鳥禽工筆寫生設色技法

前言

　　這本工筆鳥禽的技法教科書，與已經出版的《花卉寫生構圖》、《花卉設色圖譜》一起，是李長白工筆花鳥畫教學體系與教材建設的重要組成。　　李長白工筆花鳥畫教學體系的特點，是將自古以來工筆花鳥表現(xiàn)的“共性”東西抽取出來，在理論上牢牢把握“外師造化，中得心源”的精旨，用自己“景、情、意、境界”的認識論去抓住藝術本質與藝術規(guī)律，緊緊抓住寫生實踐這一關鍵，根據(jù)教學規(guī)律分類了花卉與鳥禽等的學習步驟與方法，其中特別能以滲透了自己認識論的“寫生處理’觀，循序漸進地引導學生，不斷增強寫生的形式美處理能力，打下了工筆花鳥畫的扎實基本功。　　李長白這本工筆鳥禽技法教科書所進行的共性提煉，主要表現(xiàn)在：　　第一，闡明了理解鳥禽體積與結構的要領。李長白研究鳥禽結構的“鳥形不離球、蛋、扇”，是對前人理解鳥禽結構的繼承與發(fā)展。前人的理解，雖然也看到了鳥體的“卵形”特點，如《芥子園畫傳.翎毛花卉譜》中記錄的“畫鳥全訣’中云：“須識鳥全身，由來本卵生。卵形添首尾翅足漸相增。”（清.王概等編《芥子園畫傳》467頁，浙江古籍出版社1998年版）但是，除了鳥禽身體的“卵形”外，進一步將其頭部概括為“球”形，尾部概括為“扇形”的，是李長白。經此概括了的最大好處，除好記外，就是對于畫鳥動態(tài)的掌握很方便。學習者完全可以像做游戲那樣，依據(jù)鳥體結構的“球、蛋、扇”關系任意擺布各種動態(tài)，層出不窮地畫出生動的鳥禽來。特別是畫動個不停的小鳥，若抓住球、蛋、扇之間的關節(jié)之變，就能做到如神在手地既快又準地畫出那種靈動感。而抓住“蛋形”結構輔以經緯線去處理羽域和羽片的透視關系，則是實現(xiàn)工筆表現(xiàn)的有效途徑。于是，李長白所說的畫鳥禽之“五抓”（抓神情、抓動態(tài)、抓特點、抓關系、抓組織）有了堅實的基礎.　　第二，展示了鳥禽工筆畫法的各類步驟。在勾線部分的鳥禽各部件如喙、眼、爪及各種羽毛的用筆，均滲透了質感表現(xiàn)的因素。在暈染部分的如“雙鉤渲染、絲毛染羽、勾染絲毛、連絲帶染、沒骨渲染、沒骨絲染、積水混染”等不同畫法中一再顯示的“染”，乃工筆技法的基本表現(xiàn)。他的“染”，能在清心狀態(tài)中得墨清、色清、水清，步驟有序分明而效果秀麗清妍，得千年工筆表現(xiàn)之要，亦對教學之道的理解頗深。我當年跟隨李長白學習時看他示范的染，對于清水筆的使用甚為注意，往往將顏色引出一些后就會清洗水筆，繼續(xù)引暈顏色后，還會清洗一次水筆，最后這支已經很干凈的水筆，會一絲不茍地引染到羽毛或花葉線的最邊緣處。其效果從深到淡之勻凈，能讓人深刻領會唐代邊鸞精于設色的“如良工之無斧鑿痕耳”（《宣和畫譜》卷十五）之層次境地。像這樣渲染的從墨到色、從染到絲毛的畫法步驟之展示，能讓初學者一目了然地清楚并掌握工筆鳥禽的技法要領。　　俗話說，不依規(guī)矩不成方圓。學習工筆鳥禽畫法從這本教材起步是理想的中規(guī)中矩之選。不過在學習中，要明白兩個道理：一、畫鳥禽要想出神入化，非得深入生活不可。像清代邊壽民為畫好蘆雁，于蘆蕩搭草房深入觀察蘆雁習性動態(tài)而了然于心畫得生動自然的故事，永遠是啟示。二、畫法步驟為不同的對象所決定，悟此則能舉一反三.倘能勤奮而有靈性地從“共性’的學習中走出“個性”，就得李長白工筆花鳥畫教學體系的要領而可喜可賀了。

