篩麥浪

前言

　　讀了“童年舊事”，我不禁為現(xiàn)在的孩子叫屈，特別是生活在城市里的孩子，因?yàn)樗麄円严硎懿坏阶髡咄暝诖笞匀恢兴玫降目鞓?lè)。這套書(shū)共有四本，都是作者留存在心中的童趣，至今依然滋潤(rùn)著心靈的快樂(lè)。《篩麥浪——游戲的世界》、《田野上的小燈籠——蟲(chóng)鳥(niǎo)的光澤》、《大嘴先生——?jiǎng)游锏墓适隆?、《那一棵酸棗?shù)——植物的奧秘》，為孩子們展示了大自然中動(dòng)植物世界的神奇，展示了源于鄉(xiāng)村生活游戲的魅力和快樂(lè)?；蛟S，這就是這套書(shū)的意義。作者的審美取向值得稱贊。我們每個(gè)人都生活在人與人、人與社會(huì)、人與自然的三維關(guān)系中，但幾千年來(lái)，我們的文學(xué)多是描寫(xiě)人與人、人與社會(huì)的故事，卻少有描寫(xiě)人與自然故事的作品。因而這類大自然讀物對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就顯得彌足珍貴，盡管它還顯得有些稚嫩，不夠精細(xì)。大自然是人類生存的根本，可是人們似乎慢慢忘記了這一點(diǎn)；特別是后工業(yè)化時(shí)期，人類盲目追求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，更加貪婪地向大自然攫取資源，任意改造甚至破壞大自然……大自然回答給人類的是無(wú)情的懲罰。于是環(huán)境危機(jī)，也即生存危機(jī)籠罩了世界。生存危機(jī)逼迫著人類重新審視人與自然的關(guān)系，我們這才發(fā)現(xiàn)，大自然并不僅僅屬于人類，相反，人類是屬于大自然的，人類只不過(guò)是大自然萬(wàn)千臣民中的一員。因此，人類的理想應(yīng)是建立人與自然和諧共存的社會(huì)。這是人類認(rèn)識(shí)史上最為重要的跨越。在遠(yuǎn)古時(shí)期，人類對(duì)自然是頂禮膜拜的，以致將鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)作為圖騰，但之后卻逐漸陷入了誤區(qū)。隨著工業(yè)化的擴(kuò)大和盲目的城市化，人們硬是用鋼筋水泥的構(gòu)建，活生生地切斷了人與自然的血肉聯(lián)系，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，尤為不幸和殘酷——使他們失去了綠色的童年，失去了大自然賦予孩子們的天真，失去了對(duì)生命根基的認(rèn)識(shí)和感悟。從這個(gè)角度說(shuō)，這套書(shū)在對(duì)孩子進(jìn)行生態(tài)道德的啟蒙和培養(yǎng)方面是具有積極意義的?！逗Y麥浪——游戲的世界》顯得尤為難能可貴。它記敘的是生活在鄉(xiāng)村的作者和童年朋友們所做的、喜愛(ài)的游戲——“海大瓦”、“響呱”、“老虎吃羊”、“瞎子摸象”、“較勁”與“擠?！薄约八麄?cè)谶@些游戲中所得到的快樂(lè)——正是在這些充滿童趣、無(wú)比快樂(lè)的游戲中，孩子們得到了友誼，啟迪了智慧，認(rèn)識(shí)了自然，得到了生存技能的訓(xùn)練。兒時(shí)的游戲是生命成長(zhǎng)的歌唱和舞蹈?？梢哉f(shuō)有了生命，就有了游戲，游戲是生命成長(zhǎng)中充滿童趣的歌舞。古希臘哲學(xué)家柏拉圖說(shuō)，游戲是一切孩子（動(dòng)物的和人的）生活和能力跳躍需要而產(chǎn)生的有意識(shí)的模擬活動(dòng)。近代名人說(shuō)，游戲就是在快樂(lè)中學(xué)會(huì)其中本領(lǐng)的活動(dòng)?；蛘f(shuō)，游戲，隨人類而造。游戲不僅保留著動(dòng)物本能活動(dòng)的特質(zhì)，更重要的是作為高等動(dòng)物的人類，為了自身發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)造出多種多樣的游戲活動(dòng)。在農(nóng)村度過(guò)童年的人，讀了《篩麥浪——游戲的世界》，大約都會(huì)在心頭蕩起童年所玩過(guò)的游戲帶給自己的快樂(lè)，大約都會(huì)聯(lián)想到今天奧運(yùn)會(huì)的眾多競(jìng)技項(xiàng)目與那些游戲的傳承的脈絡(luò)。是的，今天城市里的孩子已不會(huì)去做那些傳統(tǒng)的游戲，當(dāng)然也就得不到那種成長(zhǎng)中的快樂(lè)。當(dāng)今城市里的很多孩子迷戀網(wǎng)上的游戲。無(wú)可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)游戲是一種進(jìn)步，但它使孩子們失去了和小朋友在一起玩游戲的快樂(lè)，失去了和小伙伴結(jié)交友誼的互動(dòng)，失去了在奔跑中得到體能、生活技能的訓(xùn)練……不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲甚至誘惑一些孩子沉湎其中，進(jìn)而成癮，成了，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)最為頭疼的問(wèn)題；而這一切，都是傳統(tǒng)的游戲——在大自然中的游戲可以避免的負(fù)面影響。從一定的意義上說(shuō)，傳統(tǒng)鄉(xiāng)村孩子的游戲，是一種文化，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。因而《篩麥浪——游戲的世界》所描寫(xiě)的三十多種游戲就具有了整理、記錄非物質(zhì)文化的意義。　?。ㄗ髡呦抵笞匀晃膶W(xué)作家）

