偷莎士比亞的賊

前言

　　一個(gè)希望優(yōu)秀的人，是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事和語(yǔ)言間得到和世俗不一樣的氣息，優(yōu)雅的心情和感覺(jué)在這同時(shí)也就滋生出來(lái)；還有很多的智慧和見(jiàn)解，是你在受教育的課堂上和別的書(shū)里難以如此生動(dòng)和有趣地看見(jiàn)的。慢慢地，慢慢地，這閱讀就使你有了格調(diào)，有了不平庸的眼睛。其實(shí)誰(shuí)不知道，十有八九你是不可能成為一個(gè)文學(xué)家的，而是當(dāng)了電腦工程師、建筑設(shè)計(jì)師，可是親近文學(xué)怎么就是為了要成為文學(xué)家，成為一個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的人呢？文學(xué)是撫摸所有人的靈魂的，如果真有一種叫作“靈魂”的東西的話(huà)。文學(xué)是這樣的一盞燈，只要你親近過(guò)它，那么不管你是在怎樣的境遇里，每天從事怎樣的職業(yè)和怎樣地操持，是設(shè)計(jì)房子還是打制家具，它都會(huì)無(wú)聲無(wú)息地照亮你，使你可能為一個(gè)城市、一個(gè)家庭的房間又添置了經(jīng)典，添置了可以供世代的人去欣賞和享受的關(guān)，而不是才過(guò)了幾年，人們已經(jīng)在說(shuō)，哎喲，好難看！　　誰(shuí)會(huì)不想要這樣的一盞燈呢？　　閱讀優(yōu)秀　　文學(xué)是很豐富的，各種各樣。但是它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕可以活上三百歲，有很充裕的時(shí)間，還是有理由只閱讀優(yōu)秀的，而拒絕平庸的。所以一代一代年長(zhǎng)的人總是勸說(shuō)年輕的人：“閱讀經(jīng)典！”這是他們的前人告訴他們的，他們也有了深切的體會(huì)，所以再來(lái)告訴他們的后代?！　∵@是人類(lèi)的生命關(guān)懷?！　∶绹?guó)詩(shī)人惠特曼有一首詩(shī)：《有一個(gè)孩子向前走去》。詩(shī)里說(shuō)：　　有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分?！　∪绻窃玳_(kāi)的紫丁香，那么它會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分?！　∥覀兌枷肟匆?jiàn)一個(gè)孩子一步步地走進(jìn)經(jīng)典里去，走進(jìn)優(yōu)秀?！　?yōu)秀和經(jīng)典的書(shū)，不是只有那些很久年代以前的才是，只是安徒生，只是托爾斯泰，只是魯迅；當(dāng)代也有不少。只不過(guò)是我們不知道，所以沒(méi)有告訴你；你的父母不知道，所以沒(méi)有告訴你；你的老師可能也不知道，所以也沒(méi)有告訴你。我們都已經(jīng)看見(jiàn)了這種“不知道”所造成的閱讀的稀少了。我們很焦急，所以我們總是非常熱心地對(duì)你們說(shuō)，它們?cè)谀睦铮鞘裁磿?shū)名，在哪兒可以買(mǎi)到。我就好想為你們開(kāi)一張大書(shū)單，可以供你們?nèi)ふ?、得到。像英?guó)作家斯蒂文生寫(xiě)的那個(gè)李利一樣，每天快要天黑的時(shí)候，他就拿著提燈和梯子走過(guò)來(lái)，在每一家的門(mén)口，把街燈點(diǎn)亮。我們也想當(dāng)一個(gè)點(diǎn)燈的人，讓你們?cè)诠饬林锌梢钥匆?jiàn)，看見(jiàn)那一本本被奇特地寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，夜晚夢(mèng)見(jiàn)里面的故事，白天的時(shí)候也必然想起和流連。一個(gè)孩子一天天地向前走去，長(zhǎng)大了，很有知識(shí)，很有技能，還善良和有詩(shī)意，語(yǔ)言斯文?！　⊥瑯邮情L(zhǎng)大，那會(huì)多么不一樣！　　自己的書(shū)　　優(yōu)秀的文學(xué)書(shū)，也有不同。有很多是寫(xiě)給成年人的，也有專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給孩子和青少年的。