最新五年高考滿分作文范本

內(nèi)容概要

2006～2010年全國(guó)高考滿分作文精選集，融匯專家精彩點(diǎn)評(píng)而成。內(nèi)容形勢(shì)多樣，各地考題豐富多變，同為短短時(shí)間寫就，卻有出奇制勝的效果。是一本啟發(fā)讀者思維，指導(dǎo)考生提高作文能力的絕佳考前輔導(dǎo)書。

作者簡(jiǎn)介

昂石：教輔專家，主編過(guò)多部教輔類圖書。有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾發(fā)表教育教學(xué)論文多篇，輔導(dǎo)的學(xué)生作文在各報(bào)紙、雜志等發(fā)表若干，并多次獲獎(jiǎng)。

書籍目錄

2011年命題趨向展望 /唐惠忠
第一部分:材料作文
2006年:
全國(guó)卷I
全國(guó)卷II
山東卷
湖北卷
浙江卷
2007年:
全國(guó)卷I
全國(guó)卷II
北京卷
新課標(biāo)(海南\寧夏)卷
湖北卷
2008年:
全國(guó)I
全國(guó)II
新課標(biāo)
遼寧卷
福建卷
北京卷
湖南卷
江西卷
2009年:
浙江卷
江西卷
安徽卷
上海卷
遼寧卷
新課標(biāo)卷
全國(guó)I
全國(guó)II
2010年
全國(guó)I
全國(guó)II
上海卷
福建卷
山東卷
安徽卷
遼寧卷
湖北卷
四川卷
第二部分: 話題作文
2006年:
重慶卷
福建卷
四川卷
江西卷
安徽卷
江蘇卷
廣東卷
2007年:
山東卷
廣東卷
重慶卷
浙江卷
2008年:
四川卷
山東卷
2009年:
天津卷
廣東卷
2010年:
天津卷
第三部分:命題作文
2006年
遼寧卷
湖南卷
上海卷
天津卷
北京卷
2007年
江西卷
福建卷
天津卷
遼寧卷
安徽卷
湖南卷
上海卷
四川卷
江蘇卷
2008年
上海卷
浙江卷
天津卷
重慶卷
江蘇卷
湖北卷
廣東卷
2009年
安徽卷
湖北卷
湖南卷
江蘇卷
北京卷
山東卷
重慶卷
福建卷
四川卷
2010年
北京卷
重慶卷
浙江卷
江蘇卷
廣東卷
湖南卷
江西卷
高考要凸顯自我意識(shí)

章節(jié)摘錄

插圖：2011年高考作文備考計(jì)劃[備考目標(biāo)]1．進(jìn)一步提升思想認(rèn)識(shí)水平。2．充分把握新材料作文、話題作文和命題作文各自的特點(diǎn)。3．強(qiáng)化審題能力，立足“準(zhǔn)確”求“深刻”。4．注重素材（尤其是生活素材）積累。5．結(jié)合“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)明、連貫、得體”和“正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法”等考點(diǎn)的復(fù)習(xí)，切實(shí)提高表達(dá)能力。6．練成正確的作文程序和較快的行文速度。[階段重點(diǎn)]在作文備考中，應(yīng)堅(jiān)持的原則是：全面復(fù)習(xí)，不搞猜題、押題。所謂全面復(fù)習(xí)，就是要確立高考作文復(fù)習(xí)的一個(gè)總體構(gòu)想：以寫作能力訓(xùn)練為縱線，以文體訓(xùn)練為橫線，交織起來(lái)構(gòu)成一個(gè)既有助于發(fā)展思維能力又完善表達(dá)能力的“網(wǎng)”，好投向生活的“海洋”。貫串整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程，應(yīng)堅(jiān)持不懈做好的一項(xiàng)工作是：強(qiáng)化四種儲(chǔ)備，豐厚寫作底蘊(yùn)。只有“厚積”，才能“薄發(fā)”。缺少豐厚積淀的考生，是無(wú)法寫出文質(zhì)兼美、大氣磅礴的華章的。就應(yīng)試作文而言，如下四個(gè)方面的積淀尤為重要：1．素材積淀。“巧婦難為無(wú)米之炊”，考生應(yīng)關(guān)注和留意以下八個(gè)方面的鮮活素材：①鋪敘美好的親情和友誼；②描摹美麗的景物和感人的場(chǎng)面；③關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的熱點(diǎn)；④熱愛(ài)有品位的文化藝術(shù)；⑤省察價(jià)值取向、道德情操；⑥歷練人生觀念、思想方法；⑦了解前沿科學(xué)技術(shù)的發(fā)展；⑧展望、預(yù)測(cè)美好的未來(lái)。2．情感積淀。人間真情最具穿透力和震撼力，考生應(yīng)蘊(yùn)蓄和勃發(fā)以下“五情”與“五心”：“五情”就是親情、友情、師生情、鄉(xiāng)土情、愛(ài)國(guó)情；“五心”就是把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、把關(guān)心捧給別人、把愛(ài)心灑向社會(huì)、把孝心帶回家中、把信心留給自己。3．文化積淀。文化底蘊(yùn)最能提升文章的思想品位，考生應(yīng)搶占以下八個(gè)文化制高點(diǎn)：①課本名篇；②讀本精華；③名人傳記；④感人故事；⑤文化散文；⑥鮮活時(shí)文；⑦名言名句；⑧睿智心語(yǔ)。4．理論積淀。理性闡發(fā)可以使作文染上濃烈的思辨色彩，考生至少應(yīng)有如下十個(gè)方面的“理論武器”（即基本觀點(diǎn)）：①實(shí)踐論；②矛盾論；③方法論；④聯(lián)系的觀點(diǎn)；⑤發(fā)展的觀點(diǎn)；⑥一分為二的觀點(diǎn)；⑦存在與意識(shí)的關(guān)系；⑧外因與內(nèi)因的關(guān)系；⑨量變與質(zhì)變的關(guān)系；⑩主流與支流的關(guān)系。下面，試列出各個(gè)月份的備考重點(diǎn)：2010年9月：讀滿分佳作，練高考試題滿分作文作為高考成功作文的范例，代表著應(yīng)屆高中畢業(yè)生寫作的最高水平。將要參加2011年高考的考生，可從這些優(yōu)秀之作的審題立意、構(gòu)思謀篇、表現(xiàn)手法等方面獲得很好的借鑒，所以，要適當(dāng)多讀些考場(chǎng)金牌作文。同時(shí)，應(yīng)研讀近幾年尤其是2010年本省的高考作文題，并有選擇地自寫幾道試題，然后請(qǐng)老師或同學(xué)分等評(píng)分，再對(duì)照當(dāng)年考生的作文，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，更要找出不足，以便在今后的訓(xùn)練中揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短——這是高考前一種很好的“熱身”。2010年10月：認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中語(yǔ)文教學(xué)大綱》，進(jìn)行針對(duì)性、補(bǔ)償性的訓(xùn)練高考作文命題的依據(jù)是《考試大綱》，而《考試大綱》中提出的文體寫作要求、“基礎(chǔ)等級(jí)”和“發(fā)展等級(jí)”要求等，又是從《教學(xué)大綱》出發(fā)的?！督虒W(xué)大綱》相對(duì)穩(wěn)定，依據(jù)它來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，是可以達(dá)到高考要求的。

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圖書封面

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