散文2009精選集

內(nèi)容概要

閱讀散文不但可以拓寬視野，還可以與智慧對(duì)話，啟迪心智、激發(fā)思維，終生獲益。本書選編了2009年度的數(shù)十篇散文佳作：優(yōu)美而浪漫，讓人馨香練懷久久不忘的心靈獨(dú)白；啟迪青春、點(diǎn)綴人生、暢想世紀(jì)的人生感悟；最具代表性的或傷感或甜蜜或浪漫或純情的愛的故事……

書籍目錄

卷壹  朱以撒  像潮水一樣漫過  唐涓  大學(xué)三十年記  李漢榮  時(shí)光簡(jiǎn)史  王若冰  道士塔前  第廣龍  木匠父親  葉梓  渭南鎮(zhèn)  朱苓  城市  夏磊  —枕清霜  耿立  臨終的眼：蕭紅  劉上洋  雙頭鷹的國(guó)度  王偉林  撒在大地上的一片紅花  學(xué)群  二摸爹  言子  滋養(yǎng)我們生命和靈魂的  梁鳳蓮  從蒼茫歸來  王族  鷹  武歆  我們與詩(shī)  王琰  天一生水  張宗子  詩(shī)不能使任何事發(fā)生【外一篇】  方如果  喀納斯新雪  晨義1月照【外三篇】  馬召平  一些長(zhǎng)在北方的樹卷貳  安寧  父親曾經(jīng)是老師【外一篇】  江少賓  兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)  夏堅(jiān)德  那雙黑眼睛  趙鈞海  陪母親逛街  阿貝爾  桂香樓的拖拉機(jī)站  伊北  鄰居  蘇滄桑  淡竹  溫藍(lán)楓  東京的秋天  楊早管  童年玩事【外二篇】卷叁  李漢榮  醫(yī)院手記  王曉莉  密碼  李曉君  抱向空山【外一篇】  胡松濤  心事子  塞壬  夜宿小旅館  姚雪雪  顛蕩和游離  吳夢(mèng)川  幽靈  人鄰  歲末手札  龐華堅(jiān)  遠(yuǎn)離  羅望子  冬天的樹卷肆  叢樺  回鄉(xiāng)簡(jiǎn)書  潘敏  草木香  伊尹  食憶  張慧謀  南窗筆記  佚名  山月不知心底事【讀】  顏廷奎  傍月而居  張梅  玉簟秋【外二篇】  叢樺  婚姻中的語(yǔ)法規(guī)則  伊北  后來，終于明白什么叫愛  許冬林  不在梅邊，也不在柳邊  林金榮  花事  錢紅莉  春天的幾個(gè)詞  宋曉杰  空巢  艾苓  向身體遞交的檢討  莫雅平  凄美：一種人生境界