專(zhuān)門(mén)為孩子和青少年寫(xiě)文學(xué)書(shū)，不是從古就有的，而是歷史不長(zhǎng)。可是已經(jīng)寫(xiě)出來(lái)的足以稱(chēng)得上琳瑯和燦爛了。它可以算作是這二三百年來(lái)我們的文學(xué)里最值得炫耀的事情之一，幾乎任何一本統(tǒng)計(jì)世紀(jì)文學(xué)成就的大書(shū)里都不會(huì)忘記寫(xiě)上這一筆，而且寫(xiě)上一個(gè)個(gè)具體的燦爛書(shū)名?！　∷鼈兪俏覀冏约旱臅?shū)。合乎年紀(jì)，合乎趣味，快活地笑或是嚴(yán)肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不故意深刻?！　∷鼈兪情L(zhǎng)大的人一生忘記不了的書(shū)，長(zhǎng)大以后，他們才知道，原來(lái)這樣的書(shū)，這些書(shū)里的故事和美妙，在長(zhǎng)大之后讀的文學(xué)書(shū)里再難遇見(jiàn)，可是因?yàn)樗麄冏x過(guò)了，所以沒(méi)有遺憾。他們會(huì)這樣勸說(shuō)：“讀一讀吧，要不會(huì)遺憾的。”　　我們不要像安徒生寫(xiě)的那棵小樅樹(shù)，老急著長(zhǎng)大，老以為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，不理睬照射它的那么溫暖的太陽(yáng)光和充分的新鮮空氣，連飛翔過(guò)去的小鳥(niǎo)，和早晨與晚間飄過(guò)去的紅云也一點(diǎn)兒都不感興趣，老想著我長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)大了?！　?ldquo;請(qǐng)你跟我們一道享受你的生活吧！”太陽(yáng)光說(shuō)。　　“請(qǐng)你在自由中享受你新鮮的青春吧！”空氣說(shuō)?！　?ldquo;請(qǐng)你盡情地閱讀屬于你的年齡的文學(xué)書(shū)吧！”梅子涵說(shuō)?！　‖F(xiàn)在的這些“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”就是這樣的書(shū)?！　∷鼈冋媸欠浅：?，讀完了，放進(jìn)你自己的書(shū)架，你永遠(yuǎn)也不會(huì)抽離的。　　很多年后，你當(dāng)父親、母親了，你會(huì)對(duì)兒子、女兒說(shuō)：“讀一讀它們，我的孩子！”　　你還會(huì)當(dāng)爺爺、奶奶、外公和外婆，你會(huì)對(duì)孫輩們說(shuō)：“讀一讀它們吧，我都珍藏了一輩子了！”　　一輩子的書(shū)。

內(nèi)容概要

十四歲的男孩仔仔沒(méi)有雙親，也沒(méi)有真正的名字，但他卻有一手速記的好本領(lǐng)。在16世紀(jì)中葉的英國(guó)倫敦，劇本通常只有一部，所以必須小心上鎖并由專(zhuān)人守護(hù)。仔仔的主人指派他到倫敦環(huán)球劇院看戲，并命令他以速記的方式偷取莎士比亞的新劇本《哈姆雷特》。仔仔的主人是個(gè)殘暴的人，所以他根本無(wú)法違抗這個(gè)命令，他只得設(shè)法溜進(jìn)劇院，偷偷記下了整個(gè)劇本，沒(méi)想到這時(shí)候劇院突然失火了…… 
    仔仔還能完成主人交給他的“任務(wù)”嗎？他的人生會(huì)因?yàn)檫@次特殊的經(jīng)歷而有所改變嗎？ 
    本書(shū)榮獲1999年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)最佳青少年讀物獎(jiǎng)。

作者簡(jiǎn)介

　　加里·布萊克伍德（Gary Blackwood），一直致力于兒童文學(xué)與青少年文學(xué)的創(chuàng)作。他從小就喜歡向雜志社投稿，十六歲時(shí)他的稿件第一次得到了編輯的賞識(shí)。 十九歲時(shí)他發(fā)表了第一篇作品，二十一歲即出版了第一本書(shū)，到現(xiàn)在為止他已經(jīng)出版了二十一本不同類(lèi)型的小說(shuō)，深受廣大讀者的喜愛(ài)。他的作品曾經(jīng)多次被各大學(xué)排成戲劇在各地上演，其中《偷莎士比亞的賊》一書(shū)獲得的好評(píng)與肯定最多。加里現(xiàn)在在多家大學(xué)及寫(xiě)作訓(xùn)練班授課。他目前與他的家人住在美國(guó)的密蘇里州。

