雕塑課堂教程

前言

　　水粉這個(gè)畫(huà)種在諸多繪畫(huà)門(mén)類(lèi)之中算是個(gè)“丑小鴨”。水粉風(fēng)景寫(xiě)生教學(xué)是學(xué)生研究自然色彩變化規(guī)律、豐富色彩表現(xiàn)語(yǔ)言、感受自然、拓寬創(chuàng)作表現(xiàn)題材，從而獲得以風(fēng)景表現(xiàn)自我情感的創(chuàng)造能力的重要課程，通過(guò)不同地域、地貌、不同物體的形態(tài)變化以及不同季節(jié)、氣候條件下所形成的具有一定特殊性和規(guī)律性的色彩、色調(diào)變化、從中體會(huì)色彩的情感因素，并通過(guò)色彩從自然的途徑。風(fēng)景中的情感表現(xiàn)是多方面的，或觸景生情，或緣起造景。不同的景致會(huì)帶來(lái)不同的表現(xiàn)意旨。這個(gè)意旨便產(chǎn)生了表現(xiàn)的形式與內(nèi)容以及實(shí)現(xiàn)意旨的技法與手段。它的體現(xiàn)是多角度的，有時(shí)體現(xiàn)在色彩上， 有時(shí)體現(xiàn)在形式上，有時(shí)體現(xiàn)在景物的情調(diào)上，有時(shí)則表現(xiàn)某種認(rèn)識(shí)理念或文化背景，有時(shí)也會(huì)以色彩和技法美來(lái)展現(xiàn)大自然的風(fēng)姿神韻。總之，無(wú)論哪個(gè)方面的表現(xiàn)都體現(xiàn)著畫(huà)者對(duì)自然的認(rèn)識(shí)與感受?！　∷埏L(fēng)景寫(xiě)生是畫(huà)家所獨(dú)具的認(rèn)識(shí)自然，表現(xiàn)處自然的方式。畫(huà)家以自己的眼光去認(rèn)識(shí)，理解這個(gè)世界，通過(guò)色彩去解釋自己對(duì)自然感知的過(guò)程，通過(guò)作品與受眾分享自己在自然中獲得的愉悅，從而激發(fā)人們對(duì)大自然的熱愛(ài)。畫(huà)家以最完整的感知闡述方法，多維而直觀地告訴世人自然色彩的微妙與神奇，把時(shí)間、空間和自然界萬(wàn)變的瞬間固定下來(lái)，并注入極具個(gè)性化的理念色彩，以具象或抽象的形式展現(xiàn)出對(duì)自然的贊美與膜拜。　　水粉作為一個(gè)畫(huà)種，它畢竟有其獨(dú)特的表現(xiàn)語(yǔ)言和審美特征，學(xué)習(xí)水粉風(fēng)景寫(xiě)生，就是要在了解和掌握水粉特性的基礎(chǔ)上去體味、利用和發(fā)揮水粉在色彩表現(xiàn)上那種由無(wú)光畫(huà)面所產(chǎn)生的灰灰的含蓄色彩之美，以其豐富的表現(xiàn)語(yǔ)言去實(shí)現(xiàn)對(duì)自然認(rèn)知的表現(xiàn)，去記錄感受自然的情感過(guò)程。

內(nèi)容概要

肖像繪畫(huà)在中國(guó)老百姓的心目中是既陌生又神圣，陌生之處是因?yàn)閭鹘y(tǒng)繪畫(huà)中肖像作品甚少，大眾對(duì)專(zhuān)門(mén)描繪特定人的貌相在審美心理上缺少親和力，這與中國(guó)的天人合一傳統(tǒng)觀念有關(guān)。有雕塑領(lǐng)域雖然我國(guó)有舉世矚目的秦漢陶俑，唐宋泥塑和魏齊造像，但所有這些作品都不會(huì)是單純出于對(duì)一個(gè)平常人的人格尊重為基礎(chǔ)的肖像理念，而是類(lèi)屬于宗教，風(fēng)俗或者是封建統(tǒng)治意識(shí)里的眾生。說(shuō)它神圣也正是由于以上諸多觀念在人們心理上形成的神秘力量。我國(guó)人民最熟悉不過(guò)的肖像作品就是天安門(mén)上的毛主席，那是令人仰止的形式，至今在人們的心目中，恐怕一幅畫(huà)像所隱含的意義都是很特殊的，不是普通人能涉足的。在中國(guó)人的心目中畫(huà)像是用來(lái)朝拜的。至今蒙古族人家家都供著成吉思汗像，因此人們對(duì)肖像畫(huà)是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)心理基礎(chǔ)的。

作者簡(jiǎn)介

忻東旺，男，1963年生于河北省康徐縣忻家坊村。天津美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系副教授。1983年到山西打工，1986年考入山西晉中師專(zhuān)藝術(shù)系，1994年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系第7屆助教研修班。曾任教于山西師范大學(xué)美術(shù)系。現(xiàn)為天津美術(shù)學(xué)院油畫(huà)系副教授。1993年《大河情》參加“第2屆中國(guó)

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竭盡純潔——代序前言工具材料的運(yùn)用及技法綜述油畫(huà)肖像課堂寫(xiě)生的要點(diǎn)作品欣賞學(xué)生作品分析指導(dǎo)大師作品欣賞

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