2010年中考滿分作文范本

出版時間:2010-6  出版社:新蕾  作者:昂石 編  頁數(shù):272  

內(nèi)容概要

【技巧大揭秘一】“感人心者莫先乎情”
  “感人心者莫先乎情”,考場作文要打動讀者,必須融注真情。
  【技巧大揭秘二】“聽唱新翻楊柳枝”
  【技巧大揭秘三】“動人春色不須多”
  考場文章是一種特殊的寫作,也就決定了考場文的本質(zhì)是炫示,炫示才華,這才華往往通過制造亮點來實現(xiàn)。
  【技巧大揭秘四】“文章合為時而著”
  “文章合為時而著?!敝锌甲魑膽?yīng)該把握時代的脈搏,反映時代的最強音。
  【技巧大揭秘五】“領(lǐng)異標(biāo)新二月花”
  文章最忌隨人后,考場作文,求異創(chuàng)新更為重要。
  【技巧大揭秘六】“少小文章須燦爛”
  考場作文特別要求要“有文采”。

作者簡介

昂石,教輔專家,主編過多部教輔類圖書。有多年教學(xué)經(jīng)驗,曾發(fā)表教育教學(xué)論文多篇,輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各報紙、雜志等發(fā)表若干,并多次獲獎。

書籍目錄

讓我輕輕地告訴你
北京卷
河北卷
上海卷
山東卷
湖南卷
湖北卷
河南卷
安徽卷
江西卷
四川卷
陜西卷
江蘇卷
福建卷
浙江卷
遼寧卷
廣西卷
內(nèi)蒙古卷
“滿分”是怎樣煉成的

