出版時(shí)間:2010-1 出版社:百花文藝出版社 作者:卉放 等 著 頁數(shù):154
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前言
寫作是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是考場奪魁的重點(diǎn)。怎樣才能寫好作文呢?綜合平時(shí)老師講的和一些著名作家們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),不外乎是要閱讀名篇佳作、觀察生活中的細(xì)節(jié)及勤動(dòng)筆練習(xí),并注意遣詞造句、語法等等。但問題是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,學(xué)習(xí)壓力過大,沒有充裕的時(shí)間和精力去進(jìn)行廣泛的閱讀和練習(xí),這就難免在寫作方面丟失自己的優(yōu)勢?! ♂槍W(xué)生們存在的這些實(shí)際問題,我們委托了有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且在教學(xué)一線的老師們,從歷年出版的《散文》月刊中,精心編選了《仰念大師》《開拓視野》《自然之歌》《域外風(fēng)情》《青山綠水》《愛國情懷》《科普新知》《生命之歌》《童年憶想》《鄉(xiāng)情難忘》《四季之歌》《人物繪像》《議論風(fēng)生》《友情溫馨》《天下民生》《抒情短章》《幽默趣文》《親情永恒》十八本適合學(xué)生閱讀與寫作的分類散文?! ≈詮摹渡⑽摹分羞x編,是因?yàn)樗菍0l(fā)散文作品的純文學(xué)刊物,文章大多短小精煉,適合學(xué)生學(xué)習(xí);再是許多著名作家和大批優(yōu)秀散文作家都曾在《散文》發(fā)表過文章,均適合學(xué)生借鑒和模仿;再再是《散文》的文章題材廣泛,貼近生活、實(shí)用,解決了廣大學(xué)生的接觸社會少、生活面窄、寫作題材少的問題?! ”咎讜}材廣泛,有記敘親情友情的,有描繪祖國山川的,有議論世間百態(tài)的,有摹寫人物影像的。每冊都是按照專題選編,基本涵蓋了生活中的各個(gè)方面,這從各冊書名就可以看出。這可以引導(dǎo)青年讀者朋友尤其是學(xué)生貼近生活,觀察生活,在行文寫作中明確寫作主題。簡便迅速快捷地找出寫作素材,以鍛煉、提高自己的寫作能力和水平?! ”咎讜诸惷魑?,像敘事類的《仰念大師》《童年憶想》;寫景類的《青山綠水》;抒情類的《抒情短章》《愛國情懷》;議論類的《議論風(fēng)生》;寫人類的《人物繪像》,還有《科普新知》《幽默趣文》其他類別。在《親情永恒》冊里又分母愛篇、父愛篇,祖孫情、家人情、夫妻情、手足情、親戚情等。《四季之歌》冊里又分春之歌、夏之歌、秋之歌、冬之歌等;《人物繪像》冊里又分勞動(dòng)者群像、知識者群像、女性群像、老人素描、孩子小像等,使之按類查找方便快捷,基本上囊括了寫作、摹寫、練習(xí)的各個(gè)方面。在每篇文章中,還用色塊標(biāo)出了精彩句子、學(xué)生翻閱、檢索起來非常方便?! ∮捎凇蹲钍墚?dāng)代青年喜歡的精美散文:議論風(fēng)生》編選的范圍比較廣,不但適用于初、高中生,對于一般大學(xué)生和喜好寫作的讀者也非常實(shí)用。
內(nèi)容概要
