出版時間:2010-6 出版社:天津科學(xué)技術(shù)出版社 作者:王鐵梅 頁數(shù):319
前言
選擇不同的人生道路,從“玩”開始。 一位著名的教育學(xué)家說,一個不懂得如何玩的學(xué)生,就算不上好學(xué)生。學(xué)生在玩的過程中,能充分發(fā)揮天性,而天性對自信心、創(chuàng)造性思維、邏輯推理思維、分析綜合能力以及敏銳觀察力的培養(yǎng),都有十分重要的作用。 英國兒童教育協(xié)會曾對100名兒童進行跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),那些喜歡玩耍的孩子,雖然學(xué)習(xí)成績不怎么優(yōu)秀,但是,卻擁有著很強的學(xué)習(xí)能力。相反,那些看似學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀的孩子,動手能力和創(chuàng)新能力都略顯低。他們在長期學(xué)習(xí)課本知識的同時,禁錮了自己的思想,以至于迷失了自我。所以,在他們的筆下,天空永遠是湛藍的,海水永遠是碧綠的,初升的太陽則永遠是紅彤彤的。 有這樣一個故事。一位班主任打電話給學(xué)生家長。爸爸接到電話后,就立刻趕到學(xué)校。老師對孩子的父親說:“你兒子不僅頑皮搗蛋,上課不注意聽講,而且,現(xiàn)在我還懷疑他可能患有色盲癥?!薄 “职执蟪粤艘惑@說:“不可能,兒子每天跟我一起學(xué)習(xí)畫畫,要是有色盲癥的話,我早就發(fā)現(xiàn)了?!薄 ±蠋熉犕旮赣H的話后,就拿出這位學(xué)生的作業(yè)本,指著其中的一處說:“如果他不是色盲,請問,早上的太陽為什么會是紫色的呢?”
內(nèi)容概要
這本書是本著越玩越高明的宗旨,為孩子們量身打造的。全書精選了中外著名的典籍故事以及妙趣橫生的最新游戲,分別針對孩子們的發(fā)散性思維、邏輯推理思維、創(chuàng)造性思維和敏銳的觀察力,進行深層次的激發(fā)和挖掘,使孩子們在游戲之中開啟智慧之門,激發(fā)智力潛能,從而越玩越聰明,越玩越技離一籌!
書籍目錄
第一章 創(chuàng)意思維游戲 1 希伯特酒店 2 何日君再見 3 襪子有多少雙 4 正反數(shù) 5 細(xì)胞分裂 6 站在哪個位置 7 暴君尼祿 8 賭神高進 9 比薩餅 10 天下沒有免費的午餐 11 熱鬧的廚房 12 兩個盜墓人 13 節(jié)儉的王阿姨 14 賣布頭 15 快速問答 16 九宮格 17 找回遺失的文物 18 樂樂的時間 19 果園中的少年 20 拜大王 21 選拔干部 22 多少瓶化妝品 23 誰用了我的香水 24 做夢中大獎 25 細(xì)菌繁殖 26 不走的老鐘 27 女兒的年齡 28 打井 29 父親的假想 30 小孩戴帽子 31 魔術(shù)大揭秘 32 數(shù)學(xué)家的故事 33 老僧的難題 34 東亞五國聯(lián)誼賽 35 聰明的猴子 36 一點之變 37 玄妙兩點間 38 小學(xué)生的數(shù)學(xué)題 39 太太們的金如意 40 巧分家當(dāng) 41 不朽的英雄 42 艱難的歲月 ……第二章 想象思維游戲第三章 發(fā)散思維游戲第四章 推理思維游戲附:解密智慧玄關(guān)
章節(jié)摘錄
劉小姐本來是一個從鄉(xiāng)下到城市打工的姑娘,由于生得可愛,相貌清秀,所以,就被一個大老板討去做老婆了。這對于劉小姐來說,簡直就是麻雀變鳳凰,從此后,她就成了只顧貪圖享樂的闊太太了,但是對下人極為苛刻嚴(yán)厲,因此,招致了很多人的痛恨?! ⑿〗阌幸粭l名貴的珍珠項鏈,項鏈的掛墜是用25顆紅寶石鑲嵌而成的十字架,位于最頂端的一顆是最大的。自從擁有這件珍珠項鏈之后,劉小姐就整日里愛不釋手地數(shù)來數(shù)去,她的女管家從中發(fā)現(xiàn)了一個秘密,那就是紅寶石吊墜無論是從上往下數(shù)到最下端,還是從左數(shù)到中央再往上數(shù)或者從右數(shù)到中央再向上數(shù),紅寶石的數(shù)量都是13?! ∮幸惶欤芗也恍⌒拇蛩榱艘粋€盤子,劉小姐則一頓痛罵,于是,女管家就決定報復(fù)劉小姐,她暗自偷了一顆紅寶石??墒?,劉小姐在數(shù)寶石的時候,竟然沒有發(fā)現(xiàn),等她知道以后,女管家早就辭職離開了。
編輯推薦
風(fēng)靡全球的智慧游戲 激發(fā)孩子的智力潛能 全世界聰明孩子最愛玩的思維游戲 培養(yǎng)孩子的發(fā)散性思維 培養(yǎng)孩子的邏輯推理思維 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維 培養(yǎng)孩子敏銳的觀察力 一場炫酷的頭腦風(fēng)暴 一次扣人心弦的智慧游戲 一場超極速智力大比拼 一次越玩越高明的終極較量 開啟智慧之門,品味玄妙思維游戲。在“玩”的過程中,創(chuàng)造最富魅力的“智慧風(fēng)暴”奇跡。寓教于樂,“玩”得精彩。培養(yǎng)孩子的思維能力,盡在《越玩越高明》!
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