小學(xué)生命題半命題作文

前言

　　小學(xué)階段的寫作訓(xùn)練，不論是低、中、高級(jí)，均是以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，在寫人、記事、寫景、狀物中，從簡(jiǎn)單敘述描寫逐步向詳細(xì)描述過渡和加強(qiáng)，從而逐漸掌握各種不同文體的不同的寫作方法和寫作技巧，達(dá)到“內(nèi)容具體，感情真實(shí)”、“語(yǔ)句通順，行文正確”的“標(biāo)準(zhǔn)”。　　命題類作文應(yīng)該是每一位同學(xué)接觸最早的作文式樣，從當(dāng)初用三言五語(yǔ)寫同桌、親屬、老師、鄰居……這種式樣的作文將會(huì)伴隨著我們整個(gè)義務(wù)教育階段。所以在日常寫作訓(xùn)練中，加強(qiáng)對(duì)這種式樣作文包括審題方面的分析、理解，從而整理出命題類作文的寫作思路，切實(shí)提高同學(xué)們對(duì)命題類作文的寫作水平，是個(gè)基礎(chǔ)性的學(xué)習(xí)過程，我們每一位同學(xué)對(duì)此都應(yīng)有明確的認(rèn)識(shí)。所以，在小學(xué)階段寫作訓(xùn)練中，加強(qiáng)對(duì)命題類作文閱讀、分析、理解和練習(xí)是十分重要的?！　∵@本《小學(xué)生命題半命題作文》針對(duì)小學(xué)階段命題類作文經(jīng)常出現(xiàn)的類型。通過解題思路中對(duì)命題中的條件、中心詞、題“眼”等的分析，旨在引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌忣}，怎樣入手，從立意、選材方面提出參考性意見，幫助閱讀者掌握對(duì)審題分析、確定重點(diǎn)的方法。結(jié)合范文在“名師點(diǎn)評(píng)”中具體分析范文。

內(nèi)容概要

　　這本《小學(xué)生命題半命題作文》針對(duì)小學(xué)階段命題類作文經(jīng)常出現(xiàn)的類型，通過解題思路中對(duì)命題中的條件、中心詞、題“眼”等的分析，旨在引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾螌忣}，怎樣入手，從立意、選材方面提出參考性意見，幫助閱讀者掌握對(duì)審題分析、確定重點(diǎn)的方法。結(jié)合范文在“名師點(diǎn)評(píng)”中具體分析范文，從而對(duì)同學(xué)們的實(shí)際寫作練習(xí)能夠起到較為直觀的比較和示范?！　‰S著語(yǔ)文教學(xué)的改革，小學(xué)中、高年級(jí)段每學(xué)年習(xí)作不少于16篇，且在40分鐘內(nèi)完成習(xí)作不少于400字，加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí)就尤為重要。在這本書中，除命題作文外，我們還設(shè)計(jì)了半命題作文（也稱補(bǔ)題作文）的多種形式，如，前空式，即文題補(bǔ)前半部分；后空式，即文題補(bǔ)后半部分；中空式，即文題補(bǔ)中間部分。還有限定范圍的自命題作文，而供材料類作文在本書中沒有涉及。所設(shè)計(jì)的命題與半命題作文的文題，基本上是小學(xué)階段常遇到的范圍和內(nèi)容，對(duì)廣大同學(xué)有實(shí)際指導(dǎo)意義?！　≌\(chéng)然，靠一本名日“命題半命題作文”而將全部作文命題“一網(wǎng)打盡”是不現(xiàn)實(shí)也是不可能的。本書所列主要類型，意在舉一反三，使同學(xué)們得到觸類旁通的啟發(fā)。故而在一些題型中，沒有局限于一個(gè)題目數(shù)篇同題作文的情況，有些只是圍繞著題中的中心內(nèi)容來編排，就如同有些“解題思路”中所言，你可以這樣寫，也可以那樣寫，圍繞文題的中心詞，如何選材是有多種方法的，這一編排形式所欲達(dá)到的目的，也請(qǐng)閱讀者用心體會(huì)。　　掌握命題類作文的審題、選材、立意的方法是本書的旨要，而收集素材、積累詞匯、運(yùn)用修辭等，則是你在平日中的觀察與積累了。

書籍目錄

命題作文寫人篇考題回放：我的爸爸我的爸爸我的爸爸考題回放：我的老師我的老師我的老師考題回放：我的同桌我的同桌我的同桌考題回放：我的好朋友我的好朋友我的好朋友考題回放：我是這樣的人我是這樣的人我是這樣的人考題回放：榜樣榜樣榜樣記事篇考題回放：難忘的一課難忘的一課考題回放：寒假記事寒假記事寒假記事考題回放：動(dòng)人的一幕動(dòng)人的一幕考題回放：秘密秘密秘密考題回放：一件讓我后悔的事一件讓我后悔的事一件讓我后悔的事考題回放：愛愛考題回放：珍藏珍藏……半命題作文生擬題作文

章節(jié)摘錄

　　寒假記事　　寒假到了！幾十天的時(shí)間，你都做了些什么事呢？請(qǐng)看看我的寒假一日吧！　　清晨?懶蟲篇　　俗話說“一日之計(jì)在于晨”，對(duì)我這條懶蟲來說，早晨卻是睡覺的最佳時(shí)機(jī)。“布谷！布谷！懶蟲起床！懶蟲起床！”鬧鐘把我從美夢(mèng)中喚醒了，可我怎舍得這美好時(shí)光呢？我擺了個(gè)彌勒佛的造型，坐在床上搖搖欲睡。不一會(huì)兒，我又倒下了，并以“狗刨式”繼續(xù)呼呼大睡?？上Ш脡?mèng)不長(zhǎng)，人工式鬧鐘——媽媽出場(chǎng)了，一陣“獅吼功”讓我像驚了魂似的坐起來，睜開惺忪的睡眼，以董存瑞舍身炸碉堡的勇氣鉆出溫暖的被窩。穿好衣服后，我開始品嘗老一套——一根油條　　兩個(gè)包子。唉，媽媽呀，你真的以為吃這些就能讓我考100分嗎？　　上午?刻苦篇　　飽餐之后，我便開始了激烈的“戰(zhàn)斗”。第一個(gè)和我過招的是“English兄弟”。它的兄弟姐妹真多呀，看得我眼花繚亂，讓我腦子里的神經(jīng)比彈棉弓上的牛筋繃得還緊。好不容易通過了單詞這一道“防線”，又得像老鼠掉進(jìn)書箱里一樣，咬文嚼字地進(jìn)行課外閱讀，還得摘抄許多“長(zhǎng)篇大論”或精彩片段。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的“苦戰(zhàn)”，我終于被午餐解放了。　　下午?快樂篇　　一天中最讓我興奮的時(shí)刻到了！我騎著我的貼身寶貝——捷佳牌自行車與小朋友一起賽車，不時(shí)說點(diǎn)笑話，要不就騎到超市買東西，真是其樂無(wú)窮。告訴你們一個(gè)小秘密：我現(xiàn)在可以騎車下九級(jí)臺(tái)階了！那感覺，真是爽呆了！　　怎么樣？我的寒假一日還不錯(cuò)吧？

編輯推薦

　　緊扣學(xué)生習(xí)作要求，內(nèi)容豐富，編排合理，具有大容量、實(shí)用、高效的特點(diǎn)，特級(jí)教師針對(duì)文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，提供多種寫作技巧，帶你步入優(yōu)秀作文的成功之旅。

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