地鐵開工了

用戶評論 (總計151條)

•   作者用專業(yè)的術(shù)語為我們講述了地鐵—這一城市新型交通工具所用的隧道是如何建成的，建成這一龐大的工程都會用到哪些工具，修建隧道最重頭的工具是“盾構(gòu)機”。相信我們大部分人大人恐怕也知道甚少吧，作者用了一整頁來詳細(xì)描述給我們看，此外作者還介紹了修建地鐵的其他方法，如沉箱法、冷凍法、樁基托換法等都一一詳細(xì)的講解給我們知道！ 對于我們了解地鐵提供了詳細(xì)的資料。也是一本適合大人看的書。
•   這本書如果丟給孩子獨立去看的話孩子是很難把前后連結(jié)起來看懂的，在這個層面上來說和普通的有情節(jié)的繪本不同。但是她能看明白每一幅圖上都出現(xiàn)了什么，比如第一張圖，給道路上畫了虛線，告訴讀者，地鐵會在這個區(qū)域開挖，開挖前這里是跑汽車走行人的寬敞的道路。孩子一下就能辨認(rèn)出來圖面的景象是繁華的街道。但是作為家長，可以引導(dǎo)孩子注意到虛線區(qū)域，告訴她地鐵會在這里挖開，不需要大人解釋孩子也可以理解到虛線是輔助她理解畫面的線條，而不是一條真正的現(xiàn)。后面開始挖了以后，在開始講述挖掘過程之前可以先和孩子一起找找看，工地上都有些什么大型機器，有起重機，推土機，螺旋鉆孔機，在找機器的過程中孩子會發(fā)現(xiàn)畫面上還有其他她叫不出來名字不知道功用的物件，會向家長詢問，比如擋土墻，家長就可以對孩子進(jìn)行介紹和描述，在這個過程中孩子就會明白了在這一過程中會有什么樣的機器和材料出現(xiàn)，要做什么。然后我注意到有些家長說很難，自己都不能理解。我想有這種感覺的家長可以用上面的方法先對自己進(jìn)行一次“培訓(xùn)”，自己把整個過程都理解了以后才能輕松的向孩子解釋。家長首先要調(diào)動起自己的好奇心，自己也要覺得知道地鐵是怎么挖成的是一件很有趣的事情，你覺得乏味的話，孩子肯定也能從你的情緒里感覺出來。特別是女孩子，男孩好一些，男孩對這方面的興趣本來就很大，不容易因為父母不感興趣而撲滅自己求知的欲望。另外家長們覺得難的地方可能還在于要從這些平面圖中看懂各個步驟并轉(zhuǎn)化為立體空間的思維。這個書每一頁先用序號標(biāo)出各個步驟的順序，并在每個步驟相關(guān)的物件旁邊也標(biāo)注上相應(yīng)序號，看的時候建議先看步驟，理解了這個步驟的目的和結(jié)果（比如擋土墻，是為了防止周圍土層松動，做上擋土墻就可以避免土層松動坍塌的危險），明白以后，再來看看相關(guān)物件：用什么機器，怎么樣來建擋土墻，擋土墻是什么樣子的。這樣會比較容易理解。所以這個書最好家長先消化再給孩子講，可以分為兩部分給孩子講，第一部分講明挖法，第二部分講盾構(gòu)機（暗挖）。在北京的家長可以找機會帶孩子到地鐵附近工地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看看，看看是不是和書上一樣，有沒有書上出現(xiàn)的那么多種大型重工機械。經(jīng)過這樣講述，親身經(jīng)歷，現(xiàn)實和書本的比照，孩子會印象很深刻。也許會引發(fā)孩子對機械的興趣，也許會引發(fā)孩子對建筑的興趣，也許會引發(fā)孩子對工程的興趣，也許孩子通過這本書潛移默化一些工程繪圖的基本概念，她以后做類似的畫作的時候沒準(zhǔn)就會很自然的使用實線，虛線，標(biāo)注線這些，這些都不需要大人特地去講她就可以吸收的。也許我們不要那么功利，想著讓她有什么興趣學(xué)會什么（其實我還是覺得培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣很重要），至少她明白了地鐵是怎么建成的，還是很開心的。
