鋼琴聯(lián)彈曲集

內(nèi)容概要

鋼琴是人類創(chuàng)造的美妙樂器，它能發(fā)出無限變幻的聲音：從隱約可聽的竊竊私語到震撼人心的盡情轟鳴。每臺鋼琴都有各自的特點，由于每人對它的不同反應，以及與它接觸的時間長短和空間大小，又會產(chǎn)生不同的絕妙關系，這種關系的區(qū)別具體體現(xiàn)在：手指觸摸鍵盤時，通過杠桿作用的榔頭擊弦，發(fā)出炯然翅異的聲響。
鋼琴聯(lián)彈是一種有效的演奏形式，它使學生在鋼琴學習的最初階段，在與人合作的同時，注意到音樂中和聲的變化、有趣的節(jié)奏和各音區(qū)的不同音色對比，能夠培養(yǎng)音樂感覺，發(fā)展聽覺的想象力和多聲音樂思維能力。教師可以彈奏其中一個部分，或成為學生彈奏的背景音響，或作為主演或應答部分；也可讓程度相同的學生組成一個小組，輪流演奏不同的部分。四手彈或可作為二重奏的訓練，就像其他任何形式的重奏一樣，它要求彈奏者之間相互傾聽，節(jié)奏統(tǒng)一，音色協(xié)調(diào)，配合密切有序。在一架鋼琴上由兩個人演奏同一首樂曲，要求演奏者不僅做到準確地彈奏一個聲部，還要對另一聲部熟悉到“胸有成竹”，即：在注意聽伴奏部分的同時，又能正確地彈出旋律部分；或者反之。例如，本冊子中的《水滴》，學生只是重復演奏一個簡單的音，但他可以從每一個簡單的音中聽到豐富的和聲內(nèi)涵，即教師指尖下流淌出來的音符；又如《鈴聲與鐘聲》，學生只是彈奏一個簡單的五音列，但他可以從這個五音列的每一次重復中聽到不同的鈴聲及鐘聲——教師演奏的聲部。如此，演奏者互相“傾聽”，不斷調(diào)整觸鍵，彈奏時充滿想象力，兩個聲部共同融人到一個永遠變化的美妙音響中。

書籍目錄

1．水滴(1)
2．水滴(2)
3．月光下
4．兩只老虎
5．歡樂頌
6．三大紀律八項注意
7．酸棗刺
8．賣報歌
9．太陽出來喜洋洋
10．四季調(diào)
11．大秧歌舞
12．草原英雄小姐妹
13．一根扁擔
14．紅領巾之歌
15．捷克歌曲
16．孩子們的夢想
17．睡美人的孔雀舞曲
18．行板
19．彼得
20．桑巴舞曲
21．小步舞曲
22．回旋式的鄉(xiāng)村舞曲
23．啄木鳥與布谷鳥
24．小賦格
25．波爾卡
26．阿拉伯風格曲
27．維也納進行曲
28．浪漫曲
29．船歌
30．兒童樂曲
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圖書封面

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