愛(ài)的魔法

出版時(shí)間:2011-5  出版社:新蕾出版社  作者:(德)瑪麗絲·巴德利 著,(德)安珂·庫(kù)爾 繪  頁(yè)數(shù):125  譯者:王泰智,沈惠珠  
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前言

  一輩子的書(shū) 梅子涵 親近文學(xué) 一個(gè)希望優(yōu)秀的人,是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息,優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái);還有很多的智慧和見(jiàn)解,是你在受教育的課堂上和別的書(shū)里難以如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)的。慢慢地,慢慢地,這閱讀就使你有了格調(diào),有了不平庸的眼睛。其實(shí)誰(shuí)不知道,十有八九你是不可能成為一個(gè)文學(xué)家的,而是當(dāng)了電腦工程師、建筑設(shè)計(jì)師……可是親近文學(xué)怎么就是為了要成為文學(xué)家,成為一個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的人呢?文學(xué)是撫摸所有人的靈魂的,如果真有一種叫作“靈魂”的東西的話。文學(xué)是這樣的一盞燈,只要你親近過(guò)它,那么不管你是在怎樣的境遇里,每天從事怎樣的職業(yè)和怎樣地操持,是設(shè)計(jì)房子還是打制家具,它都會(huì)無(wú)聲無(wú)息地照亮你,使你可能為一個(gè)城市、一個(gè)家庭的房間又添置了經(jīng)典,添置了可以供世代的人去欣賞和享受的美,而不是才過(guò)了幾年,人們已經(jīng)在說(shuō),哎喲,好難看嗽! 誰(shuí)會(huì)不想要這樣的一盞燈呢? 閱讀優(yōu)秀 文學(xué)是很豐富的,各種各樣。但是它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲,有很充裕的時(shí)間,還是有理由只閱讀優(yōu)秀的,而拒絕平庸的。所以一代一代年長(zhǎng)的人總是勸說(shuō)年輕的人:“閱讀經(jīng)典!”這是他們的前人告訴他們的,他們也有了深切的體會(huì),所以再來(lái)告訴他們的后代。  這是人類(lèi)的生命關(guān)懷?! ∶绹?guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī):《有一個(gè)孩子向前走去》。詩(shī)里說(shuō): 有一個(gè)孩子每天向前走去, 他看見(jiàn)最初的東西,他就變成那東西, 那東西就變成了他的一部分…… 如果是早開(kāi)的紫丁香,那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分;如果是雜亂的野草,那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。  我們都想看見(jiàn)一個(gè)孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去,走進(jìn)優(yōu)秀?! ?yōu)秀和經(jīng)典的書(shū),不是只有那些很久年代以前的才是,只是安徒生,只是托爾斯泰,只是魯迅;當(dāng)代也有不少。只不過(guò)是我們不知道,所以沒(méi)有告訴你;你的父母不知道,所以沒(méi)有告訴你;你的老師可能也不知道,所以也沒(méi)有告訴你。我們都已經(jīng)看見(jiàn)了這種“不知道”所造成的閱讀的稀少了。我們很焦急,所以我們總是非常熱心地對(duì)你們說(shuō),它們?cè)谀睦铮鞘裁磿?shū)名,在哪兒可以買(mǎi)到。我就好想為你們開(kāi)一張大書(shū)單,可以供你們?nèi)ふ?、得到。像英?guó)作家斯蒂文生寫(xiě)的那個(gè)李利一樣,每天快要天黑的時(shí)候,他就拿著提燈和梯子走過(guò)來(lái),在每一家的門(mén)口,把街燈點(diǎn)亮。我們也想當(dāng)一個(gè)點(diǎn)燈的人,讓你們?cè)诠饬林锌梢钥匆?jiàn),看見(jiàn)那一本本被奇特地寫(xiě)出來(lái)的書(shū),夜晚夢(mèng)見(jiàn)里面的故事,白天的時(shí)候也必然想起和流連。一個(gè)孩子一天天地向前走去,長(zhǎng)大了,很有知識(shí),很有技能,還善良和有詩(shī)意。語(yǔ)言斯文…… 同樣是長(zhǎng)大,那會(huì)多么不一樣! 自己的書(shū) 優(yōu)秀的文學(xué)書(shū),也有不同。有很多是寫(xiě)給成年人的,也有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子和青少年的。專(zhuān)門(mén)為孩子和青少年寫(xiě)文學(xué)書(shū),不是從古就有的,而是歷史不長(zhǎng)??墒且呀?jīng)寫(xiě)出來(lái)的足以稱(chēng)得上琳瑯和燦爛了。它可以算作是這二三百年來(lái)我們的文學(xué)里最值得炫耀的事情之一,幾乎任何一本統(tǒng)計(jì)世紀(jì)文學(xué)成就的大書(shū)里都不會(huì)忘記寫(xiě)上這一筆,而且寫(xiě)上一個(gè)個(gè)具體的燦爛書(shū)名?! ∷鼈兪俏覀冏约旱臅?shū)。合乎年紀(jì),合乎趣味,快活地笑或是嚴(yán)肅地思考,都是立在敬重我們生命的角度,不假冒天真,也不故意深刻?! ∷鼈兪情L(zhǎng)大的人一生忘記不了的書(shū),長(zhǎng)大以后,他們才知道,原來(lái)這樣的書(shū),這些書(shū)里的故事和美妙,在長(zhǎng)大之后讀的文學(xué)書(shū)里再難遇見(jiàn),可是因?yàn)樗麄冏x過(guò)了,所以沒(méi)有遺憾。他們會(huì)這樣勸說(shuō):“讀一讀吧,要不會(huì)遺憾的。” 我們不要像安徒生寫(xiě)的那棵小樅樹(shù),老急著長(zhǎng)大,老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大,不理睬照射它的那么溫暖的太陽(yáng)光和充分的新鮮空氣,連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo),和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣,老想著我長(zhǎng)大了,我長(zhǎng)大了?! ?ldquo;請(qǐng)你跟我們一道享受你的生活吧!”太陽(yáng)光說(shuō)?! ?ldquo;請(qǐng)你在自由中享受你新鮮的青春吧!”空氣說(shuō)?! ?ldquo;請(qǐng)你盡情地閱讀屬于你的年齡的文學(xué)書(shū)吧!”梅子涵說(shuō)?! ‖F(xiàn)在的這些“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”就是這樣的書(shū)?! ∷鼈冋媸欠浅:茫x完了,放進(jìn)你自己的書(shū)架,你永遠(yuǎn)也不會(huì)抽離的。  很多年后,你當(dāng)父親、母親了,你會(huì)對(duì)兒子、女兒說(shuō):“讀一讀它們,我的孩子!” 你還會(huì)當(dāng)爺爺、奶奶、外公和外婆,你會(huì)對(duì)孫輩們說(shuō):“讀一讀它們吧,我都珍藏了一輩子了!” 一輩子的書(shū)。 