章節(jié)摘錄

　　大學(xué)生活結(jié)束后，我留校任教。在中文系資料室的大桌子上睡了一段時(shí)間，汪文頂來找我，問我愿不愿意到現(xiàn)代散文史研究室去工作，給系主任俞先生當(dāng)資料員。這份工作無須坐班，自由度大。想想這一段時(shí)間，人總是在一個(gè)位置上坐著，整理文字卡片，膩味透頂，又不能在臺(tái)面上做些自己喜歡的事，時(shí)間長(zhǎng)了，沒有不被扭曲的。就我知道的許多生性靈動(dòng)的人，坐班坐壞了性情，年紀(jì)輕輕已是老氣橫秋，連行路的姿態(tài)都顯出了死板。這樣的人生，當(dāng)然與我向往的自由自在相去甚遠(yuǎn)。　　我馬上就答應(yīng)了，真是天上掉下來一個(gè)好機(jī)會(huì)?！　∫粋€(gè)仲夏的夜晚，月明星稀，汪文頂帶我到樂群路十四號(hào)的文園拜見俞先生。這一帶坐落著許多舊日小洋樓，都是當(dāng)時(shí)的官僚或者傳教士建造的，俞先生自然不會(huì)是別墅的原主人，只是寄居。入得門來，自成一格的庭院，磚木結(jié)構(gòu)，質(zhì)樸典雅，月光之下，樹影斑駁，可視為養(yǎng)生的好去處。在昏黃的燈光下，我看清室內(nèi)的結(jié)構(gòu)，由于年深日久，已經(jīng)顯出蒼老之相。俞先生深目高顴，清癯簡(jiǎn)凈，只是很簡(jiǎn)單地和我說幾句，表示歡迎，便轉(zhuǎn)向其他幾位青年教師。倒是師母的柔和眼神消解了我?guī)追志兄?jǐn)。晚年的師母依然清秀優(yōu)雅，我想一定是大家族出來的小姐才能養(yǎng)出這般的氣質(zhì)，小家碧玉是斷斷不能如此的。后來，師母的名字讓我更為驚異，名曰“破奴”，而她的妹妹，則名“解憂”，這都引起我無端的聯(lián)想?！　∥颐扛粢欢螘r(shí)間就到文園去，俞先生把需要查找的資料大要標(biāo)在紙上給我，讓我從書堆里將其鉤沉而出，復(fù)印裝訂。它們大都是一些序、跋，尋找算不上困難，只是需要耐性。有時(shí)資料過多，俞先生一時(shí)未能讀完，也就不再給我布置新的任務(wù)，這段時(shí)間也就由我支配，看我喜愛的書，偏嗜趨于古典的、藝術(shù)的。比較而言，我對(duì)現(xiàn)代文學(xué)實(shí)在是提不起興致，盡管這個(gè)時(shí)段出了魯迅、林語(yǔ)堂、周作人，也出了蕭紅、林徽因、謝冰心，在我看來也就是如此這般。每一個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)時(shí)段、一批人物，傾心投入，持守不放，一時(shí)說不清緣由瓜葛，卻任情而往，眼看就收不住了。　　我對(duì)俞先生抱怨道，能否讓我直接進(jìn)人書庫(kù)自由翻動(dòng)呢，老在窗口“點(diǎn)菜”也太被動(dòng)了。俞先生伸手把我的借書證拿過去，寫下幾行小字：“朱以撒同志是我的助手，領(lǐng)導(dǎo)上派他協(xié)助我從事科學(xué)研究工作，所以在查閱圖書館資料方面請(qǐng)給予方便?！庇辛诉@幾行字，進(jìn)出圖書館如人無人之境。近百萬(wàn)冊(cè)的圖書盡在我的眼下，我至今仍記得第一次進(jìn)入時(shí)的眩暈，排闥而來，心胸堵塞，越往昏暗的深處走，越是有一種不知何往的驚恐。過不了多久，我的眩暈就平息下來，熟悉了其中的門道路徑，分類編號(hào)，下手一個(gè)準(zhǔn)。除了更快地完成俞先生交代的任務(wù)，更多的時(shí)日我就埋在古舊的字帖里暢讀，靠筆記也憑心記，不知不覺已忘了主次。大概是哪位老先生看到了，對(duì)俞先生說過，或者是俞先生和我交談時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的分心。他和我談現(xiàn)代散文時(shí)，我是有一句沒一句，而我對(duì)俞先生描述書庫(kù)深處有那么多古舊寶貝時(shí)，則滔滔不絕神采飛揚(yáng)。俞先生只是笑笑，既然要談書法，他知道的也很多，那么。就兩人一起來談書法吧?！　∫粋€(gè)助手和導(dǎo)師從事研究的方向出現(xiàn)偏差，心事不一，說起來是很危險(xiǎn)的，是-個(gè)大忌。有位老先生就是這樣，把那個(gè)我行我素的助手打發(fā)走了，以至于那助手后來都過得不好。　　我不知俞先生在他微笑的背后，是否也隱藏著不滿?！　?yīng)該慶幸，大學(xué)畢業(yè)后遇上了俞先生，給了我這個(gè)略帶散漫的學(xué)生一個(gè)自在的空間?！　