出版時(shí)間:2010-11 出版社:天津科學(xué)技術(shù)出版社 作者:趙敏舒 編 頁(yè)數(shù):234
內(nèi)容概要
學(xué)習(xí)有沒(méi)有捷徑可以走?當(dāng)然沒(méi)有。學(xué)習(xí)需不需要講究方法?當(dāng)然需要。好的學(xué)習(xí)方法,可以讓你事半功倍:好方法,決定好成績(jī):好方法,決定好未來(lái)! 高手高招,高手學(xué)習(xí),與高智商沒(méi)有關(guān)系,而是習(xí)慣性使用多種學(xué)習(xí)技巧和方法;有效的學(xué)習(xí)方法,包含較高水平的思維活動(dòng);掌握高效的學(xué)習(xí)方法,輕松成為學(xué)習(xí)高手,你也可以領(lǐng)先一步。
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學(xué)習(xí)未動(dòng)興趣先行是我太笨了嗎方法決定成敗要常用工具書戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼一起開(kāi)始晨讀吧惜時(shí)成就魯迅懸梁刺骨魯迅的課堂筆記持之以恒“詩(shī)仙”著天下聰明的商人杰克·倫敦的紙片農(nóng)家孩子不平凡愛(ài)提問(wèn)的人們勇于實(shí)踐鼓起中國(guó)人的勇氣態(tài)度決定一切將腦袋打開(kāi)一毫米伽利略的懷疑精神孔子對(duì)弟子的鞭策大師的讀書筆記海倫·凱勒的故事做好最有效的復(fù)習(xí)作業(yè)本哪去了應(yīng)對(duì)考試我有絕招一堂有趣的數(shù)學(xué)課程門立雪馬虎的故事吃墨水的故事讓想象力張開(kāi)翅膀晚期癌癥患者走上冠軍獎(jiǎng)臺(tái)告別依賴走向自主網(wǎng)絡(luò)沉溺毀自我我也能過(guò)目成誦在日記中成長(zhǎng)差距在哪里愛(ài)思考的愛(ài)因斯坦在哪里看書最有效經(jīng)常偷“懶”的小華交替學(xué)習(xí)真神奇“習(xí)得無(wú)助”實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)怎樣看待作弊自測(cè)復(fù)習(xí)法司馬遷游遍四海撰巨著小數(shù)點(diǎn)的代價(jià)吳王與孫武練兵一目十行,過(guò)目成誦有遠(yuǎn)見(jiàn)的老馬網(wǎng)上學(xué)習(xí)好處多學(xué)習(xí)要做好預(yù)習(xí)高效的農(nóng)婦毛澤東的讀書經(jīng)一堂有趣的作文課課堂巾的“小游神”勞逸結(jié)合效率高細(xì)心觀察的瓦特決勝高考我有法寶錯(cuò)題本——高效學(xué)習(xí)法寶倒霉的獵人
章節(jié)摘錄
文章中的巴雷尼從小殘疾,但是他并沒(méi)有因此而氣餒,而是一直在堅(jiān)持自己的良好習(xí)慣,從而成就了自己輝煌的人生。 學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠讓我們有條不紊、按部就班地進(jìn)行每天的學(xué)習(xí)。但是并不是每個(gè)人都有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,怎樣來(lái)培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢? 第一步:耐心發(fā)動(dòng),逐漸加速。一開(kāi)始要先朝著理想目標(biāo)動(dòng)起來(lái)。一次行動(dòng)的價(jià)值要超過(guò)一百句口號(hào)、一千次決心。一個(gè)學(xué)生在前進(jìn)的道路上,如果能說(shuō)到做到,就很不容易了,久而久之,習(xí)慣會(huì)成自然。俗話說(shuō):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志。”為何常立志?原因是:很想好好做,就是做不好。因此,要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,第一步就不要邁得太大,制定一些容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),說(shuō)到做到,堅(jiān)定不移?! 〉诙剑嚎刂茣r(shí)間,約束自己。人的行為很大程度上受情感因素的影響。因此,在習(xí)慣形成的過(guò)程中,在自我控制力還不十分強(qiáng)的情況下,應(yīng)從控制自己的活動(dòng)時(shí)間和空間入手,從而約束自己的行為。 第三步:偶有偏離,及時(shí)調(diào)整。學(xué)生在好的習(xí)慣形成過(guò)程中或者克服壞習(xí)慣的過(guò)程中,容易出現(xiàn)反復(fù)、拖拉、敷衍、放任等現(xiàn)象,容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴(yán)格監(jiān)督自己,發(fā)現(xiàn)偶有偏離,應(yīng)立即進(jìn)行調(diào)整。 有人說(shuō):學(xué)生的心田是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō):行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,要比那些沒(méi)有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有更大的潛在能量?! ?/pre>媒體關(guān)注與評(píng)論
喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時(shí)刻?! 系滤锅F 和書籍生活在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。 ——羅曼·羅蘭 重要的不是知識(shí)的數(shù)量,而是知識(shí)的質(zhì)量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西?! 袪査固 〔灰言S多雜亂的詞句塞在腦子里,而是要啟發(fā)了解事物的能力,使這種能力流瀉出——像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗來(lái)?! 涿兰~斯圖書封面
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