書(shū)籍目錄

第一章 我是仔仔 第二章 黑衣人 第三章 林中惡斗 第四章 見(jiàn)到新主人 第五章 新的任務(wù) 第六章 來(lái)到倫敦 第七章 環(huán)球劇院 第八章 明爭(zhēng)暗斗 第九章 再次看戲 第十章 陰錯(cuò)陽(yáng)差 第十一章 劇團(tuán)生活開(kāi)始 第十二章 學(xué)習(xí)劍術(shù) 第十三章 城中遇險(xiǎn) 第十四章 莎士比亞先生 第十五章 錯(cuò)失良機(jī) 第十六章 噩夢(mèng)纏身 第十七章 初次登臺(tái) 第十八章 再次失手 第十九章 虛驚一場(chǎng) 第二十章 居里安的秘密 第二十一章 尼克被打了 第二十二章 朱麗亞的內(nèi)心世界 第二十三章 皇家演出 第二十四章 真相 第二十五章 生死邊緣 第二十六章 正面沖突 第二十七章 “朋友”和“家庭”

章節(jié)摘錄

　  第一章　我是仔仔　  我不知道我的親生父母是誰(shuí)。我娘在我出生那年就死了，那是公元1587年，伊麗莎白女王統(tǒng)治時(shí)期的第二十九年。　  孤兒院的馬瑰格太太偶然間的一句話(huà)，就成了我孩童時(shí)期的名字。那時(shí)我被好心的鄰居送到她的孤兒院，她一看見(jiàn)又小又虛弱的我就大聲說(shuō)：“??！這可憐的小仔豬！”從那一刻起，這個(gè)不幸的名字就像柏油一樣粘在我身上，大家都叫我“仔仔”。還好人們沒(méi)有干脆就叫我“小豬”，這已經(jīng)算是不幸中的萬(wàn)幸了?！? 我盡可能不去回想在孤兒院的那段時(shí)光。說(shuō)得明白一點(diǎn)兒，孤兒院只不過(guò)是一個(gè)只顧牟取私利的臨時(shí)機(jī)構(gòu)。馬瑰格太太并不是壞人，只是她的擔(dān)子太重了。雖然有時(shí)她會(huì)發(fā)脾氣揍我們，但是大多數(shù)時(shí)候我們并沒(méi)有受到虐待，不過(guò)也沒(méi)有人會(huì)對(duì)我們表示關(guān)心?！? 教區(qū)贊助孤兒的經(jīng)費(fèi)不夠維持一個(gè)小孩基本的衣服和食物開(kāi)銷(xiāo)，更何況孤兒院有六七個(gè)小孩要養(yǎng)。我們的生活大多依賴(lài)善心人士的捐助，有人大發(fā)慈悲的時(shí)候我們就可以填飽肚子，要不然就只能吃些大麥粥和野菜充饑。時(shí)運(yùn)不好時(shí)，我們的生活就加倍困苦。　  在孤兒院里，每個(gè)小孩都?jí)粝胗幸惶鞎?huì)有一個(gè)正經(jīng)八百的家庭來(lái)領(lǐng)養(yǎng)他們——如果是出身貴族的親生父母前來(lái)那就最好不過(guò)了——當(dāng)然任何正常的家庭也可以。每個(gè)小孩都一直渴望夢(mèng)想成真?！? 就在我七歲那年，發(fā)生了一件改變我一生的大事。聽(tīng)說(shuō)人每過(guò)七年就會(huì)遇到一次大轉(zhuǎn)運(yùn)，這叫作“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”。我的夢(mèng)想成真了！　  有個(gè)牧師從附近的柏立克小鎮(zhèn)來(lái)孤兒院找學(xué)徒。感謝老天爺，馬瑰格太太竟然選上了我！這個(gè)牧師就是白提摩醫(yī)生。白醫(yī)生從劍橋醫(yī)學(xué)院畢業(yè)以后，先在倫敦開(kāi)業(yè)，然后就搬到了北邊的約克郡?！? 我十分感激白醫(yī)生，很想討他歡心，對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從。白醫(yī)生和夫人對(duì)我并不熱情——其實(shí)他們對(duì)待自己親生的孩子也是一樣冷漠。他們?cè)谒幏康囊活^為我準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的床鋪，而白醫(yī)生就在那藥房里準(zhǔn)備他的藥劑。　  藥房里總有一盆燃燒的松脂文火煎著藥劑，我的工作之一就是看管這些正在爐子上煎著的藥。因?yàn)榧逅幍木壒剩欠块g一直很溫暖。至于吃飯我就到廚房去解決。雖然我的境遇與一般孤兒的想象有所不同，但是也和我期待的相差不遠(yuǎn)。