內(nèi)容概要

1.大嘴先生
 ——?jiǎng)游锏墓适?br />作者從純真的童年視角去觀察、認(rèn)識(shí)、思索動(dòng)物，二十多種動(dòng)物，每一種都是我們的童年玩伴，有著各自的性格，小狗、小貓，聰明的狐貍，感恩的豹子，兇狠的大灰狼……
2.那一棵酸棗樹(shù)
 ——植物的奧秘
作者描寫(xiě)了幾十種童年最熟悉的植物，以科普為底色，把植物的特性、成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦、自然的哲理與人生的感悟，以故事的形式展現(xiàn)出來(lái)。讓孩子從植物身上得到生活的啟迪。
3.田野上的小燈籠
 ——蟲(chóng)鳥(niǎo)的光澤
本書(shū)收錄了三十多個(gè)關(guān)于蟲(chóng)鳥(niǎo)的故事，有小得像帶殼的花生那么大的蜂鳥(niǎo)，有大得能叼起一只羊羔的老鷹，有螢火蟲(chóng)，還有藝高人膽大的螳螂……
4.篩麥浪
 ——游戲的世界
游戲是童年生活中最有趣味的事情，在本書(shū)中，作者把土掉了渣的童年老游戲一一記錄下來(lái)，讓這些游戲成為孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)、接受教育的起點(diǎn)，成為他們智慧的寶庫(kù)。

作者簡(jiǎn)介

焦耐芳，山東淄博電視臺(tái)主任記者，第一屆中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)優(yōu)秀科普獎(jiǎng)（圖書(shū)類）提名獎(jiǎng)。出版的主要兒童作品有《狐貍山谷》，《女生毛毛蟲(chóng)》系列科普小說(shuō)等。

書(shū)籍目錄

“海大瓦”
“電報(bào)”
“響呱”
抓石子
打陀螺
“篩麥浪”
“老虎吃羊”
“斗雞”
糖紙
“毛驢混戰(zhàn)”
“瞎予摸象”
挑老杠
丟手絹
“青蛙眺”
打蛋蛋
打沙包
跳繩
拔洵
“較勁”與“擠?！?br />“胡子”
捉迷藏
打尜尜
猜謎語(yǔ)
放風(fēng)箏
稻草人
小木槍
紙牌
抓黑豆
彈弓
彎彎角
滾鐵環(huán)
投石子
“鼓蕩泡”
“坐花轎”與“打三角”