內(nèi)容概要

一個(gè)關(guān)于掃帚的問(wèn)題,讓小男孩鐵木兒了解到了一段有趣的愛(ài)情故事,并進(jìn)入到了掃帚發(fā)明人庫(kù)賓先生和他的“追愛(ài)”故事中去,他能幫助庫(kù)賓先生追求到美麗善良的姑娘阿佳莎嗎?

作者簡(jiǎn)介

瑪麗絲·巴德利生于德國(guó)北部古城策勒。在大學(xué)攻讀音樂(lè)和日耳曼語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),后在漢堡任教師。撰寫(xiě)了大量童書(shū)、劇本及電視劇腳本。本書(shū)獲得“德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)”

書(shū)籍目錄

第一章庫(kù)賓先生的“發(fā)明”
第二章庫(kù)賓先生繼續(xù)發(fā)明
第三章誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)?
第四章草莓奇藥
第五章一副可以登月的秋千
第六章夏天來(lái)了
第七章或許阿佳莎真的會(huì)魔法
第八章秋雨綿綿
第九章阿佳莎想知道真相
第十章封?阿克費(fèi)爾先生墜入愛(ài)河
第十一章看來(lái)問(wèn)題很?chē)?yán)重
第十二章鐵木兒插手了
第十三章為克服靦腆進(jìn)行實(shí)際演練
第十四章問(wèn)題比想象的還要困難
第十五章庫(kù)賓先生顯示自己的勇氣
第十六章巨大的痛苦
第十七章鐵木兒想做最后的挽救
第十八章尋寶
第十九章姑娘提出了條件
第二十章第一件禮物
第二十一章第二件禮物
第二十二章第三件禮物