只有一件事我以前從未料想過(guò)，白醫(yī)生竟然教我讀書(shū)和寫(xiě)字，不止熟習(xí)英文，還得學(xué)拉丁文，外加白醫(yī)生自己發(fā)明的一種簡(jiǎn)寫(xiě)文字，他管它叫“速記語(yǔ)言”。白醫(yī)生說(shuō)這語(yǔ)言是“簡(jiǎn)潔快速又私密的書(shū)寫(xiě)方式，如果能熟練使用就可以馬上把人說(shuō)出來(lái)的話(huà)記錄在紙上”?！? 他教我讀書(shū)寫(xiě)字的主要目的并不是要教育我，而是訓(xùn)練我當(dāng)他的助手。我必須替他記錄醫(yī)學(xué)資料，并且抄寫(xiě)他每周的布道講稿。　  雖然我學(xué)得很快，但仍無(wú)法達(dá)到白醫(yī)生的要求。他自認(rèn)為這套自創(chuàng)的速記法可以在數(shù)個(gè)月內(nèi)就學(xué)會(huì)，他希望我能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)?！? 我卻令他非常失望。他那套方法并不好學(xué)，我花了一年的時(shí)間才稍微熟練，又過(guò)了一年才可以迅速地記下每一個(gè)字，不必再哀求白醫(yī)生把說(shuō)話(huà)的速度放慢一點(diǎn)兒。要他說(shuō)慢善點(diǎn)兒總會(huì)惹他不高興，因?yàn)樗菑埧熳熘灰婚_(kāi)口就不愿意再停下來(lái)。當(dāng)然他不會(huì)把責(zé)任歸結(jié)于他發(fā)明的方法不夠好，而是怪我這個(gè)學(xué)生太笨?！? 我從沒(méi)見(jiàn)他自己用過(guò)這套速記方法，我想他自己根本就沒(méi)學(xué)會(huì)如何熟練使用那些規(guī)則。　  熟練后我開(kāi)始自己改良那些規(guī)則——當(dāng)然白醫(yī)生　  并不知道我這樣做。他是個(gè)自大的人，打從他發(fā)表過(guò)一篇有關(guān)憂(yōu)郁癥的枯燥論文之后，他就覺(jué)得自己高人一等。其實(shí)從那篇文章發(fā)表之后，除了每個(gè)禮拜的講稿外，他就再也沒(méi)寫(xiě)過(guò)文章。后來(lái)我很快就發(fā)現(xiàn)還有比這更荒唐的事?！? 從我十二歲學(xué)會(huì)騎馬和用墨水筆后，每個(gè)安息日白醫(yī)生便派我到附近教區(qū)抄錄其他牧師的布道。他自稱(chēng)這么做是為了收錄一些優(yōu)美的講稿集結(jié)成書(shū)。直到某一個(gè)禮拜天因?yàn)樘鞖鈵毫樱也荒芡獬龀瓕?xiě)而有機(jī)會(huì)聽(tīng)到白醫(yī)生的布道時(shí)，才恍然發(fā)現(xiàn)他所講的內(nèi)容正是我之前到杜茲柏立抄錄下來(lái)的講稿?！? 我并不明白抄錄別人的講稿是一件不正當(dāng)?shù)氖?，孤兒院的教育并沒(méi)有教我分辨是非。我只知道所謂對(duì)的事就是對(duì)自己有利的事，會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生危險(xiǎn)的事就叫作錯(cuò)事?！? 我害怕的是自己會(huì)被逮個(gè)正著。雖然我以前從未對(duì)白醫(yī)生提出過(guò)任何要求，但這次我用很恭敬的語(yǔ)氣向白醫(yī)生要求是否可以不再?gòu)氖逻@項(xiàng)任務(wù)。他很?chē)?yán)肅地看著我，好像一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清楚我在說(shuō)什么。然后他摸了摸他那又長(zhǎng)又紅的鼻子對(duì)我說(shuō)：“你是我的孩子，照我的話(huà)去做就是了。”　  他這樣說(shuō)就等于要我接受無(wú)法改變的事實(shí)，這真比威脅我或?qū)ξ野l(fā)火更讓人沮喪。他說(shuō)得對(duì)，依據(jù)法律我是他的財(cái)產(chǎn)，我必須聽(tīng)命于他，要不然就難逃被送回孤兒院的命運(yùn)。白太太常常提醒我，他們更換一個(gè)學(xué)徒就像家常便飯一樣容易。沒(méi)錯(cuò)兒，白醫(yī)生是在我身上花了不少心血，他不會(huì)輕易放我走，可他也不是會(huì)手下留情的好心人，難保他不會(huì)對(duì)我拳打腳踢?！? 