寫作是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),也是考場奪魁的重點(diǎn)。怎樣才能寫好作文呢?綜合平時(shí)老師講的和一些著名作家們總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn),不外乎是要閱讀名篇佳作、觀察生活中的細(xì)節(jié)及勤動(dòng)筆練習(xí),并注意遣詞造句、語法等等。但問題是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,學(xué)習(xí)壓力過大,沒有充裕的時(shí)間和精力去進(jìn)行廣泛的閱讀和練習(xí),這就難免在寫作方面丟失自己的優(yōu)勢。
書籍目錄
論歷史論過程論淡泊論堅(jiān)忽論謙遜懸空寺的啟示曠達(dá)篇話讜君子之交求索篇酒說酒與愛情也說女性雜談孤獨(dú)說狂說“癡”斗牛說談“圈”說傳統(tǒng)說凸道凹極端美三說獻(xiàn)媚雜說說“癖”談藝二則(節(jié)選)從鄭板橋的墨竹讜起愛石說看客者說偶然想到內(nèi)與外痛恨做假竹簡精神從先賢像談起茶的引發(fā)根的啟迪帆的啟迪秦俑前的思緒盆景的聯(lián)想隨思集說窮道富好為人師我為什么教書我們的知識是有限的出世與入世排除論者小札從長城說到秦始皇“長城”意識伯樂和馬非“砸”即“拜”小議梅親劫后小語懷舊懷舊的況味古城墻斷想尊敬哲學(xué)文人
章節(jié)摘錄
論歷史 他面目清癯,眼神里有時(shí)閃灼一種因飽經(jīng)世患而諳于世事的睿智。他搜集史料、研究史乘,大半的時(shí)間用于思考?xì)v史。這一天傍晚,他去叩歷史老人的門。歷史老人欣然接待了他,向他開了大門。我們不必去描繪門內(nèi)的任何情景。只見歷史老人帶領(lǐng)他走過漫長的、曲折的,半明半暗的、甚至完全暗色的甬道。他緊隨著歷史老人前行,只覺這位老人步履矯健,每行一步,即把時(shí)間像花瓣一片一片地丟在地上。他緊隨著歷史老人前行,感到自己的心情從來如此虔誠。忽然,他看見甬道旁邊出現(xiàn)燈火,隨即又見一座用粗糙的巖石建筑的大廳在燈光中出現(xiàn)了。只見大廳內(nèi)流動(dòng)著太初的溶漿,升騰著太初的煙霧;只見遠(yuǎn)處低垂著原始的濃云,正在下降太初的雨;還有遠(yuǎn)處的原始海洋中的波浪在拍打著似乎還未成形的礁石;仿佛滿目是太初的洪荒、空漠、迷亂和不穩(wěn)定性;仿佛能夠在隱約間看見某些元素在組合,在掙脫不穩(wěn)定性,在從無機(jī)質(zhì)中分化出“生命”:似乎因此有了蛋白質(zhì),出現(xiàn)了藍(lán)藻…… “你約略看一下就行,”歷史老人碰一下他的左肘,說:“你不要著迷。這里展示的原始地球、海洋以及有關(guān)有機(jī)物及“生命”最初的出現(xiàn),等等,有的是科學(xué)論斷,有的還是一種推理,有的甚至不過是幻想、想象;我們在這方面的所知,有限極了!” 歷史老人繼續(xù)領(lǐng)他沿著這條甬道前行。說也奇怪,他跟著歷史老人前行若干步,甬道的一邊又出現(xiàn)燈光,且逐漸擴(kuò)大,隨即在燈光中出現(xiàn)了一座石造的大廳,其中都是石頭…… “這些石頭,——是化石!”歷史老人碰了一下他的右肘,說,“倒是可靠的歷史記錄。這都是確確鑿鑿的。你看,這里有三葉蟲的化石:丑陋得猶如木虱;可它們和水母、海百合一樣,都是古海洋中最早的生物。你看,這里有裸蕨的化石、魚和蜥蜴的化石,有始祖鳥和蜻蜓的化石……它們記錄生命最初的歷程,你會感到如此冷靜,但只要稍微仔細(xì)看一下,便會感覺得到,它們表現(xiàn)著一種固定下來的信念;一種作為現(xiàn)代高級植物、動(dòng)物之祖先的傲岸……” 他隨著歷史老人行過石造大廳,看到其中堆放著看不完的化石,的確感到極大的驚喜。但是,歷史老人接著對他說: “這最真實(shí)、確鑿的歷史記錄,可都是人類出現(xiàn)以前的歷史記錄!”
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