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):鐵木兒有很多問(wèn)題,每天都有,媽媽大多都沒(méi)有答案。因?yàn)殍F木兒提的問(wèn)題特怪,媽媽無(wú)法回答!但最近情況發(fā)生了變化。具體地說(shuō),就是在鐵木兒喝下午茶的那個(gè)下午。他坐在餐桌前,自己先倒了一杯可可,然后把一塊薩拉米香腸放到一片面包上。鐵木兒還在面包上撒了一點(diǎn)兒蔥末,少許芥末和一些番茄醬,每吃一口就換一種作料……“祝你胃口好!”正用笤帚掃地的媽媽說(shuō)。鐵木兒呆呆地看著媽媽?zhuān)瑥乃樕系谋砬榭梢钥闯?,他正在想一個(gè)媽媽無(wú)法回答的問(wèn)題。“其實(shí)它很實(shí)用?!彼麖埧谡f(shuō)?!笆裁??”“笤帚有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的柄,這樣你就不用彎腰了?!薄笆堑摹蹦赣H說(shuō),而且立即就知道下面要來(lái)什么了。“從什么時(shí)候開(kāi)始有長(zhǎng)柄笤帚的呢?”鐵木兒?jiǎn)?。“已?jīng)很久了吧。”母親笑著回答。“那么,是誰(shuí)發(fā)明的呢?”鐵木兒咬了一口面包。媽媽肯定又回答不出來(lái),鐵木兒想,并緊張地看著媽媽。但是鐵木兒卻猜錯(cuò)了,媽媽立即露出一副神秘的表情,回答說(shuō):“可能……沒(méi)錯(cuò),可能是庫(kù)賓先生發(fā)明的吧。”“庫(kù)賓先生?他是誰(shuí)呀?”鐵木兒想知道,“他為什么要發(fā)明這樣的笤帚呢?”“完全是出于愛(ài)?!眿寢尰卮??!翱旖o我講講!”鐵木兒喊道,同時(shí)又給自己倒了一杯可可。媽媽放下了笤帚,坐到他的身邊,開(kāi)始講了起來(lái):“很久以前,那時(shí)候,人們還過(guò)著簡(jiǎn)單的生活,還不需要我們這么多的東西。庫(kù)賓先生住在一棟小房子里,房子坐落在一座小山丘旁,泥巴壘的墻、茅草蓋的頂。屋里的地上挖了一口開(kāi)放式爐灶,灶上懸掛著一口湯鍋。“小山丘的另一邊是深深的山谷,那里也有一座小房子,同樣是泥巴壘的墻和茅草蓋的頂,屋里也有一個(gè)可以取暖和燒湯的開(kāi)放式爐灶。那里住著可愛(ài)的姑娘阿佳莎?!皫?kù)賓先生深?lèi)?ài)著阿佳莎??墒枪媚飬s不知道,她也根本沒(méi)有注意到庫(kù)賓先生的存在。“越是這樣,庫(kù)賓先生就越是關(guān)注著他心中的愛(ài)人,因?yàn)閻?ài)得越深,關(guān)注就越深。有一天,他發(fā)現(xiàn)阿佳莎在打掃衛(wèi)生。只見(jiàn)她手中拿著一把茅草,跪在地上,先是清掃泥土地面,最后清掃門(mén)前那段搖搖晃晃的樓梯。打掃完了,她站起身來(lái),用手捶打著自己的后背??吹贸鰜?lái),她累得腰酸背痛了。“站在山丘上的庫(kù)賓先生看到了這一切,突然產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。他走進(jìn)森林,挑選了一根筆直的樹(shù)枝和一些茅草,帶回了家,把樹(shù)枝打磨光滑,把茅草綁在樹(shù)枝上。“等到天黑,他悄悄溜進(jìn)阿佳莎的房子,把長(zhǎng)柄笤帚放在她的門(mén)旁,然后又悄悄離開(kāi)。他的心跳得厲害,所以直到離開(kāi)一段距離后,才邁開(kāi)大步翻過(guò)山丘回家。”“他為什么不喊一聲'你好',親自把長(zhǎng)柄笤帚交給她呢?”鐵木兒?jiǎn)??!耙驗(yàn)樗且粋€(gè)靦腆怕羞的人?!眿寢尰卮??!霸瓉?lái)是這樣?!辫F木兒低下頭沉思了片刻?!暗€是有點(diǎn)兒滑稽?!比缓笏f(shuō)。媽媽繼續(xù)講:“阿佳莎是個(gè)早起的人,所以第二天太陽(yáng)剛升起不久,她就發(fā)現(xiàn)了那把長(zhǎng)柄笤帚。公雞剛剛報(bào)曉,屋檐下燕窩中的雛燕醒來(lái)啾啾叫著求食。燕子?jì)寢尳行蚜怂恼煞颉?今天輪到你值班覓食了。'它說(shuō),隨即翻過(guò)身去睡回籠覺(jué)?!?這是什么呀?'阿佳莎喊道,小心翼翼地把手伸向長(zhǎng)柄笤帚。'看起來(lái),'她對(duì)自己說(shuō),因?yàn)樗⒉槐浚?一把帶棍的笤帚、一把有柄的笤帚、一個(gè)不僅可以在房子里站著掃地的工具,而且可以一邊掃地一邊跳舞,是一把跳舞笤帚、一把帶棍的舞伴、一個(gè)奇妙的玩具!'她立即跑去進(jìn)行第一次實(shí)踐?!皫?kù)賓先生站在山丘上,從遠(yuǎn)處觀望著她如何在風(fēng)眼前歡快地跳躍著——當(dāng)時(shí)人們把沒(méi)有玻璃的窗子稱(chēng)為風(fēng)眼。他看到她如何歡快地清掃著門(mén)前搖晃的樓梯,然后又打掃了花園中的小路?!薄八龥](méi)有發(fā)現(xiàn)有人在山丘上面嗎?”鐵木兒?jiǎn)??!皼](méi)有,”媽媽說(shuō),“她只顧玩那把神奇的笤帚了。而且山丘上到處都長(zhǎng)著茂密的灌木叢?!薄澳敲磶?kù)賓先生呢?他是不是又做了很多長(zhǎng)柄笤帚?最后發(fā)財(cái)了嗎?”“沒(méi)有。他只做了這一把。其他人看到了阿佳莎的長(zhǎng)柄笤帚,覺(jué)得很好,就都去仿造。這種笤帚就這樣逐漸傳播開(kāi)來(lái),遍布了整個(gè)歐洲乃至全世界。但卻沒(méi)有人知道它的發(fā)明者是誰(shuí)?!薄爸挥心阒溃俊辫F木兒沉思著說(shuō)?!爸挥形??!眿寢屨f(shuō)。“庫(kù)賓先生真的很幸運(yùn)?!辫F木兒覺(jué)得。后來(lái)爸爸下班回來(lái)了?!澳阋呀?jīng)睡了嗎?”他輕輕地問(wèn)?!斑€沒(méi)有。你知道是誰(shuí)發(fā)明了長(zhǎng)柄笤帚嗎?”“不,我不知道。你知道嗎?”“只有媽媽和我知道,其他人都不知道?!辫F木兒喃喃地說(shuō),“但很快你也會(huì)知道。它有可能是庫(kù)賓先生發(fā)明的。而且我還知道為什么:完全是出于愛(ài)?!?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

