小老鼠沃爾夫

出版時間:2012-5  出版社:新蕾出版社  作者:(英)迪克·金-史密斯 著,陳盈帆 繪  頁數(shù):110  字?jǐn)?shù):51000  譯者:曾明鈺  
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前言

  “他的成就令其他動物小說家們望塵莫及?!薄短┪钍繄蟆愤@樣評價動物小說作家迪克·金-史密斯。  其他的動物小說家倒是沒有必要對這樣的評價耿耿于懷,在描寫像豬、雞、鴨這些傳統(tǒng)農(nóng)場家畜家禽方面,沒有人比迪克·金-史密斯更有發(fā)言權(quán)、更具權(quán)威性。畢竟,他真的當(dāng)過農(nóng)場主,飼養(yǎng)過家畜家禽,并嘗試過以此謀生,不過,在他的管理下,兩個農(nóng)場不得不承受倒閉的命運。  而正是這樣的經(jīng)歷,讓迪克·金-史密斯有更多機會接近這些看似平凡的動物,了解到一些常人不會觀察到的東西。說實話,我們得感謝迪克·金-史密斯不成功的經(jīng)營經(jīng)歷,否則,我們的世界會多一位平凡的農(nóng)場主,卻少一位偉大的動物小說作家?! 〉峡恕そ?史密斯的作品是另一種性質(zhì)的小說,絕非簡單凌駕于生活之上的杜撰。他的作品從未脫離英國鄉(xiāng)村的背景。在閱讀這些作品時,讀者甚至能夠恍若聞到谷倉中干草的香味和濃烈的馬廄氣息,可以悄然發(fā)現(xiàn)一些很有意思的例證,比如,《狗腳丫戴格》中提到的格洛斯特郡豬,就是作者的出生地格洛斯特郡一個著名的豬種。  豬這一形象在他的作品中一再出現(xiàn)(《牧羊豬》、《狗腳丫戴格》等),這種人類印象中骯臟蠢笨的動物,在他的作品中擁有了嶄新的、鮮明的、獨特的性格?!赌裂蜇i》中的小豬通過不斷努力,成為一頭毫不遜色于牧羊犬的牧羊豬,從而改變了自己像同類那樣成為火腿或者香腸的命運。而《狗腳丫戴格》中那只格洛斯特郡豬,自出生蹄子就有殘疾,也就是常說的狗豬。他本來是應(yīng)該被淘汰掉的,但他卻沒有自暴自棄,最終成為一頭掌握了游泳技能的豬,并在洪水到來的危難時刻施展自己的這一絕技,及時救助了被洪水圍困的伙伴們?! ≡诘峡恕そ?史密斯的作品中出現(xiàn)的都是一些最普通的動物,如豬、雞、鴨等,當(dāng)然,還有老鼠。以前,它們因為過于平凡,很少成為動物小說作家筆下的主角。事實上,動物小說作家更青睞像狗和馬這種極富靈性的動物,但是,在迪克·金一史密斯的作品中,他們擁有了各自獨特的命運與性格。迪克·金-史密斯曾經(jīng)這樣評價自己的作品:“你可以從我所有描述動物的作品中看到這個普遍的主題——勇氣,既有行為上的勇氣,也有道義上的勇氣。在我的故事中。一只動物總會面對某種困境或麻煩,并在這個過程中得到絕對的決心?!