章節(jié)摘錄

  讓我輕輕地告訴你——2010年中考作文命題的回眸與發(fā)現(xiàn)篇  曹津源  當(dāng)北京考生打開2010年的中考語文試卷,作文題“凝聚”倏然跳入眼簾。在北京考生“凝聚”思考的同時,筆者的目光也由此處的“凝聚”而移向全國100個作文題,發(fā)現(xiàn)2010年中考作文命題園圃七色彩練舞空,鋪地亂花迷眼,命題者的創(chuàng)新理念、人文意識和匠心智慧所培育的“題花”,美不勝收,令人目不暇接。在此,我想借用江蘇南通的作文題“讓我輕輕地告訴你”,引出下文,與你交流?! ∫?、 選題作文形式繼續(xù)看好?! ?jù)統(tǒng)計,選題作文約占命題總數(shù)的29﹪,與去年大體持平。全命題、半命題、話題和材料作文這4種題型間的10種不同組合全都出現(xiàn),這說明采用靈活多樣的形式,降低審題門檻,為考生開辟施展身手的廣闊天地,已成為各地中考作文命題者的共識,這無疑也是今后命題發(fā)展的趨勢。值得注意的是選題作文的命題制作日見精致,“讓不同類型的考生都有話說”的命題思想體現(xiàn)得更加充分。例如湖北黃岡題,題一為半命題作文“我多想  ”,提示語為:“結(jié)合個人生活經(jīng)歷,將題目補充完整,例如:唱、媽媽、看世博、飛上月球等”, 并規(guī)定“寫一篇600字以上的記敘文”。這是一道情感性和想象性較強的作文題,對生活的覆蓋面較廣,讀著這樣的題目,情感比較細(xì)膩、想象力比較豐富的考生會順利地下筆;題二是材料作文,提供的材料為散文詩《木偶》:“或走,或跑;或立、或臥。一只木偶,活靈活現(xiàn)地表演。/或哭,或笑;或喊,或叫。這只木偶,演得逼真極了。/許多人在看,不住地鼓掌。人們都說:演得像,演得好?。九荚诖笸V眾面前出盡了風(fēng)頭。/別看木偶在臺上搖頭晃腦得意忘形,你到后臺看看,有幾根繩在牽著他呢。/是走,是跑,是立,是臥,是哭,是笑,是喊,是叫,都由提線的人說了算?!边@一題目規(guī)定寫一篇議論文,要求考生從形象思維轉(zhuǎn)入邏輯思維,善于從材料中提煉出諸如“遠(yuǎn)離奴性,倡導(dǎo)自立”“美在自由”“我的命運我做主”“亮出屬于自己的精彩”等觀點,這就為善于思辨、邏輯思維能力較強的考生提供了發(fā)揮才氣的舞臺。二、標(biāo)題作文命題(含全命題和半命題)“坐穩(wěn)江山”。   今年的標(biāo)題作文憑借它“限制適當(dāng)”“便于操作評分”的優(yōu)勢繼續(xù)“強勢擴張”,經(jīng)過前兩年的“美麗翻騰”和“完美轉(zhuǎn)身”,今年已坐穩(wěn)中考作文藝苑中的“當(dāng)家花旦”。 江蘇省13個省級市作文題,清一色的標(biāo)題作文,且除淮安市考為半命題作文(“善待______”)外,其余都考全命題作文。筆者統(tǒng)計了江蘇省外的87個作文題,標(biāo)題作文占了總數(shù)的78﹪(其中全命題占46﹪,半命題占32﹪),話題作文占12﹪,材料作文占10﹪。即使在選題作文中,標(biāo)題作文的匹配率也在強勢擴張,話題作文在這一塊的傳統(tǒng)優(yōu)勢也在丟失,例如江蘇常州市、徐州市的兩選題都是全命題(常州為“我班的個性”“家鄉(xiāng)的個性”;徐州為“因你而快樂”“為你而擔(dān)憂”)。 這些都傳達(dá)著一個強烈的信號——中考作文已經(jīng)進入后話題命題時代即標(biāo)題命題時代?! ∪⒃掝}作文命題漸行漸遠(yuǎn),但仍有堅持探索和創(chuàng)新者?! 」P者認(rèn)為,中考作文命題的園圃應(yīng)該百花爭艷,不應(yīng)該一花獨放。我們欣喜地看到,有的地方?jīng)]有對話題作文作簡單的肯定或否定,而是執(zhí)著地進行探索創(chuàng)新,讓命題形式經(jīng)歷實踐的考驗。例如山東聊城這樣命題:“當(dāng)你帶著羨慕欣賞別人時,當(dāng)你懷看責(zé)備批評別人時… … 朋友,你意識到?jīng)]有,我們常常忽略的是對自我的欣賞與批評。其實,對行走在人生路上的你我而言,他視與自視都不可或缺。請你以‘自視’為話題,寫一篇文章?!泵}者著眼于中學(xué)生常見的行為偏差,站到人生哲學(xué)層面亮出“自視”這一話題,引導(dǎo)考生擺正“他視”與“自視”的關(guān)系,這一話題的思維含量較大,由此引發(fā)的構(gòu)思空間很廣,便于考生寫出新意;畢節(jié)題以“過程之美”為話題,引導(dǎo)考生演繹審美視角中的自身成長過程,也有特色;濱州市前年考話題作文(話題為“接力”),有200字左右的提示語,熱點色彩相當(dāng)強烈;去年考選題作文,其一仍為話題作文(話題為“關(guān)愛”),仍設(shè)計了富有詩意的提示語,為考生設(shè)置易于聯(lián)想的發(fā)揮空間;今年還是考選題作文,其一仍為話題作文(話題為“心聲”),未有提示語,便于考生自主地唱響一支心靈之歌。筆者認(rèn)為,在標(biāo)題作文“坐穩(wěn)江山”的背景下,濱州等地不是“一窩蜂”地跟風(fēng),而是對話題作文的命題理念和形式繼續(xù)進行新的探索,這種精神值得肯定。  四、“裸題”漸多,題型更趨簡潔?! ≡O(shè)計提示語本是一把雙刃劍,精心設(shè)計提示語既有可能開闊考生思路,起提醒、例示和引導(dǎo)的作用,又可能花去考生較多的閱讀時間,造成審題的游移不定。所以近幾年不設(shè)提示語的所謂“裸題”漸見其多,今年更是。江蘇13個省級市15個標(biāo)題作文命題(含“兩選”題),9道為“裸題”,有提示語的命題也都趨向簡明。例如鹽城題:“書香使我充實,書香讓我陶醉,書香伴我成長……請以‘書香作伴’為題寫一篇文章?!碧崾菊Z只有三句話,從知識、審美和成長三個層面略作提示,點到即止。這種簡潔型命題的領(lǐng)軍者應(yīng)是上海市。上海市從2001年開始一直堅持簡潔命題的探索,將審題要求寓于作文題目本身,即使在話題作文“繁花似錦”的時候也不動搖。2001年上海市考 《我想唱首歌》,后幾年的考題分別為《喝彩》《我的視線》《我們是初升的太陽》《充滿活力的歲月》《我們的名字是_____》《記住這一天》《我眼中的色彩》《在學(xué)海中游泳》,今年則考《黑板上的記憶》。這些“裸題” 返璞歸真,從導(dǎo)向性、教育性和可寫性方面看,都可圈可點,受到考生歡迎。  ……