內容概要

　　《鳥禽工筆寫生設色技法》是著名工筆花鳥畫家李長白先生未完成的遺作。先生窮其一生精力，致力于工筆花鳥畫的教學研究工作，成果卓著?！而B禽工筆寫生設色技法》作為工筆鳥禽部分的專門教材，較好地綜合了科學性與藝術性，其中既有認識鳥禽的普及知識，又有理解鳥禽的獨到方法，還有表現(xiàn)鳥禽的藝術處理，更有工筆基礎的具體技巧，圖文并茂而有聲有色。

作者簡介

　　李長白（1916-2005），浙江蘭溪人。1933年考入國立杭州藝專，1939年畢業(yè)。1944年至1948年受聘于國立藝專任教工筆花鳥。解放以后任教于南京藝術學院，直至1987年退休。李長白教授一生致力于工筆花鳥畫教學研究，建立了較為完整的工筆花鳥基礎教學體系，同時還以“靜美妍麗，空靈清新”的創(chuàng)作風格獨步畫壇，成為新中國以來的工筆花鳥畫主要代表畫家之一。

書籍目錄

序一、簡說鳥禽（一） 世界鳥類狀況（二） 鳥禽習性趣談二、認識自然的鳥禽（一） 鳥禽解剖結構（二） 鳥體的外部形態(tài)三、鳥體的球、蛋、扇結構四、寫生鳥禽（一） 觀察鳥禽生活（二） 寫生方法與步驟（三） 工筆的寫生整理五、工筆鳥禽設色方法（一） 雙鉤染羽（二） 絲毛染羽（三） 勾染絲毛（四） 連絲帶染（五） 沒骨渲染（六） 沒骨渲染（七） 淡彩鴛鴦畫法六、工筆鳥禽作品表現(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?。ǘB禽習性趣談　　有的鳥鳴聲，非常婉轉動人。如百靈、畫眉等小鳥，是富有才華的歌手。好的歌手多半是雄性，如一種棕色長尾鶇的雄鳥，能令人難以置信地唱出兩千種以上的小調。當然有的鳥才華較差，鳴聲的斷斷續(xù)續(xù)不能稱為歌聲，如咕咕咕的母雞叫聲，呱呱呱的鴨子叫聲等。但不論好聽與否，大多鳥鳴的作用基本相同。美國有位學者將鳥所發(fā)出的聲音歸納為五大類：一因聚集及結隊進行活動；二因食物；三因掠奪者及敵人；四因親子關系；五因性行為及相關的挑釁等。鳥歌可能屬于最后“性行為”的一類吧?！　∏宄渴区B類歌唱的時間，春天是鳥類歌唱的主要季節(jié)。通常鳥的歌唱從早晨唱到中午為止，不過鵝科的鳥往往會唱到黃昏。另外眉鶯鳥會用一個簡單的調子沒完沒了地從早唱到晚，有人曾統(tǒng)計過一只眉鶯一天中能唱22190次，真乃“唱者不倦，聞者厭倦”。此外外形不同的松鶯和雪雀，歌聲卻很相似；又外貌相似的鹟類鳥、夜鶯及歐洲各種葉鶯，只有聽鳴聲才能分出張三李四，憑著那樣的“鳥歌”，它們才會在擇配中不亂點鴛鴦譜?！　　?/pre>




編輯推薦
　　為使《鳥禽工筆寫生設色技法》臻于完善，李長白先生之子李小白先生提供了大量圖片及文字資料，體現(xiàn)了他的孝心。特別需要提出的是，為使《鳥禽工筆寫生設色技法》的體例編排與文字表述能更準確嚴謹，承蒙李長白先生的高足、著名工筆花鳥畫家兼美術史論家、南京藝術學院美術學院教授孔六慶博士匡正。





圖書封面






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