∮嵯壬椅艺勗捔?。他的思路超出我的意料，讓我驚愕不已。他說：“喜歡書法也不是什么壞事。中文系多年來一直沒有人開設(shè)書法課，師范大學(xué)的學(xué)生寫不好字怎么行？這學(xué)期新生入學(xué)后，你就給他們上這門課吧?！薄　∵@時(shí)，我如果沖動(dòng)一些，真要上前緊緊地抱住俞先生，表達(dá)我內(nèi)心的快樂。　　后來，在俞先生的一篇文章里我才知道，開設(shè)這門課也不是那么順利。有個(gè)老教授由于自身的私念，站出來反對(duì)，認(rèn)為沒有必要。俞先生認(rèn)為，有權(quán)不用過期作廢，不理睬這種反對(duì)，定下來再說。他總是這樣，不大聲言語(yǔ)，言語(yǔ)中微笑，語(yǔ)速緩慢平和，卻有風(fēng)骨在語(yǔ)言的內(nèi)部支撐著?！　∮嵯壬o汪毅夫說過：“像以撒這樣的人，我是要保護(hù)他的。”　　我開始忙碌，這門課程使我全力以赴，有一種開創(chuàng)性的樂趣。俞先生又找了一個(gè)人來當(dāng)他的助手，我遠(yuǎn)離他所研究的那個(gè)方向了?！　?984年，我參加《文匯報(bào)》舉辦的一次全國(guó)性書法競(jìng)賽，一幅小楷在五萬(wàn)多件作品中被評(píng)委相中，拔得頭籌，并得以免費(fèi)游玩滬上一周?；貋砗蟮轿膱@，俞先生和師母已從媒體上得知，高興之至，原以為小打小鬧，不意弄出這么大動(dòng)靜。這當(dāng)然也助長(zhǎng)了我的脾性，其中就包括了我的審美方向，還有一些待人接物的方式。許多藝術(shù)樣式是需要合作的，而書法藝術(shù)則強(qiáng)調(diào)獨(dú)立而為，以單干為樂事，沉醉于那個(gè)泊然無染、空無幽渺的世界里，漸漸就如脫羈之馬了。那些日子我到外地比較多，有時(shí)是講學(xué)，有時(shí)是辦展覽。一個(gè)人有了自己喜愛的專業(yè)方向，每一天都覺得天是藍(lán)的，空氣是清新的，空間中沒有柵欄，任憑翱翔。卻不想到，有時(shí)就疏忽了那些用來制約人的紀(jì)律。俞先生說：“請(qǐng)假總是要的吧，免得別人說話?！庇嵯壬偸沁@樣，說話不急，聲響不大，從未有過居高臨下的架勢(shì)。這也使我十分受用，感受到他的苦心和愛護(hù)。相反，我更多地見到一些資歷、學(xué)識(shí)浮淺者的聲色俱厲，有如橫空出世，卻沒有達(dá)到好的效果。這個(gè)世界越來越嘈雜，似乎不聲震屋宇加之以大動(dòng)作不足以令人屈服，卻很少想到，這樣子反彈也更鮮明。個(gè)性是不可強(qiáng)行壓制的，它需要很細(xì)膩的引導(dǎo)。南方多水，南方人多秀，從外表上看，不及北人剽悍和孔武，但在似水的柔情中，卻有水之柔韌和堅(jiān)硬。我一直認(rèn)為南方的潺諼細(xì)流更有堅(jiān)韌性，更加不好管束，常常就蔓延開來，不管不顧。我在最需要教養(yǎng)的青年時(shí)代，在農(nóng)村、工廠待了十年，好的沒學(xué)多少，丑惡卻見了許多，影響了我對(duì)人、人性的理解。俞先生總是和風(fēng)細(xì)雨地待我，引我到正統(tǒng)的軌道上而不過度地偏離。他說“你可不要遺世獨(dú)立啊”，或者說“隨和一點(diǎn)不好嗎”?？墒侵钡浆F(xiàn)在，我還是做得不好。一個(gè)人的稟性太難改變了，有你喜愛的人、事，就有你嫌惡的人、事，就如魏晉間人，以青眼、白眼待人，憑的就是自己的情性，如果一定要求合群，對(duì)于一些人而言就是隱痛。閑下來的時(shí)候我不止一次地琢磨，文人嘛，有許多是個(gè)性不馴的，如果團(tuán)體管理的色彩太濃，個(gè)性的確要被傷害或者摧殘。社會(huì)比以前是寬松多了，怎樣去尊重這些人的個(gè)性，減少個(gè)性與團(tuán)體的沖突，真是值得在意。

編輯推薦

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)，散文創(chuàng)作仍然欣欣向榮、氣象萬(wàn)千，成為文學(xué)園地一道亮麗的風(fēng)景。本書選編了2009年度的優(yōu)秀散文作品。這些散文，有的長(zhǎng)于抒情，有的側(cè)重?cái)⑹?，在思想的解放、藝術(shù)的創(chuàng)新和風(fēng)格的多樣等方面，都很值得學(xué)習(xí)和研究。

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