雖然庫(kù)賓先生的故事發(fā)生在遙遠(yuǎn)的過(guò)去,而且完全是虛構(gòu)的,但他卻好像是我們的朋友,既讓我們覺(jué)得揪心,又讓我們對(duì)他的生活充滿(mǎn)了信心,一點(diǎn)兒也不會(huì)覺(jué)得遠(yuǎn)離時(shí)代,遠(yuǎn)離生活。    ——讀者評(píng)論書(shū)中的“穿越情節(jié)”很像舞臺(tái)劇,充滿(mǎn)想象力的故事讓人不忍釋卷。    ——讀者評(píng)論

編輯推薦

《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō):愛(ài)的魔法》是德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)之一。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)13條)

 
 

  •   一起買(mǎi)了國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)系列中的三本——《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》、《愛(ài)的魔法》和《魔術(shù)師的小象》。兒子拿到書(shū)就迫不及待的翻閱了一遍?!稅?ài)的魔法》是他覺(jué)得最好看的一本,后來(lái)有仔細(xì)的看了好幾遍??此侨朊缘臉幼樱乙材脕?lái)看了,故事真的很吸引人啊~真愛(ài),激發(fā)一個(gè)人無(wú)限的想象創(chuàng)作的潛能。媽媽給愛(ài)發(fā)問(wèn)的兒子編了這么一個(gè)故事,看是故事中的男主角為自己心愛(ài)的人做了很多貼心有愛(ài)的發(fā)明,感受到真愛(ài)的魔力;而實(shí)際上也能感受到媽媽給兒子插上了想象的翅膀。孩子都有愛(ài)發(fā)問(wèn)的天性,回答孩子的稀奇古怪的問(wèn)題,還真要?jiǎng)觿?dòng)腦筋啊~
  •   給小外甥女買(mǎi)的,希望她喜歡
  •   對(duì)孩子值得閱讀,父母都不用回答很多孩子的問(wèn)題
  •   她告訴我這本書(shū)是講談戀愛(ài)的,呵呵,小丫頭,還不太明白什么叫談戀愛(ài),不過(guò)我告訴她,這里有個(gè)鐵木兒,他用熱心愛(ài)心幫助人實(shí)現(xiàn)了心中美好的愿望。是一本有愛(ài)的故事。這倆天正在積極的啃書(shū)呢。哈哈
  •   好書(shū)親子共讀非常好的一本書(shū)
  •   難得的兒童文學(xué)作品!等孩子長(zhǎng)大了給她讀!
  •   內(nèi)容很有吸引力。。。。。
  •   構(gòu)思挺巧妙的故事,故事里外都洋溢著濃濃的愛(ài)
  •   孩子說(shuō)很好看,一口氣看完,太薄了
  •   這個(gè)系列不錯(cuò),給女兒囤起來(lái)
  •   孩子喜歡看的大獎(jiǎng)系列
  •   愛(ài)的魔法
  •   價(jià)格不錯(cuò),正品書(shū)籍,孩子喜歡
 

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