CQ激發(fā)孩子思維潛能

內(nèi)容概要

張新欣主編的《CQ——激發(fā)孩子思維潛能》作者誠邀教育專家精心編排了“啟迪”欄目?！皢⒌稀睆牟煌嵌?，以讀者的視角寫成，幫助學(xué)生在輕松的閱讀中得到有益的啟迪。
《CQ——激發(fā)孩子思維潛能》青少年朋友一定會(huì)對(duì)這套圖文并茂的精美圖書愛不釋手，同時(shí)，青少年朋友人生羽翼一定會(huì)在這些經(jīng)典的故事中漸漸豐滿！

書籍目錄

找蘑菇
笨獅子
猴子和鱷魚
聰明的烏龜
陷阱
猴子撈月
山羊“殺死”了豹
老虎與地鼠
狐貍和獅子
機(jī)智的蝸牛
老虎和青蛙
烏鴉喝水
獅子和老鼠
太陽與風(fēng)
懸崖下的老虎
獅貓捕鼠
小獅子學(xué)本領(lǐng)
可幅的吹捧
烏龜借鼓
把房間填滿
送網(wǎng)
猴子蕩秋千
裁縫師傅和學(xué)徒
勇敢的樵夫
老爺爺與猴子
李寄斬蛇
刻舟求劍
畫蛇添足
百聞不如一見
參天六樹   
皇帝的寶樹
幾粒老鼠屎  
誰應(yīng)該離開
讓我試試吧
往樹洞里灌水
衣服被老鼠咬壞了
營沖稱象
聰明的阿凡提
彎腰的智慧
田忌賽馬
聰明的畫家
縣令拉纖   
晏子智救馬夫

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：      烏鴉喝水 在一個(gè)炎熱的夏天，太陽 火辣辣地照著大地，把小溪、池塘的水都曬干了。干燥無云的天空中，一只烏鴉飛來飛去，正在找水喝，可是怎么也找不到?！斑@樣下去非渴死不可！”烏鴉懊喪極了。忽然，他想起人們經(jīng)常到井邊打水，心想那里應(yīng)該有水。于是，他興奮地向井邊飛去。 果然，井邊放著一個(gè)罐子，里面還有半罐水呢！烏鴉高興地站在罐邊，準(zhǔn)備喝個(gè)痛快。可是罐子太深了，烏鴉伸長脖子，還是夠不著水面。怎么辦？烏鴉又來到井邊，看到井里面有水，不過井太深，他根本就飛不進(jìn)去。 烏鴉又來到罐子前，仔細(xì)想了想：要不就把罐子打碎吧，雖然浪費(fèi)很多水，但總能喝上一點(diǎn)兒。烏鴉抓起一塊大石子兒，對(duì)準(zhǔn)水罐扔了下去。石子兒砸到罐子上，可罐子一點(diǎn)兒也沒有損壞。烏鴉有些惱火了，他不斷抓起石子兒向罐子投過去。有的石子兒砸在罐子上，有的落在罐子里面，可罐子還是沒有破。烏鴉有點(diǎn)兒失望：看來這次別指望喝到水了。 忽然，烏鴉發(fā)現(xiàn)罐里的水好像升高了許多。他想想自剛才的一番忙活，再看看罐子里面的石子兒，突然明白了：原來把石子兒放到罐子里面就可以使水面升高。烏鴉又興奮起來。他不斷地把石子兒叼來扔進(jìn)罐里。罐里的水在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地升高。 最后，烏鴉終于喝到了水。這是他動(dòng)腦筋想辦法才喝到的水，所以感到特別甜。從此，烏鴉又學(xué)到了一個(gè)新本領(lǐng)。

編輯推薦

《CQ激發(fā)孩子思維潛能(彩圖版)》以啟迪學(xué)生的智慧為主，讓學(xué)生在成長的過程中，運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難、解決問題?！禖Q激發(fā)孩子思維潛能(彩圖版)》遵循循序漸進(jìn)的原則，每天一個(gè)故事，每天一個(gè)熏陶，可以在很大程度上提高學(xué)生的閱讀興趣。

圖書封面

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