編輯推薦

  25位金牌講師親自解讀考題,深度剖析各種考題。多篇滿分作文解析,覆蓋全國所有考區(qū),來自考場真題真文!從真題出發(fā),系統(tǒng)梳理命題特點,各個擊破!全面真實,權(quán)威解讀!  精選+提示  權(quán)威+深度  2011年高考作文權(quán)威備考范本

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用戶評論 (總計21條)

 
 

  •   這本書提及了很多好的作文,如果能有目錄就更好了。這書還不錯呢!
  •   送給今年參加中考的外甥.課余時間可以當(dāng)作課外書來看,希望可以放松一下他緊繃的神經(jīng).只是字體有點兒小,看著有點費力.
  •   內(nèi)容很全,手感很好,字體看起來不累,很舒服。各地的中考作文題,不錯。
  •   收到書后,雖然和老師要求的版本不一樣,但還是獲益匪淺。
  •   買來送人 感覺還不如送名著來得有意義
  •   好書,孩子有用,天天在看
  •   好書一本,受益匪淺
  •   不知道這些孩子們是如何寫的這些美文。很喜歡,希望對女兒有促進
  •   幫同事家寶寶買的
  •   對孩子有幫助,挺好!
  •   給孩子買的,她很喜歡。書印刷、裝幀、紙張質(zhì)量都很好。
  •   里面的作文大多數(shù)語言優(yōu)美,情節(jié)新穎。就算是已經(jīng)過時的題材也能寫出不一樣的韻味。有些文章寫得很感人,動人心弦;有些文章則向我們揭示了一個個人生的哲理......總體來說不錯
  •   質(zhì)量還不錯哦!內(nèi)容嗎,還好,是去年的中考作文范本,如果是能多加些技巧的講解那就更完美了!
  •   作文挺好的,很實用,有很多美文
  •   看這些作文就像看輕松的小說,不像有的復(fù)習(xí)書那樣擁擠和雜亂.
  •   給上初中的妹妹買的,看了內(nèi)容很好,很適合平時打基礎(chǔ)用,對寫作文有幫助
  •   在某種程度上可以說,給予我極大的幫助
  •   我是給孩子買的,他很喜歡讀,不錯。
  •   選擇的文章不是很適用于應(yīng)試,
    而且話題的選擇不夠典型。
  •   字體小,孩子說一般
  •   書里的作文根本不可能全部是滿分,除幾篇較有文采外其余的可能都及不了格。完全不專業(yè),不正確。只能當(dāng)小說看,千萬別照著書上的寫作文
 

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