薄  尔W鵡“麥子”歷險記》中那只鸚鵡與眾不同,它不像其他的鸚鵡那樣僅僅是機械地重復(fù)人類的語言。它能夠思考,與人類交流,也因此擁有了在倫敦歷險的機會?! ≡凇豆蛱氐囊巴谩分?,幻想力超凡的迪克·金-史密斯為這個神奇的麥田怪圈尋找到一種新的解讀方式?! ≈劣凇赌侵恍〈题?,作者使我們能夠從一個動物的角度去真實地體驗,我們?nèi)祟悇?chuàng)造的這個世界對大自然中其他的物種造成了怎樣的影響。至少孩子們從此應(yīng)該意識到,當(dāng)有小動物過公路時,應(yīng)該停車等待,并由此懂得尊重生命?!  渡钏畟髌妗分校峡恕そ?史密斯將這個大家耳熟能詳?shù)墓娛录匦陆庾x,構(gòu)思了一個由蛋孵化成長為巨獸的克魯索,幾經(jīng)周折,終于自由徜徉在湖中的故事。  《小老鼠沃爾夫》描寫了一只與音樂家莫扎特同名的老鼠,他是世界上第一只會唱歌的老鼠,而且,他還會作曲?!  缎〗瘗Z樂樂》,這本書應(yīng)和了迪克·金-史密斯的創(chuàng)作理論——沒有什么不可能,所以閱讀過作者其他作品的讀者對一只總可以給人帶來好運的金色的鵝,也就不會感到奇怪了?! ≈劣凇峨[形狗》,我想這應(yīng)該是一本適合孩子和大人一起讀的書吧。大人可以嘗試去了解孩子在想什么,孩子需要什么。更多的時候,孩子需要一個伙伴,一個溫暖的朋友。正因為如此,孩子才會虛擬出一條狗來,滿足自己心靈的渴望。這也讓我想起童年時在草原養(yǎng)過的兩條乳白色蒙古牧羊犬,當(dāng)我離開草原之后,每天都在不斷憧憬和幻想仍然和它們在一起。甚至有一段時間我真的相信它們就在我的身邊。大人應(yīng)該試著去了解自己的孩子,這并不難,我想這比讓一頭豬學(xué)會游泳要容易得多?!  队腥さ母ヌm克》,這一次要游泳的是只雞。  《校鼠弗羅拉》,一只掌握了很多知識的老鼠……  縱觀迪克·金-史密斯的作品,幾乎所有的主角都是這樣,生來平凡,但不甘于平凡的生活,不相信似乎早已注定的命運,他們不斷努力,最終完成了看似不可能完成的事情,打破了固有傳統(tǒng)的認知?! ∽允贾两K,迪克·金-史密斯的作品都在告訴人們,只要努力,就能夠達成自己的目標(biāo)?! ≡诘峡恕そ?史密斯的世界里,他使一切不可能成為可能:豬可以牧羊,可以游泳;老鼠可以作曲,可以識字;甚至雞也可以游泳。他們樹立了自己的目標(biāo)。并且為此而不斷地努力,最終取得了成功?! ∵@是美好的故事。  《觀察家報》曾經(jīng)這樣評價他:“迪克·金-史密斯是孩子們的最愛!”毋庸置疑,這些作品就是寫給孩子們的?! 〉峡恕そ?史密斯的書溫暖、快樂、充滿希望。這些溫暖的書,都是可以給孩子們的?! ‘?dāng)我讀到迪克·金-史密斯先生的中文版最新譯本時,剛剛得知,2011年1月4日,八十八歲的迪克·金-史密斯先生在睡夢中溘然長逝?! ∠騻ゴ蟮膭游镄≌f作家迪克·金-史密斯先生致敬!

