麥田繪本館·我也行呀！

內(nèi)容概要

　　斑馬跑起來，呱嗒呱嗒。小女孩說：“我也行呀！你看，噠噠噠?！?云雀唱起歌來，唧唧唧。小女孩說：“我也行呀！你看，啦啦啦?！?br />本書以生動(dòng)活潑的方式，將各種小動(dòng)物的特色一一呈現(xiàn)出來，搭配小主人公的有趣回應(yīng)，告訴了小朋友只要不服輸、肯努力，任何事都難不倒你。

作者簡介

　　崔琡僖，韓國最具代表性的兒童繪本作家和畫家。在韓國，只要是家里有孩子的人，都非常熟悉這個(gè)名字。她的作品中總會(huì)出現(xiàn)漂亮的角色，他們的表情充滿著調(diào)皮和幽默感。華麗又強(qiáng)烈的色彩感還會(huì)牢牢地吸引住孩子們的注意。近年來，在yes24，interpark等韓國最大的網(wǎng)上書店，還有韓國各大書店，崔琡僖的作品《沒關(guān)系呀！》（2005），《天孩子，地孩子》（2008），《我也行呀！》（2009），《你是我的奇跡》（2010）等繪本一直都是書店推薦率第一位的暢銷書。2011年，《媽媽發(fā)火了》這部作品出版后也僅過了一個(gè)星期，銷量就飆升到了第一位。從讀者的角度來看，崔琡僖作家的作品不僅受孩子們的歡迎，也很受媽媽們，甚至其他大人的喜愛。其原因是“覺得崔琡僖作家最能理解我們的心情”。2007年瑞典國家圖書館受邀作家；2005年入選博洛尼亞兒童圖書展年度畫家；2002年獲亞洲插畫雙年展大獎(jiǎng)；2000年獲韓國寶林原創(chuàng)繪本大獎(jiǎng)。

書籍目錄

《我也行啊！》《沒關(guān)系?。　?/pre>




媒體關(guān)注與評論
　　“我們都沒關(guān)系呀！”——發(fā)現(xiàn)動(dòng)物們神秘的適應(yīng)能力；“我也沒關(guān)系呀！”——用明亮的眼睛關(guān)注著世界的孩子充滿了自信。　　可愛又活潑的角色，華麗又協(xié)調(diào)的色彩讓這本書更具有魅力。每個(gè)動(dòng)物都向著正面，有利于孩子們集中精神?！　∽髡呓Y(jié)合了自己細(xì)膩的個(gè)性化畫風(fēng)和“提高孩子們的自信心和認(rèn)知能力”這樣優(yōu)秀的主題，就誕生了這本非?！安诲e(cuò)（在韓語中，‘沒關(guān)系’和‘不錯(cuò)’是一個(gè)單詞）”的作品。　　——熊津出版集團(tuán)　　　　《沒關(guān)系呀！》能受到孩子們的喜愛，有三個(gè)原因：　　第一，立體型的主題。崔琡僖作家作畫時(shí)重點(diǎn)放在焦點(diǎn)位置，畫成立體，而背景是以平面的形式構(gòu)成，這樣可以幫助孩子們集中在一點(diǎn)來看繪畫本?！　〉诙r明的色彩。小孩子是絕對不會(huì)錯(cuò)過色彩鮮明的東西。所以就算只看了一頁，它的完成度也是相當(dāng)高的?！　〉谌置扔终{(diào)皮的孩子們。出現(xiàn)在崔琡僖作品中的孩子們都是一些擁有開朗的表情，又萌又會(huì)撒嬌同時(shí)又是調(diào)皮的孩子們，這很接近現(xiàn)實(shí)中孩子的形象。小孩子們并不是一直都是非常乖的，這種有點(diǎn)調(diào)皮的孩子們剛剛好能親近孩子們?！　　n國教育學(xué)家高恩愛教授　　孩子們都充滿著好奇心。自己想做的事情看起來也特別多。他們會(huì)快樂地成長，每天都會(huì)有耀眼的進(jìn)步?！段乙残醒?！》是孩子們充滿自信的表現(xiàn)?！　　n國interpark網(wǎng)站　　《我也行呀！》是這個(gè)年齡段的孩子們常常掛在嘴邊的話。書中的孩子也是這樣的。噠噠噠噠，像斑馬那樣充滿活力，或是啦啦啦，像云雀一樣開心……每個(gè)看到的，聽到的他們都要去模仿?！　〉牵麄円膊⒉皇侵恢滥７?。在故事的最后，孩子會(huì)對動(dòng)物們說，這次，由我來示范一下，看看你們能不能跟著做。接著，就跑到媽媽面前，親了一下媽媽的臉頰?！　∥业暮⒆涌吹竭@里也轉(zhuǎn)過來親了我一下，讓我特別開心?！　　n國yes24網(wǎng)站


編輯推薦
　　《沒關(guān)系呀！》和《我也行呀！》是韓國著名繪本作家崔琡僖作品。作品自問世以來，一直雄踞韓國各大書城榜單前列，重點(diǎn)推薦繪本第一位。其中，《沒關(guān)系呀！》已收錄到韓國小學(xué)一年級課本。　　兩本書的內(nèi)容都以小女孩和各種動(dòng)物之間的對話形式展開，又相互對應(yīng)?！稕]關(guān)系呀！》是小女孩向動(dòng)物們的發(fā)問，《我也行呀！》是動(dòng)物們給小女孩出的“難題”?！　械漠嬅嫔{(diào)鮮艷，形象可愛，文字貼近兒童，且十分富有親和力?！　　稕]關(guān)系呀！》旨在教孩子如何正確認(rèn)識(shí)和對待自己的優(yōu)缺點(diǎn)，樹立自信。同時(shí)學(xué)會(huì)接納別人與自己的不同，發(fā)現(xiàn)其他小朋友的優(yōu)點(diǎn)，與他人和諧相處?！　　段乙残醒?！》書中活潑有趣的對話像一首兒歌，讀起來朗朗上口，惟妙惟肖的擬聲詞更是增強(qiáng)了音樂感。　　斑馬跑起來，呱嗒呱嗒?！　⌒∨⒄f：“我也行呀！你看，噠噠噠?！薄　≡迫赋鸶鑱?，唧唧唧?！　⌒∨⒄f：“我也行呀！你看，啦啦啦?！薄　≡跁?，不論小動(dòng)物給小女孩出什么樣的難題，都沒有把小女孩難倒。雖然個(gè)頭小、年紀(jì)小，但小女孩始終相信，別人能做到的自己也可以，而且還努力向大家證明?！　　段乙残醒?！》這是一本勵(lì)志向上的讀物，讓小朋友在輕松的對話和絢麗的圖畫中懂得自我肯定的重要性，并在潛意識(shí)里形成不服輸?shù)膫€(gè)性。不管遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，都不膽怯、不退縮，告訴自己“我能行”，并努力做到?！　〈蕻嫾冶旧硪彩且晃荒赣H，她善于借助色彩亮麗、形象可愛、語言親切的圖畫書作品，反映父母與孩子之間的真摯情感；她筆下那些極其生活化的片段，不僅能讓孩子開懷大笑，也會(huì)使家長感受到深深的共鳴。　　作者語錄：　　“我認(rèn)為，人類是具有很多動(dòng)物性質(zhì)的綜合型的動(dòng)物。一方面，我希望我們能互相承認(rèn)對方的特征，建設(shè)一個(gè)融洽的社會(huì)。另一方面，希望孩子們可以對自己的優(yōu)點(diǎn)更加自信，而不是被束縛在自己的缺點(diǎn)?！?/pre>





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