主體的活動(dòng)及體驗(yàn)學(xué)生為主要形式，以促進(jìn)學(xué)生的認(rèn)知、情感、行為的統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展為主要目標(biāo)，體現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容的綜合性、學(xué)習(xí)過程的實(shí)踐性、學(xué)生地位的主體性、教學(xué)評(píng)價(jià)的過程性和全面性的特點(diǎn)。

書籍目錄

前言第一單元 學(xué)會(huì)自我教育第一課 相信自己 第二課 我的不足第二章 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 第三課 為什么求學(xué)第四課 學(xué)習(xí)的苦與樂第五課 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第六課 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)第七課 學(xué)會(huì)復(fù)習(xí) 第八課 學(xué)會(huì)提問 第九課 學(xué)會(huì)讀書第十課 學(xué)會(huì)集中注意力第十一課 怎樣記得牢第十二課 如何科學(xué)用腦第三單元 克服學(xué)習(xí)中的困難第十三課 困難面前不低頭第十四課 向粗心告別第十五課 如何聽課第十六課 如何克服考試焦慮第四單元 學(xué)會(huì)創(chuàng)造第十七課 看誰想得多第十八課 敢于嘗試第十九課 動(dòng)手做一做第二十課 心靈手巧第五單元 學(xué)會(huì)效第二十一課 誰是受歡迎的人第二十二課 學(xué)會(huì)尊重別人第二十三課 學(xué)會(huì)傾聽第二十四課 學(xué)會(huì)寬容第二十五課 學(xué)會(huì)合作第二十六課 學(xué)會(huì)說“不”第二十七課 男生和女生的正常效第六單元 學(xué)會(huì)生活第二十八課 情緒萬花筒第二十九課 怎樣調(diào)課自己的情緒第三十課 挫折孕育成功第三十一課 戰(zhàn)勝挫折 勇往直前第七單元 塑造良好的性格第三十二課 性格決定命運(yùn)第三十三課 書山有路勤為徑第三十四課 咬定青山不放松第三十五課 宰相肚里能撐船 第三十六課 學(xué)會(huì)關(guān)心他人第八單元 學(xué)會(huì)休閑與消費(fèi)第九單元 做個(gè)自立少年后記

圖書封面

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