內(nèi)容概要

小老鼠沃爾夫?qū)?阿瑪?shù)蠟跛钩錾诠岜忍业膲p里。由于他的身材只有哥哥姐姐的一半大,所以鼠媽媽要給他起一個響當(dāng)當(dāng)?shù)暮妹謥韽浹a他的不足。但是,哥哥姐姐覺得媽媽偏愛這個弟弟,于是幫他的名字瘦了身,變成了“沃爾夫”。雖然沃爾夫的運動能力不強,但是他卻能記住哈尼比太太彈奏的每一個音符。雖然大家都說老鼠唱歌是癡人說夢,但沃爾夫卻偏想要挑戰(zhàn)極限。當(dāng)他不顧嘲笑、鼓起勇氣,放聲高歌,結(jié)果竟出乎所有人的意料……

作者簡介

“迪克?金-史密斯動物小說”系列是由英國著名童書作家迪克?金-史密斯(1922~2011)創(chuàng)作。史密斯生平著作超過了100部,并且大部分都與動物有關(guān),在英國被譽為“動物傳奇”,并于2010年被授予“英國國家勛章”。其作品主要以農(nóng)場為背景,以農(nóng)場里的動物為主角,詳細刻畫了動物們機智、幽默、勇敢、天真等不同的性格,充分體現(xiàn)出“勇氣”這一鮮明的主題。
1984年出版的《牧羊豬》為史密斯贏得了當(dāng)年的《衛(wèi)報》兒童小說獎,并于1995年被改編成電影《小豬寶貝》,風(fēng)靡一時?!缎∝i寶貝》囊括了7項奧斯卡提名,受到了世界各地人們的關(guān)注和喜愛。2008年上映的好萊塢大片《深水傳奇》也是改編自他的同名小說。1992年,史密斯被評為年度最佳兒童文學(xué)作家。1995年,他的作品《哈莉特的野兔》獲得英國童書獎。史密斯寫的100多部兒童小說,不僅在英國極其暢銷,而且還被翻譯成十幾種語言在全球發(fā)行。

書籍目錄

第一章響當(dāng)當(dāng)?shù)暮妹?br />第二章哥哥姐姐的玩笑話
第三章一首悅耳的歌曲
第四章掉入陷阱
第五章一堂寶貴的音樂課
第六章引誘沃爾夫出洞
第七章沃爾夫的回報
第八章哈尼比太太怎么了?
第九章展開救援行動
第十章我也想當(dāng)作曲家
第十一章獻給哈尼比太太的新樂曲

