世界著名雙鋼琴作品選編

內(nèi)容概要

隨著教學(xué)改革的不斷推進和學(xué)科建設(shè)的逐步完善，鋼琴主科的教學(xué)課程設(shè)置內(nèi)容已有了大幅度的拓展，從傳統(tǒng)的獨奏、協(xié)奏曲目，到各種各樣的室內(nèi)樂形式，使學(xué)生開闊了藝術(shù)視野，掌握了豐富的曲目和更加全面的演奏技能。    雙鋼琴曲在鋼琴藝術(shù)領(lǐng)域中占有不可缺少的組成部分，歷史上有很多作曲家為這種形式寫有優(yōu)秀的作品。這里所介紹的經(jīng)典曲目均是雙鋼琴作品中之精華，它們跨越了不同時期，風(fēng)格各異，具有較高的藝術(shù)價值。同時，我對每首作品作了較為細致、全面的分析，包括對作曲家的音樂風(fēng)格、作品創(chuàng)作背景和演奏當(dāng)中應(yīng)把握的要點等，目的是以幫助學(xué)習(xí)者加深理解，更好地演繹。    練習(xí)演奏雙鋼琴，也許在個人技巧上并不是很難，但它對我們提出了一些具體要求，這就是強調(diào)相互傾聽，共同完成音樂表現(xiàn)，這在彈獨奏作品時是沒有的。理想的雙鋼琴演奏應(yīng)該是嚴(yán)格的節(jié)奏配合，旋律聲部與伴奏聲部在音響上比例得當(dāng)，在細部和整體上樂感處理協(xié)調(diào)一致，用更加細致豐富的觸鍵手段來獲得音色上的一致與對比等等。相信通過這幾部作品，我們可以達到理想的教學(xué)效果。

作者簡介

錢麗娜，天津音樂學(xué)院鋼琴系副教授，碩士研究生。一九九一年以優(yōu)異成績保送入天津音樂學(xué)院鋼琴系學(xué)習(xí)。一九九二年參加文化部主辦的“首屆全國青少年鋼琴比賽”獲青年組第四名，一九九五年留校任教干鋼琴系，并積極探索多種鋼琴演奏形式，曾跟隨烏克蘭專家克雷然諾夫斯基教授專門學(xué)習(xí)、演奏了大量雙鋼琴作品，舉辦了多場雙鋼琴音樂會。并在一九九七年文化部主辦的“全國青少年雙鋼琴比賽”中獲獎。一九九六年作為鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)曾在俄羅斯舉辦的“揚波爾斯基”國際小提琴比賽中獲獎。二零零三年應(yīng)邀在香港參加第三屆中國作品鋼琴比賽開幕式音樂會，與來自法國、德國、波蘭等國的鋼琴家同臺演出。無論在鋼琴獨奏、雙鋼琴及鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)
等方面均取得了優(yōu)異的成績。
    曾擔(dān)任第十四屆香港亞洲青少年鋼琴比賽香港總決賽評委、首屆“英昌杯”全國青少年鋼琴大賽等多項賽事評委。在人民音樂出版社的《音樂教育論壇》等雜志上發(fā)表多篇論文。

書籍目錄

1.D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲（K.V448 Ⅰ樂章）2.回憶“唐·璜”3.降B大調(diào)海頓主題變奏曲Op.56b4.蘇維埃禮物（Op.28 ⅠⅣ樂章）5.七首小品選自“小宇宙”（ⅠⅦ樂章）6.膽小鬼7.帕格尼尼主題變奏曲8.第二雙鋼琴組曲（Op.17Ⅰ樂章）9.彼得魯什卡（Ⅰ樂章）

章節(jié)摘錄

　　這是一首單樂章的獨立作品，主要音樂素材是莫扎特歌劇《唐·璜》中的幾段旋律。結(jié)構(gòu)與篇幅較大，全曲按照速度標(biāo)記分段，每段都有各自鮮明的音樂形象。第一段莊嚴(yán)的，2，4拍子，引子式的寫法非常有力量，營造出寬廣、氣勢恢弘的音響效果。第二段行板，由二鋼琴“唱”出旋律，并且是富于表情的、連貫的、歌唱性的，與第一段形成強烈的對比。第三段6／8拍子，搖籃曲風(fēng)格，溫暖而柔和。第四段是第二段旋律的變奏，速度輕快，六連音聲部應(yīng)盡可能的連貫，隨著符點節(jié)奏的出現(xiàn)，進人了第五段，音樂變得有棱角了，雙手交替八度的加人為結(jié)尾作了情緒上的鋪墊。最后一段又重新回到2，4拍子，輕松愉快地把音樂推向全曲的高潮。掌握好李斯特作品中特有的輝煌的八度技巧以及對音樂表現(xiàn)的深刻理解，是彈好這首樂曲的兩個必備條件。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    世界著名雙鋼琴作品選編 PDF格式下載

---