初中生話(huà)題作文大全

出版時(shí)間:2004-8  出版社:百花文藝出版社  作者:張式馮  頁(yè)數(shù):478  字?jǐn)?shù):870000  

內(nèi)容概要

話(huà)題類(lèi)作文作為一種全新的作文樣式,其選材范圍廣、立意角度寬、體裁限制少、表達(dá)形式活、審題難度低、發(fā)揮空間大,能夠最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的思維,便于釋放每位同學(xué)的寫(xiě)作激情;便于同學(xué)們施展才華、表現(xiàn)個(gè)性;便于激發(fā)同學(xué)們的發(fā)散性思維。與傳統(tǒng)的寫(xiě)作訓(xùn)練相比較,這種作文樣式既可以檢測(cè)同學(xué)們的思維能力,又能引導(dǎo)同學(xué)們注意關(guān)注社會(huì)生活的方方面面;既是對(duì)各類(lèi)事物的觀察了解的培養(yǎng),也是平曰積累作文素材的過(guò)程;這與當(dāng)前倡導(dǎo)的素質(zhì)教育的總體趨勢(shì)是十分吻合的。所以,近年來(lái),不論是全國(guó)高考作文試題還是各地中考作文試題,多以話(huà)題作文這種形式考查學(xué)生寫(xiě)作能力。    這本《初中生話(huà)題作文大全》,設(shè)計(jì)和匯集了百余個(gè)涉及到社會(huì)、生活、學(xué)習(xí)、品德、公德、習(xí)慣、自然、環(huán)境、空間、科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、和平、未來(lái)、發(fā)展等方面的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)話(huà)題,收錄千余篇選自各地初中同學(xué)優(yōu)秀的作文,圍繞著不同的話(huà)題,以不同的體裁,通過(guò)多角度、多層面抒寫(xiě)各自的見(jiàn)聞感受。從中我們可以看到,同一話(huà)題,可以用多種體裁、多個(gè)角度敘述,直觀地反映了這種作文樣式的多樣靈活的特點(diǎn),引導(dǎo)和啟發(fā)同學(xué)們以個(gè)人最擅長(zhǎng)的表達(dá)方式和文體,敘說(shuō)闡述“話(huà)題”的內(nèi)容。在這些話(huà)題中,有些是教育專(zhuān)家、特級(jí)教師對(duì)近兩年內(nèi)各地中考作文試題的分析后設(shè)計(jì)的。除情感、生活類(lèi)的話(huà)題外,向社會(huì)、人生、自然、科學(xué)、和平,以及品德、公德、素養(yǎng)、共處等角度延伸。本書(shū)中的“與人生、事業(yè)、理想有關(guān)的話(huà)題”一節(jié)中,習(xí)作者們抒發(fā)了自己健康向上的理想與追求,并能夠認(rèn)識(shí)到:掌握知識(shí),接觸社會(huì),學(xué)會(huì)溝通、寬容與理解,才能夠融入社會(huì)。    本書(shū)在選編中,注重選取多層次、多角度闡述同一話(huà)題,同學(xué)們可以在閱讀中加以分析理解。書(shū)中沒(méi)有設(shè)計(jì)文后點(diǎn)評(píng),一來(lái)可更多的收入范文,其次可通過(guò)比較,啟發(fā)同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、找尋此類(lèi)作文的布局謀篇的特點(diǎn),在閱讀中給同學(xué)們啟發(fā)和點(diǎn)撥,切實(shí)起到實(shí)實(shí)在在的幫助,是這本作文大全的目的,而并非提供“標(biāo)準(zhǔn)”模式。激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作思維,拓寬寫(xiě)作思路與視野,提升同學(xué)們練習(xí)和應(yīng)考此類(lèi)作文樣式的能力,是這本作文集的初衷。

書(shū)籍目錄

社會(huì)、科技、文化 話(huà)題:網(wǎng)絡(luò)    第一次上網(wǎng)    聯(lián)系世界的網(wǎng)    孔乙己上網(wǎng)    “二傻蛋”闖網(wǎng)記    我“玩”電腦    網(wǎng)絡(luò)    電腦給我家?guī)?lái)的歡樂(lè)    QQ城風(fēng)波 話(huà)題:假如記憶可以移植    假如記憶可以移植    一則移植記憶的廣告    移植記憶    記憶可以移植以后 話(huà)題:假如性格可以重新設(shè)計(jì)   性格重組技術(shù)普及以后   人所制造的東西   一份關(guān)于性格重組的廣告   一大群兔子 話(huà)題:時(shí)空隧道    拯救凡·高    尋找戈多    無(wú)題商隱 話(huà)題:明天  明天的夢(mèng)  明天的我  二十年后的約會(huì)  明天,讓我們摘下面具  昨天,今天,明天  我的21世紀(jì)  明天不是夢(mèng)  憧憬之外的“明天” 話(huà)題:家鄉(xiāng)    鄉(xiāng)情     故鄉(xiāng)的符號(hào)     家鄉(xiāng)是情感的歸宿      鄉(xiāng)思   話(huà)題:競(jìng)爭(zhēng)    無(wú)情而可愛(ài)的競(jìng)爭(zhēng)      在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)      在競(jìng)爭(zhēng)中生存   話(huà)題:名人效應(yīng)   循名,何若責(zé)實(shí)?     無(wú)可厚非的名人效應(yīng)     蓋總與制藥廠的崛起之路     關(guān)于知名人士伯樂(lè)先生的追蹤報(bào)道 話(huà)題:書(shū)    書(shū)的追尋      我和書(shū)的故事    書(shū)的力量      一本童話(huà)書(shū)的命運(yùn)      我愛(ài)書(shū)      書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)    走進(jìn)書(shū)的世界  我與我的朋友——書(shū) ……人生、事業(yè)、理想品德、修養(yǎng)、素質(zhì) 暢想、感悟、哲理家庭、情感、生活教育、學(xué)校、學(xué)習(xí)環(huán)境、自然、人中考話(huà)題作文示例

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