章節(jié)摘錄

  事實上,哈尼比太太說了很多鼓勵自己的話?!罢洌岜劝。 彼槐菊?jīng)地叫著自己的名字,“你把自己變成一個可悲的老太婆啦!你聽聽自己彈奏的音樂就知道了.都是一些悲慘的樂曲。再這么下去,我看啊,你就要彈出葬禮進行曲了。想想自己幸運的地方吧!有多少人像你這么幸運,能在家里發(fā)現(xiàn)一只會唱歌的老鼠呢?哎呀,絕對沒有啦!所以為什么不選一段輕快雀躍的樂章來教教你的小老鼠呢?這么一來,小老鼠就會唱出快樂的歌曲讓你開心了!”  如此一想,她開始彈奏出一首當(dāng)她還是個小女孩時就會唱的歌:  大家一起來吧!唱吧,跳吧,奔跑吧!  交個朋友,我們一起玩耍心情好!  即使正在下雨天灰灰.  也沒人抱怨說不對.  只要有朋友,日子就甜美?! 〈蠹乙黄饋戆桑〕?,跳吧,奔跑吧!  交個朋友,我們一起玩耍心情好!  “就是這首了!”哈尼比太太說著,反復(fù)彈唱了好幾回?!靶±鲜蟀?!你現(xiàn)在應(yīng)該已經(jīng)把這首歌記在腦子里了吧。我是說旋律,當(dāng)然不是歌詞嘍?!彼酒鹕韥恚驗檫@個好笑而荒唐的念頭笑了起來,老鼠怎么可能會什么歌詞呢?  不過哈尼比太太可真的不了解沃爾夫,他花了很長時間在填唱歌詞呢!  “媽媽,女主人剛剛彈的就是‘快樂’的曲調(diào)吧!”女主人一離開房間,沃爾夫就迫不及待地問媽媽?!  鞍?,她唱得沒有你一半好,我的小親親?!眿寢屨f,“而且我也不知道她在唱些什么內(nèi)容?!薄 ∥譅柗蛘f:“媽媽,那我編些歌詞唱給您聽吧?!薄 ‘?dāng)天晚上,當(dāng)哈尼比太太又坐在鋼琴前時。她又聽到了小老鼠的歌聲。由于聲音是從鼠洞的深處傳出來的,所以聽起來悶悶的并不響亮。哈尼比太太當(dāng)然不知道沃爾夫為了唱給媽媽聽,所編的歌詞是什么意思,其實沃爾夫的歌詞是這么唱的:  我們是快樂的老鼠!鼠媽媽和我小老鼠!  聽我唱出這首古老甜蜜的歌曲?! ∽≡谶@里的女主人啊,  你真幸運能聽到我唱歌,  我是沃爾夫?qū)ぐ數(shù)哮B斯,我媽媽叫瑪麗,  我們是快樂的老鼠!鼠媽媽和我小老鼠!  聽我唱出這首古老甜蜜的歌曲?! ∥譅柗蛞怀赀@首歌,就被一個突然發(fā)出的劇烈聲響給嚇住了。他小心地偷偷向洞外瞧,看到女主人正坐在椅子上用力拍著手?!疤袅耍±鲜?!”哈尼比太太說,“你和我一樣第一段唱了兩次,真聰明!如果你能爬到我的鋼琴這里來,我就可以在你唱歌的時候為你伴奏了。”  “唉,我真是個傻瓜老太婆啊!”她接著對自己說,“幫一只會唱歌的老鼠伴奏?我真是發(fā)瘋了,怎么會有這種瘋狂的念頭?還有啊,認為老鼠會唱歌的這個想法也好不到哪里去。不過這只老鼠是真的會唱歌啊,而且還唱得很動聽呢!我一定要和他當(dāng)朋友,他是男生還是女生呢?一定是男生,我有直覺他是男生,而且我猜那只大的肯定是他的媽媽。只是要怎樣才能和老鼠成為朋友呢?不用想也知道,一定是要喂他食物!但要給他吃什么好呢?”  哈尼比太太想起自己不知道在哪里聽人說過,老鼠特別喜歡吃巧克力(其實她自己也很喜歡吃)。她站起身走到起居室另一邊的一張小桌子前,桌上有個她存放零食的小錫罐,她從罐子里拿出一小包巧克力并從中取出一小塊,之后又將剩下的放了回去,最后蓋上蓋子。  她走回鋼琴旁,因為不是很方便蹲下,所以她小心地把那塊巧克力放在鋼琴腿上的輪子旁,緊靠近老鼠洞的地方。接著她就離開了客廳并隨手帶上了門?! ∷X前,哈尼比太太忍不住去客廳看了看,她心里充滿好奇:“或許小老鼠還沒吃那塊巧克力,他到底吃了嗎?”終于,她還是開燈去看巧克力還在不在那里,結(jié)果……不見了!  “乖孩子?!彼p聲地說,“還有好多好多巧克力可以給你吃,只要你愿意出來唱歌給我聽?!薄 ≡娙肆_伯特·伯恩斯的“男人與老鼠間總是在較量高端的詭計”這句話,得到大多數(shù)人的共鳴;不過女人與老鼠間的關(guān)系可能有所不同?! 」岜忍氡M辦法要和這只似乎很喜歡唱歌的老鼠交朋友,她有決心自己總有一天會和小老鼠成為好朋友的?! ≡诜胖玫谝粔K巧克力的轉(zhuǎn)天,在每日例行的早晨練琴時間之前。她又在同一個地方放了另一塊巧克力。就在她彈了幾個音符后,她從眼角瞄到一只小老鼠從墻角的洞里沖出來,飛快地抓起巧克力后又立刻溜了回去?! ∥譅柗虬阉麖耐饷娴鸹貋淼暮脰|西放在媽媽面前說:“媽媽您看!另一個好吃的甜點?!薄  ?/pre>

