出版時(shí)間:2009-7 出版社:百花文藝 作者:許海瓊 頁(yè)數(shù):184
Tag標(biāo)簽:無(wú)
內(nèi)容概要
閱讀,可以領(lǐng)略和感受語(yǔ)言文字的獨(dú)特美感和韻味,能夠汲取古今中外人類文明的精華和豐美的養(yǎng)分,在這感受與汲取中使道德情操得以提高,使多方面的素質(zhì)得以培養(yǎng)。加大加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的引導(dǎo)力度,是教育部“新課標(biāo)”中的重點(diǎn),是語(yǔ)文教學(xué)效果的具體體現(xiàn)。因?yàn)槊總€(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素質(zhì)的提高,除了課堂、課本的學(xué)習(xí)之外,課外廣泛的閱讀是一個(gè)十分重要的途徑。
書籍目錄
史記中的人物始祖皇帝堯理民情舜治天下大禹治水啟襲父位商父興衰紂王無(wú)道周公攝政一代名相孫武用兵之道管仲賢能楚大夫屈原張儀入秦食客馮諼名將樊噲飛將軍李廣寒門名將名儒董仲舒智圣東方朔史記中的事件武王伐紂烽火戲諸侯商鞅南門立木統(tǒng)一天下焚書坑儒楚漢相爭(zhēng)自刎烏江呂后專權(quán)文景之治反間計(jì)信陵君竊符救趙將相和荊軻刺秦王張騫通西域史記中的成語(yǔ)指鹿為馬約法三章臥薪嘗膽退避三舍含縱連橫運(yùn)籌帷幄忍辱負(fù)重能屈能伸直言不諱毛遂自薦作繭自縛
編輯推薦
讓每個(gè)孩子都在閱讀中得到心靈的滋養(yǎng)和情感上的錘煉。
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載