啟蒙教育故事

內(nèi)容概要

閱讀，可以領(lǐng)略和感受語言文字的獨(dú)特美患和韻味，能夠汲取古今中休人類文明的精華和豐美的養(yǎng)分，在這感受與汲取中使道德情操得以提高，使多方面酌素質(zhì)得以培養(yǎng)。    加大和加強(qiáng)中小學(xué)生課休閱讀酌引導(dǎo)力度，是教育部“新課標(biāo)”中的重點(diǎn)，是語文教學(xué)效果的具體體現(xiàn)。因?yàn)槊總€(gè)人酌語文素養(yǎng)和人文素質(zhì)的提高，陳了課堂、課本的學(xué)習(xí)之外，課外廣泛的閱讀是一個(gè)十分重要的途徑。    《金色童年閱讀叢書（第一輯）出版后，受到廣大中小學(xué)生的普遍歡迎，相信這第二輯的出版也會得到廣大同學(xué)們的認(rèn)可的。    “讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！钡芽柕倪@句名言，說得多好??！寂寞時(shí)，書會給你以宙慰，疑惑吋，書會給你以指點(diǎn)；挫折時(shí)，書會給你以力量；順暢時(shí)，書會指引你走向更大的輝煌。

書籍目錄

好學(xué)上進(jìn)　畫家和牧童　薛譚學(xué)歌　　長明燈下苦讀的王冕　千里問一字　孔子謙恭好學(xué)　王羲之認(rèn)真練字　干活賠書良好習(xí)慣　　北風(fēng)爺爺你吹吧　小魚遇險(xiǎn)　不眨眼的“嘟嘟”　把花鉛筆還給人家　白頭翁的故事　群鳥學(xué)藝　孟母斷織珍惜時(shí)間　“擠”勁兒和“鉆”勁兒　一個(gè)勤奮者的時(shí)間表　民族魂——魯迅　和時(shí)間賽跑　時(shí)光老人和流浪漢　“三余”讀書文明禮貌　問路　路路的臉又紅了　要保持環(huán)境衛(wèi)生　　做文明客人　我學(xué)姐姐這樣做　弄不明白的小山羊　熊貓的客人　車廂里的文明禮貌語　小哎哎誠實(shí)守信遵守紀(jì)律愛在行動觀察思考尊敬師長拾金不昧獨(dú)立自主熱愛勞動

圖書封面

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