人們常說(shuō)英國(guó)是女人的天堂、仆人的監(jiān)獄、馬的地獄。而學(xué)徒呢？地位更加低賤，不值一提。　  我們偷取講稿的事終于東窗事發(fā)了。利茲教區(qū)一個(gè)機(jī)警的老牧師發(fā)現(xiàn)我不斷地埋頭猛抄，這個(gè)小丑聞就這樣被揭發(fā)了。白醫(yī)生在他的教會(huì)只受到了輕微的指責(zé)，他覺(jué)得自己顏面掃地，照例又把責(zé)任全推到我這個(gè)微不足道的學(xué)徒身上，于是我的境遇一落千丈?！? 我又開(kāi)始像在孤兒院那段日子一樣，祈禱會(huì)有另一個(gè)救星因?yàn)樽⒁獾轿也黄椒驳馁Y質(zhì)前來(lái)救我逃離苦難。　  在最無(wú)助的時(shí)候，我甚至計(jì)劃自己逃走。自從我能閱讀霍林斯赫的《編年史》和羅利的《圭亞那的發(fā)現(xiàn)》這些書(shū)后，我了解了在約克郡和英國(guó)之外有一個(gè)更大的世界。我希望自己能夠親眼去看看它?！? 然而到目前為止我的人生還是悲慘和局限的，根本看不出有任何改變的可能。我想在圭亞那這種新國(guó)家或倫敦那種大城市，或許才有機(jī)會(huì)讓有點(diǎn)兒本領(lǐng)的毛頭小　  子白手起家，不必一輩子當(dāng)學(xué)徒或下人。但是我也不敢真的離開(kāi)柏立克這個(gè)小鎮(zhèn)，我根本就沒(méi)勇氣自己逃離這個(gè)地方?！? 我沒(méi)有能力一個(gè)人到外頭去闖蕩，雖然我會(huì)讀書(shū)和寫(xiě)字，但我清楚這點(diǎn)兒小本事還不能應(yīng)付教區(qū)外那個(gè)陌生而又或許不友善的世界。因此我只能乖乖地工作、等待，希望有一天命運(yùn)會(huì)再度改變。　  可是如果我早知道前頭有什么樣的命運(yùn)等著我，我可能就不會(huì)那樣熱切地盼望了?！? 第二章　黑前人　  就在我十四歲那年，風(fēng)水又輪流轉(zhuǎn)了一次。接下來(lái)的命運(yùn)，讓我覺(jué)得還不如留在白醫(yī)生家里好?！? 三月間有個(gè)陌生人來(lái)到牧師館。這可不是什么好心的紳士要來(lái)領(lǐng)養(yǎng)我，他根本就不是好人。　  那個(gè)陌生人來(lái)的時(shí)候我和白醫(yī)生正在藥房里工作。雖然那時(shí)天色已晚，房間里卻還沒(méi)點(diǎn)燈。節(jié)儉的白醫(yī)生總是到了萬(wàn)不得已的時(shí)候才會(huì)點(diǎn)上油燈，他寧愿由著那盆燒著松脂的爐火在墻上映照出鬼魅似的影子?！? 那個(gè)陌生人站在走道上，靜靜地一動(dòng)也不動(dòng)，像是一個(gè)可怕的影子，也像是魔鬼的使者前來(lái)召喚我們。他的身材很高大，穿著一件又長(zhǎng)又黑的粗布斗篷，那斗篷遮蓋住他的全身，只露出一雙高跟的皮靴。他把斗篷的帽子拉到前額，陰影遮住了他的臉，只看見(jiàn)他雜亂又拳曲的胡子長(zhǎng)長(zhǎng)地垂到領(lǐng)口。他的大衣左邊鼓起，像是藏了一件東西。我猜那是一把劍。　  我們?nèi)齻€(gè)人就這樣靜靜地看著對(duì)方，一時(shí)間只聽(tīng)見(jiàn)在爐火上煎著的湯藥咕嚕嚕作響。白醫(yī)生眨了眨眼睛，像是突然清醒過(guò)來(lái)，用鉗子把藥壺從火上拿下來(lái)?！? 他轉(zhuǎn)身用勉強(qiáng)擠出來(lái)的客套話(huà)對(duì)那黑衣人說(shuō)：“嗯，先生，請(qǐng)問(wèn)有什么事嗎？”　  那個(gè)人上前一步，用手往懷里一掏，我真害怕他是要去拔劍。還好他拿出一本用紅皮包著的小書(shū)。“這是不是你寫(xiě)的？”他的聲音又低沉又空洞，像是妖怪?！? 白醫(yī)生猶豫了一下，上前看看那本書(shū)。“是，是我寫(xiě)的。”我也認(rèn)出那本書(shū)就是白醫(yī)生去年自己印的一本小書(shū)，書(shū)名可取得漂亮，叫作《速記語(yǔ)言：簡(jiǎn)潔、快速、私密的書(shū)寫(xiě)藝術(shù)》?！? “這玩意兒真的管用嗎？”　  “您說(shuō)什么？”　  “這套方法真的有效嗎？”那人不耐煩地問(wèn)?！? “當(dāng)然有效！”白醫(yī)生很不高興，“我這套方法可以讓你不費(fèi)吹灰之力把文件或說(shuō)的話(huà)很快地記下來(lái)。”　  