媒體關(guān)注與評論

  迪克·金-史密斯的作品是智慧和溫馨的。他通過對動物內(nèi)心情感的刻畫,來表現(xiàn)人與動物間的感情和關(guān)系,傳達著生命精神,教導(dǎo)孩子如何尊重生命,如何學(xué)會勇敢,如何去愛。從迪克·金-史密斯筆下的動物身上,我們學(xué)習(xí)到的不僅是如何生活,更是那種勇敢奮爭改變自己命運的態(tài)度?!  獎游镄≌f作家沈石溪     迪克·金-史密斯的小說絕非簡單的杜撰,而是源于生活的佳作。在閱讀時,讀者甚至能夠恍若聞到谷倉中干草的香味。迪克·金-史密斯通過小說想要告訴人們——只要努力,就能夠達成自己的目標(biāo)。他的書溫暖、快樂、充滿希望,這些溫暖的書,都是可以給孩子們的?!  獎游镄≌f作家黑鶴    作者通過音樂這根紐帶將小老鼠與女主人聯(lián)系在一起,將相互分享、彼此滋養(yǎng)的關(guān)系詮釋得淋漓盡致,字里行間都滲透著人與動物之間細膩的愛與感動?!  绹冻霭嬲咧芸贰   ∫粋€是受人嘲笑的小不點兒,一個是孤單寂寞的老太太,作者用音樂這劑良方打開了哈尼比太太的心扉,更為沃爾夫提供了展示自己的舞臺?!  队^察家報》

編輯推薦

  迪克·金-史密斯的作品中出現(xiàn)的都是一些最普通的動物,如豬、雞、鴨,當(dāng)然,還有老鼠。以前,它們因為過于平凡,很少成為動物小說作家筆下的主角。但是,在迪克·金-史密斯的作品中,它們擁有了各自獨特的命運與性格。每個動物主角都與人類社會密切相關(guān),它們的行為就是動物的真實行為,唯一例外的就是它們能開口說話了,具有了擬人化的人格。史密斯的作品風(fēng)格與《時代廣場的蟋蟀》具有異曲同工之妙。

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用戶評論 (總計15條)

 
 

  •   迪克·金-史密斯動物小說,很生動很吸引人
  •   給孩子買的還沒有時間講給她聽。自己先一睹為快,沃爾夫善良,勇敢,極具愛心。房子女主人對動物的寬容,與動物和諧相處。
  •   兒子對小老鼠情有獨鐘,只要是寫小老鼠的書都喜歡。
  •   好一只聰明可愛的老鼠,孩子真的很喜歡。
  •   兒子非常喜歡看,但是就是覺得適合小一點的孩子看。我兒子幾年上三年級了。
  •   可讀性比較強,適合小學(xué)低年級來讀(當(dāng)然需要認識的字多一點了),也適合親子閱讀,不錯。
  •   很好,內(nèi)容不錯,我很喜歡看.
  •   都是孩子喜歡的書,希望孩子在閱讀中成長
  •   在逛書店的時候看到的,非常喜歡,就來當(dāng)當(dāng)買了。
  •   拿到書就看了,孩子非常喜歡。平時非常難靜下來的他一口氣閱讀了幾章,還有欲罷不能的態(tài)勢。看完了看看要不要把沒買的書也買了。
  •   服務(wù)也很周到給好評
  •   先買一本,看完再買
  •   我看了之后打算背下情節(jié).然后給他做睡前故事講.看繪本多了.是應(yīng)該脫離書本有點立體的想像去感受故事了.
  •   似乎作者的沒本書都會講述一個主題,比如《馬丁貓的寵物鼠》是“自由”;《校鼠弗羅拉》是“知識”;《牧羊豬》是“努力”……而這本書,寫做“天賦”,本質(zhì)上就是在講“音樂的力量”。因為沃爾夫的天賦,它做到了連天生就有一副好嗓子的鳥兒也做不到的事情。
  •   女兒看過后挺喜歡的
 

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