讓我成為超強語文學習高手

內容概要

　　“興趣是最好的老師”，對于不愛學習的孩子，需要激發(fā)他們的學習興趣和主動性，讓他“愛學”?！秲?yōu)秀成績必讀：讓我成為超強語文學習高手》將知識揉摻于故事或趣聞之中，將語文基礎知識點有趣地傳遞給孩子，從多個角度詳細介紹了語文學習的各種行之有效的學習方法，供孩子們揀選。

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字詞有關拼音的小故事聲母韻母倉頡造字的傳說漢字的特點及演變楊修認字書法家的小故事王羲之寫字換鵝多音字的小相聲同音字趣談“秀才識字認半邊”的是與非關于錯別字的小故事如何查字典桃李滿天下詞語大比賽諺語歇后語喜歡刁難的國王句子把字句，被字句連動句戚繼光驅除倭寇疑問句隱藏感嘆句的演講稿病句修辭比喻擬人排比夸張借代對偶、頂針標點符號妙用標點符號的故事地主和秀才的故事毛毛的故事王勇智斗財主省略號和破折號的故事十條規(guī)律幫你學好語文（一）十條規(guī)律幫你學好語文（二）文學載體快樂暑假未來能源太陽當新年的鐘聲又一次敲響閱讀多讀多看多思考摘抄養(yǎng)成讀報的好習慣寫讀后感試著把看到的故事講給身邊的小朋友聽寓言故事文言文成語故事讀書破萬卷，加火閱讀量作文景物描寫有心理有動作的描寫外貌描寫細節(jié)描寫每天一篇日記把自己喜歡的好的句子背下來學以致用的故事字斟句酌堅持不懈地學習趣味語文趣味語文題趣味語文15篇名人名言世界十大文豪及其名言試卷中常見名言名句集錦

章節(jié)摘錄

　　有一次，黃帝軍隊與蚩尤軍隊交戰(zhàn)，打得難分難解。黃帝準備改變戰(zhàn)術，就讓倉頡把作戰(zhàn)圖拿來。倉頡一摸，發(fā)現(xiàn)身上帶的作戰(zhàn)圖早已丟失，黃帝又氣又急，只好暫時收兵回營?！　↑S帝對倉頡說：“你是我身邊最聰明的一位大臣，怎么能在打仗的生死關頭把作戰(zhàn)圖弄丟了？這是多大的過錯！”倉頡回答說：“黃帝，如今人多事雜，又要經常打仗，用結繩記事、刻木為號的傳令辦法已難以應付，照這樣下去以后還會出更大的亂子?！秉S帝問：“那該怎么辦？”倉頡說：“要是有一種圖，天下人一看就能明白是什么意思。用這種圖把您要說的話畫出來，人們就都會按照您的意思去做：”黃帝覺得他說的很有道理，便說：“好吧，今后你就不要隨軍打仗了，留下來給咱們畫圖造字吧！”　　這下可把倉頡難住了。圖和字怎么造呢？他整天苦思冥想，半年過去了，眼看已到冬天，倉頡還沒有想出造字的辦法來。一天夜里下了一場大雪，倉頡一早起來到山上去打獵，只見滿山遍野白雪皚皚，山川樹木全被大雪覆蓋。倉頡在山上轉了一圈，也沒見到一個獵物。他正準備下山回去的時候，突然從樹林里竄出來兩只山雞，在雪地上覓食。山雞走后，在雪地上留下了兩行長長的爪印。接著，又有兩只小鹿也竄出樹林，看到人的地方撒腿跑掉了，雪地上又留下了小鹿的蹄印。倉頡看得出神，把打獵的事早已忘得一千二凈。他把山雞的爪印和小鹿的蹄印一對比，發(fā)現(xiàn)形狀不一樣。于是他想，把雞爪印畫出來就叫雞，把鹿蹄印畫出來就叫鹿。世界上的任何事物，只要把它的形象畫出來不就成了字嗎？倉頡回去后就把他的這個想法報告給了黃帝。　　……

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　　喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受時刻。　　——孟德斯鳩　　和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣?！　　_曼·羅蘭　　重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西?！　　袪査固　〔灰言S多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使這種能力流瀉出——像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗來?！　　涿兰~斯

編輯推薦

　　高手高招，高手學習，與高智商沒有關系，而是習慣性使用多種學習技巧和方法；有效的學習方法，包含較高水平的思維活動；掌握高效的學習方法，輕松成為學習高手，你也可以領先一步?！　≌Z文是什么？高手口若懸河，筆下有神。字、詞、句、閱讀、寫作……通通不怕，樣樣玩轉。高手，自有佳法。

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