黑衣人打斷白醫(yī)生的話(huà)：“記錄的速度有多快？”　  白醫(yī)生瞪著他說(shuō)：“我正要告訴你，這種方法可以同步記錄人們所說(shuō)的話(huà)。”　  黑衣人不耐煩地?fù)P了揚(yáng)手，像是要阻止白醫(yī)生再說(shuō)廢話(huà)：“要花多久才能學(xué)會(huì)？”　  白醫(yī)生看了我一眼，清清喉嚨說(shuō)：“嗯，這得看天分了……”　  “到底要多久??？”　  白醫(yī)生聳聳肩膀：“大概兩個(gè)月或者再久一點(diǎn)點(diǎn)吧。”我心里想，豈止是再久一點(diǎn)點(diǎn)！　  黑衣人把書(shū)往白醫(yī)生放器材的臺(tái)子一扔，臺(tái)子上的一個(gè)玻璃杯子掉到地上，摔了個(gè)粉碎?！? “喂！你這個(gè)人……”白醫(yī)生正要開(kāi)始說(shuō)話(huà)，那人卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，把他長(zhǎng)長(zhǎng)的大衣猛力一甩，煎著湯藥的火焰被他這個(gè)動(dòng)作弄得晃個(gè)不停，開(kāi)始冒出煙來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)去好一會(huì)兒，像是在沉思。我忙著清理杯子的碎片，反正這件事跟我這個(gè)下人沒(méi)關(guān)系?！? 黑衣人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，他的臉還是陰沉沉的沒(méi)有表情?！? “你教過(guò)多少人學(xué)會(huì)這玩意兒？”　  “我想想啊，這個(gè)學(xué)徒仔仔已經(jīng)學(xué)會(huì)了，還有……”　  “到底多少人？”　  “嗯，只有一個(gè)人。”　  黑衣人轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“他學(xué)得很好嗎？”　  白醫(yī)生又假裝熱情地回答說(shuō)：“他學(xué)得好極了！”我吃了一驚，他向來(lái)都說(shuō)我只是勉強(qiáng)及格?！? “表演一下看看吧！”那個(gè)人不知道是對(duì)我還是對(duì)白醫(yī)生這樣說(shuō)。我手里拿著碎玻璃呆呆地站在那里?！? “你是耳朵聾了嗎？”白醫(yī)生罵道，“這位先生要你表演給他看。”　  我把碎玻璃堆在桌子上，然后把筆記本和筆拿過(guò)來(lái)，“寫(xiě)什么呢？”　  “照我說(shuō)的寫(xiě)。”那個(gè)人開(kāi)始念，“本人謹(jǐn)此轉(zhuǎn)讓我的學(xué)徒與本文件之接受者……”那個(gè)人停了下來(lái)。　  “繼續(xù)說(shuō)吧，我跟得上。”我專(zhuān)心一意地想快點(diǎn)兒把他的話(huà)記下來(lái)，并沒(méi)注意他說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。　  “你的名字？”　  “啊？”　  “你叫什么來(lái)著？”　  “仔仔。”白醫(yī)生替我回答，然后緊張地干笑了一下，像是突然發(fā)現(xiàn)他叫了七年的名字竟然如此奇怪?！? 那人沒(méi)理會(huì)白醫(yī)生的故作輕松，繼續(xù)說(shuō)道：“轉(zhuǎn)讓我的學(xué)徒仔仔與本文件之接受者，轉(zhuǎn)讓價(jià)格為十個(gè)金幣。”他又停下來(lái)，我抬起頭看看他們，白醫(yī)生正張大了嘴，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)?！? “就這樣結(jié)束了嗎？”我問(wèn)?！? 那個(gè)人伸出手來(lái)，他的手出乎意料地又柔軟又干凈。　  “給我瞧瞧。”我把速記本交給他，他對(duì)著燈光查看，“每個(gè)字都記錄下來(lái)了嗎？”雖然我看不出他臉上的表情，不過(guò)我察覺(jué)到他的聲音中帶著驚訝。　  “沒(méi)錯(cuò)兒。”　  他將筆記本又還給我，“把你寫(xiě)下來(lái)的字念給我聽(tīng)。”　  