章節(jié)摘錄

　　童年里，最值得回味的，當(dāng)然是那些百玩不厭的游戲。童年的游戲，飽含了許多社會(huì)生活中的胚胎元素。規(guī)則與法則，聰明與智慧，能力與競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)不潛藏在看似不起眼的游戲中。那些充滿變數(shù)、充滿驚險(xiǎn)與刺激的游戲，每每想起，就還想在草地上翻幾個(gè)跟頭，扯開(kāi)嗓子吼上幾聲呢。我的家在岳陽(yáng)山下一個(gè)小小的村子里。村子雖小，可有著上千年的歷史呢。它有一個(gè)好聽(tīng)的名字——彎彎村。為什么叫這個(gè)名呢？我曾不止一次地問(wèn)過(guò)大人。大人們沒(méi)好氣地說(shuō)，為什么，為什么，總是為什么，小孩子家，哪有那么多的為什么！你為什么叫石頭，他為什么叫狗子，她為什么叫青青菜？是呀，我為什么叫石頭？他為什么叫狗子？她為什么叫青青菜？想了半天也想不出個(gè)所以然來(lái)。在童年游戲里，“海大瓦”最為刺激驚險(xiǎn)，因?yàn)樗泻枚嗟膽夷?。?tīng)大人們說(shuō)，這個(gè)游戲是土匪發(fā)明的。大雪封了山，土匪在山上憋得難受，于是，就發(fā)明了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲最好是六個(gè)人玩，人少了就玩不起來(lái)了。玩“海大瓦”，首先需要的是場(chǎng)地。冬天，生產(chǎn)隊(duì)打糧食、曬糧食的場(chǎng)院就閑下來(lái)了，能夠允許孩子們?cè)谀抢雉[騰了。過(guò)了正月初五，口袋里的鞭炮放沒(méi)了，我們就在村外的場(chǎng)院里玩“海大瓦”。它的游戲規(guī)則是這樣的：在地上畫(huà)三道距離在一米左右的平行線段，兩頭短中間長(zhǎng)，前邊的線段上立起一塊雞蛋大的三角石塊，起名叫“鼻子”；中間線段的中間豎一塊人頭大的石頭，起名叫“大王”；“大王”左右兩米開(kāi)外的地方，豎兩塊拳頭大的石頭，起名叫“耳朵”；在“大王”身后幾米遠(yuǎn)的地方，立一塊比“鼻子”還小的石塊，起名叫“腚眼”。接下來(lái)是在“大王”前面十幾米遠(yuǎn)的地方畫(huà)一條長(zhǎng)線。然后游戲就開(kāi)始了。每人拿一塊石頭，一字地排在“大王”的后邊，有人喊一、二、三，一齊把石頭扔出去，都必須超過(guò)前面畫(huà)的線，誰(shuí)扔得遠(yuǎn)誰(shuí)先打。誰(shuí)扣倒了什么就是什么，啥都沒(méi)打倒的人就要受懲罰。打倒了“大王”的人就是大王，就有了特權(quán)，可以發(fā)號(hào)施令指揮“耳朵”、“鼻子”和“腚眼”，懲罰什么也沒(méi)打倒的人。那一回我倒霉透了，石塊扔得最遠(yuǎn)，又是第一個(gè)打，可什么也沒(méi)打著。　　……

編輯推薦

　　游戲是童年生活中最有趣味的事情，在焦耐芳編著的《焦耐芳童年舊事系列：篩麥浪·游戲的世界》中，作者把土掉了渣的童年老游戲一一記錄下來(lái)，讓這些游戲成為孩子認(rèn)識(shí)社會(huì)、接受教育的起點(diǎn)。成為他們智慧的寶庫(kù)。一起來(lái)翻閱《焦耐芳童年舊事系列：篩麥浪·游戲的世界》吧！

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