出版時(shí)間:2005-4 出版社:百花文藝出版社 作者:金賢 頁(yè)數(shù):213
內(nèi)容概要
“全書(shū)212頁(yè),收錄說(shuō)明文120篇,除事物說(shuō)明、事理說(shuō)明這兩種主要方法外,另有程序說(shuō)明等多種。說(shuō)明文的內(nèi)容涉及各種事物事理百余種……”這是事物說(shuō)明文的寫(xiě)法。 “你想?yún)⒖家幌隆乃囆哉f(shuō)明文’有哪些范文?我這里為您準(zhǔn)備了十余篇優(yōu)秀習(xí)作,會(huì)對(duì)您有所啟發(fā)的。什么?自述性說(shuō)明文,實(shí)則就是‘文藝性說(shuō)明文’,你先看看這種類作文前面的‘點(diǎn)撥指導(dǎo)’,您就會(huì)弄明白的?!边@是借用自述性說(shuō)明文的寫(xiě)法。 《初中生說(shuō)明文》收錄各地中學(xué)生優(yōu)秀說(shuō)明文百余篇,分門別類編排,通過(guò)對(duì)各類型說(shuō)明文的“閱讀與指導(dǎo)”,力圖將其共性和特性對(duì)同學(xué)們做出直觀的講解,以使同學(xué)們能夠加深印象。 閱讀者除對(duì)書(shū)中的習(xí)作在說(shuō)明方法、方式的了解外,還應(yīng)仔細(xì)體會(huì)這些同齡人在習(xí)作中所運(yùn)用的語(yǔ)言、語(yǔ)句、句式、修辭等表現(xiàn)手法,正是這些手法嫻熟的、成功的運(yùn)用,從而對(duì)事物進(jìn)行透徹的說(shuō)明,且是那樣的流暢、明嘹、清晰、風(fēng)趣。透過(guò)這些優(yōu)秀習(xí)作,我們可以看到這些習(xí)作者們平日對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)與掌握的程度,而絕非是一篇習(xí)作的技巧而已。這也不是這本作文集子以外的事情吧。
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