沒(méi)學(xué)過(guò)這套速記法的人一定看不懂我寫(xiě)下來(lái)的記號(hào)：　  我一五一十地念給那個(gè)人聽(tīng)，這次我明白這些句子的內(nèi)容是什么意思了。“這……這意思是要我……”我看看白醫(yī)生，希望他能回答我，他卻轉(zhuǎn)過(guò)頭去?！? “現(xiàn)在把它寫(xiě)成普通文字。”　  “可是我……”　  “照他說(shuō)的做就是了！”白醫(yī)生生氣地說(shuō)?！? 抗議是沒(méi)有用的，我的反對(duì)怎么比得上十個(gè)金幣呢？我想白醫(yī)生一年也賺不到那么多錢(qián)。我忍著一肚子委屈用最慢的速度把那些符號(hào)用心地譯寫(xiě)成普通文字。這時(shí)候我一直在動(dòng)腦筋，看是不是有辦法避免自己被賣(mài)給這個(gè)可怕的陌生人。　  雖然我在白醫(yī)生家過(guò)著悲慘的生活，但至少我已經(jīng)習(xí)慣了。被黑衣人帶走卻是將我推人一個(gè)未知的世界?！? 有時(shí)候我也希望能到新的地方去獲得新的經(jīng)驗(yàn)，但大部分時(shí)候我卻緊緊抓住習(xí)慣所帶來(lái)的安全感，像是在海中浮沉的水手抓住任何一塊巖石，不管那塊巖石有多么小或多么脆弱?！? 我曾經(jīng)想過(guò)要逃走，但那完全不可能。即使我真的逃離了黑衣人的控制，又能往哪兒去呢？最后我放棄逃走的想法，任憑白醫(yī)生安排我的命運(yùn)。白醫(yī)生在那份文件上簽下名字，然后站起來(lái)很小心地把文件折起來(lái)，我知道他正等著黑衣人付錢(qián)?！? 事實(shí)上，我覺(jué)得自己對(duì)白醫(yī)生了解得十分透徹。一想起這件事我就覺(jué)得更悲哀，我和他相處了七年，到頭來(lái)他竟然如此輕易地就把我賣(mài)給一個(gè)甚至連名字都不知道的陌生人。那個(gè)陌生人掏出一個(gè)皮袋，從里頭拿出十個(gè)金幣扔到桌子上。他靠近爐火時(shí)，我終于看清楚了他的長(zhǎng)相。他又長(zhǎng)又彎的鼻梁兩側(cè)長(zhǎng)了一對(duì)既黑又濃的眉毛，左臉從眼角到胡須有一道難看的刀疤。我想他一定發(fā)覺(jué)我一看到他的臉就嚇壞了，因?yàn)樗R上就把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，讓陰影再度遮住他的臉?！? 黑衣人把契約放進(jìn)腰間的口袋時(shí)，他佩戴的劍在那一瞬間露出劍柄來(lái)，“小子，你有什么要隨身帶走的東西，最好趕快去拿過(guò)來(lái)。”　  我整理鋪蓋的時(shí)間比剛剛簽賣(mài)身契的時(shí)間更短。我所有的財(cái)產(chǎn)只有一把用來(lái)吃東西的小刀，穿去做禮拜的一件上衣和羊毛襪；一個(gè)破爛的皮包里頭裝著每年生日或主人隨便決定的日子所得到的錢(qián)，白醫(yī)生兒子穿舊后又給我的一件不合身的羊皮上衣。十四年來(lái)我就只有這點(diǎn)兒微不足道的家當(dāng)?！? 話(huà)又說(shuō)回來(lái)，我還是比很多孤兒院的同伴幸運(yùn)。有些心智或肢體殘障的孤兒到現(xiàn)在都還留在孤兒院里，有一些已經(jīng)死在里面了?！? 我用一根繩子把我的家當(dāng)綁在一起，然后回到黑衣人等我的地方。白醫(yī)生不安地拿著那些金幣，好像生怕黑衣人又向他討回去，那黑衣人則站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，像是一座雕像。他猛抓住我的手臂推我往門(mén)口走。“你得看緊這小子！”白醫(yī)生在我身后叫道，可能這是他關(guān)心我的一種奇特方式吧，我只能這樣安慰自己。他又說(shuō)：“如果你不隨時(shí)用棍子盯緊這小子，他可是很會(huì)偷懶的。”　  黑衣人把我推出大門(mén)后，大門(mén)就關(guān)上了。這時(shí)天空下起毛毛雨來(lái)。我縮起肩膀躲雨，四處張望是不是有貨車(chē)或馬車(chē)停在外面，卻只看到一匹馬被拴在那里。黑衣人解開(kāi)馬韁繩然后跳上馬鞍，“我騎馬，你跟著我走。”他收緊韁繩，開(kāi)始出發(fā)?！? 我遲疑了一下，回頭看看牧師館。天色逐漸黑了，房子里的燈光已經(jīng)亮起來(lái)了。我心里有點(diǎn)兒希望房子里會(huì)有人出來(lái)向我道別，或者祝我好運(yùn)，好讓我在離開(kāi)之前也有機(jī)會(huì)跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)。