小學(xué)生好詞好句好段好文 寫景

前言

　　詞、句、段是構(gòu)成“文”的“磚”與“瓦”或也可稱為細胞、血液與骨髂。在有條理的敘述或描寫中，詞連綴或句，句連綴或段，段連綴或文。學(xué)習他人在敘述描寫中如何使用好的詞語、句子和段落：如何引用名人的格言、警句、名言、名段等，從而會使你的作文平添文采，獲得好評與高分?！　“凑战逃俊度罩屏x務(wù)教育語文課程標準》中對閱讀習作方面的基本要求，同學(xué)們應(yīng)該積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中不斷積累獲取的語言材料。理解詞語的恰當意義，辨別詞語的感情色彩。據(jù)此，本書經(jīng)過嚴格的選材，選編了若干好詞、好句、好段和好文。這些詞、句、段、文均從大量的學(xué)生習作中篩選，其內(nèi)容豐富，范圍廣泛，并按人、事、物、景分冊編排。每冊中又細分為若干類別，每一類別再細分為若干細目，依照同學(xué)們?nèi)粘Ｗ魑牡念愋瓦M行編輯，力求簡捷，便于查找，以體現(xiàn)實用性和針對性。

內(nèi)容概要

　　本書中的詞、句、段、文均出自與你同齡的“同學(xué)”筆下，相信在閱讀中你會有種親切和熟悉的感覺。也正因此，積累好詞，寫出好句，連綴好段，形成好文，對于你應(yīng)該不是件難事。

書籍目錄

季節(jié)時辰　春　夏　秋　冬　晨　午　夕　夜　好文　　我愛四季　　月夜　　感謝你，春天　　夏天的腳步天文景觀　　日　月　星　天空　好文　　我愛這迷人的星空　　賞月　　　日落　　我愛你，故鄉(xiāng)的月氣象特征　風　云　雨　雪　霜　霧　露　雷電　彩虹　好文　　虹　　四季聽雨　　我看見風了　　廬山的云霧大好山河城鄉(xiāng)校園名勝古跡

章節(jié)摘錄

　　春天的早晨，太陽公公用它那溫柔、暖暖的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。　　山上．樹木被春風搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。　　春姑娘帶著春天的問候悄兀聲息地來了。她喚醒了世上萬事萬物，給大地披上了綠裝，讓世界呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象?！　〈汗媚飱檴檨淼饺碎g．冰雪融化，萬物復(fù)蘇，那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構(gòu)成一幅生機勃勃的春景圖?！　〈禾爝~開輕快的腳步來了，百花吐艷，竹林有了生氣，陣陣清幽的竹香引來了翻飛蝴蝶，于是靜謐的竹林變得熱鬧了！　　春風輕輕地吹著，春雨沙沙地下著，柳枝發(fā)芽了，花兒開放了，一派欣欣向榮、生機勃勃的景象，使人們對它有著無盡的喜悅?！　∥孱伭幕▋河绱何⒑娘L開放了，它們在風里驕傲地搖著頭，散發(fā)著淡淡的清香?！　≈俅簳r節(jié)，杏花開了，桃花開了，李子花也開了，一團團，一簇簇，給千里平原帶來了明媚綺麗的春光。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    小學(xué)生好詞好句好段好文 寫景 PDF格式下載

---