但是并沒(méi)有人出現(xiàn)，只有一只虎斑貓?jiān)谖蓍芟蚂o靜地瞪著我?！? “再見(jiàn)了，貓咪。”我對(duì)貓兒說(shuō)完，把行李扛在肩上，轉(zhuǎn)過(guò)身跟在新主人后面快步走去?！? 第三章　林中惡斗　  我不知道自己會(huì)被帶到什么地方。我們往柏立克的南邊走，經(jīng)過(guò)賣(mài)羊毛的秦尼先生石板屋頂?shù)姆孔?，?jīng)過(guò)老磨坊，再經(jīng)過(guò)鎮(zhèn)上的農(nóng)田。直到越過(guò)韋克菲爾德的南邊以后，我的地理概念就再也無(wú)用武之地了。我知道如果再往南走一個(gè)禮拜，就會(huì)到達(dá)倫敦。但我確定黑衣人一定不是倫敦人。　  白醫(yī)生告訴我倫敦人總是衣著光鮮，穿金戴銀，并且談吐文雅。他們住的房子比秦尼先生的房子還大十倍，屋子里有優(yōu)雅美麗的女主人?！? 要跟上黑衣人的速度使我吃盡了苦頭。他從不回頭看我是不是跟得上，或者看我到底有沒(méi)有跟在后面。但我知道如果我想逃到樹(shù)林里，他一定馬上就會(huì)知道。更何況樹(shù)林里還有更難以預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。　  柏立克地區(qū)的樹(shù)林并不危險(xiǎn)，林子里的樹(shù)木長(zhǎng)得并不茂密，常常有人趕著豬和羊群在里面放牧。以前如果難得下午有空，我便會(huì)到樹(shù)林里散步，一點(diǎn)兒也不感到害怕?！? 但現(xiàn)在我身邊的樹(shù)林又黑又可怕，逃到里面就好像是為了從熱鍋里逃走卻跳入火坑一樣。我聽(tīng)說(shuō)樹(shù)林里藏著可怕的土匪和饑不擇食的野獸，一到晚上他們便會(huì)從林子里跑到路上找尋下手的目標(biāo)?！? 想到這里我倒吸了一口涼氣，趕忙小跑著追趕黑衣人。我用手攀著他馬鞍的架子走，這樣可以省一些力氣。但我并不習(xí)慣長(zhǎng)途跋涉，走這么多路實(shí)在讓我吃不消。我鼓起勇氣對(duì)黑衣人說(shuō)：“我們可以停下來(lái)過(guò)夜嗎？”　  那個(gè)人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看到我把手攀在馬鞍上，我真怕他會(huì)把我推開(kāi)。但他又轉(zhuǎn)過(guò)頭看著前方，用低沉的聲音說(shuō)：“沒(méi)有人要你說(shuō)話(huà)的時(shí)候不要多嘴。”　  我們繼續(xù)趕路，直到天全黑了。我很希望能在韋克菲爾德的國(guó)王塑像那兒暫停一下，但黑衣人仍不斷地往前趕路?！? 雖然路上的車(chē)轍和巖石看起來(lái)都十分類(lèi)似，但接下來(lái)的路途我完全不認(rèn)識(shí)了。我薄得像紙一樣的鞋底開(kāi)始斷裂，最后我踩到一塊尖尖的石頭上，它刺破了我的鞋底還有腳底。“我流血了！”我叫道，攀在馬鞍上的手一松，膝蓋跌跪在地上?！? ……

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　  其它版本請(qǐng)見(jiàn)：《國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)（升級(jí)版）：偷莎士比亞的賊》　　仔仔還能完成主人交給他的“任務(wù)”嗎？他的人生會(huì)因?yàn)檫@次特殊的經(jīng)歷而有所改變嗎？《偷莎士比亞的賊》榮獲1999年美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)最佳青少年讀物獎(jiǎng)?！　o(wú)論讀者是不是“莎士比亞迷”，《偷莎士比亞的賊》快節(jié)奏的故事都能夠使他們仿佛置身于伊麗莎白女王時(shí)代的環(huán)球劇院中，目睹著故事的發(fā)生。 《號(hào)角書(shū)評(píng)》（Horn book）書(shū)中的每一頁(yè)都充滿(mǎn)了波折和昌險(xiǎn)，使人置身于莎士比亞生活的那個(gè)時(shí)代。

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