•   地鐵開工了·日本精選科學(xué)繪本系列（給孩子講講地鐵是怎樣建成的，北京地鐵設(shè)計研究所蔣玉琨教授審定推薦） 我覺得很好
•   很棒很好的科普繪本，采用立體的形式將地鐵修建的場景給描繪出來，而且正文部分也沒有講述大段大段的文字，讓家長和孩子云里霧里。而是簡簡單單地幾個字，把具體要做什么說清楚，讓讀者了解即可。如果想要了解更多信息，可以看圖中的小文字，很有價值、很有意義，很好玩！終于知道什么是盾構(gòu)機了！~
•   這本書如果丟給孩子獨立去看的話孩子是很難把前后連結(jié)起來看懂的，在這個層面上來說和普通的有情節(jié)的繪本不同。但是她能看明白每一幅圖上都出現(xiàn)了什么，比如第一張圖，給道路上畫了虛線，告訴讀者，地鐵會在這個區(qū)域開挖，開挖前這里是跑汽車走行人的寬敞的道路。孩子一下就能辨認(rèn)出來圖面的景象是繁華的街道。但是作為家長，可以引導(dǎo)孩子注意到虛線區(qū)域，告訴她地鐵會在這里挖開，不需要大人解釋孩子也可以理解到虛線是輔助她理解畫面的線條，而不是一條真正的現(xiàn)。后面開始挖了以后，在開始講述挖掘過程之前可以先和孩子一起找找看，工地上都有些什么大型機器，有起重機，推土機，螺旋鉆孔機，在找機器的過程中孩子會發(fā)現(xiàn)畫面上還有其他她叫不出來名字不知道功用的物件，會向家長詢問，比如擋土墻，家長就可以對孩子進(jìn)行介紹和描述，在這個過程中孩子就學(xué)習(xí)到很多有用的東西。
•   這個繪本簡直就是科普類圖書，詳細(xì)的描述了地鐵的建造過程，細(xì)節(jié)也表現(xiàn)的非常生動，信息量很大，做為家長也不了解城市在建的地鐵究竟是如何修建的，學(xué)到很多，非常棒的書。
•   這本書如果丟給孩子獨立去看的話孩子是很難把前后連結(jié)起來看懂的，在這個層面上來說和普通的有情節(jié)的繪本不同。但是她能看明白每一幅圖上都出現(xiàn)了什么，比如第一張圖，給道路上畫了虛線，告訴讀者，地鐵會在這個區(qū)域開挖，開挖前這里是跑汽車走行人的寬敞的道路。孩子一下就能辨認(rèn)出來圖面的景象是繁華的街道。但是作為家長，可以引導(dǎo)孩子注意到虛線區(qū)域，告訴她地鐵會在這里挖開，不需要大人解釋孩子也可以理解到虛線是輔助她理解畫面的線條，而不是一條真正的現(xiàn)。后面開始挖了以后，在開始講述挖掘過程之前可以先和孩子一起找找看，工地上都有些什么大型機器，有起重機，推土機，螺旋鉆孔機，在找機器的過程中孩子會發(fā)現(xiàn)畫面上還有其他她叫不出來名字不知道功用的物件，會向家長詢問，比如擋土墻
•   告訴了孩子在城市的地下行駛的地鐵是怎樣建成的，修建地鐵的工程在地下是怎樣進(jìn)行的。讓孩子對地鐵有所了解。
•   這本書讓孩子可以明確了解地鐵修建的全過程，從選址到地面施工，到地下施工，地鐵站，以及地鐵的運行等等，都寫得很是詳盡，現(xiàn)在全國各地都在修地鐵，孩子會感興趣，好奇，有了這本書，疑問全能解決了。書是素描彩色畫法，書皮是硬的，內(nèi)頁是厚紙的，只是有些說明的字小了些，看起來會累眼睛?？傮w來說，是一本好書，讓孩子長知識，雖然是日本的作品，但是知識無國界，所以還是推薦購買。
•   我最初只是想給我兒子看看地鐵是怎么修成了，沒想到這本書寫的這么專業(yè)，專業(yè)的枯燥的地鐵修建工作，在畫家加古里子的筆下，變成了生動有趣的知識，啊，我都被這本書深深的吸引了，看了又看，真好。
•   這本童書是買給沉迷了地鐵快2個月的仔仔，童書是一個日本工科博士畫的，內(nèi)容真是非常的工科呀……挑些好玩的講給仔仔聽，他竟也聽的津津有味，對地鐵也有了更深一層的認(rèn)識，好似授電弓、盾構(gòu)機、擋土墻等，其實大人自己也學(xué)到了許多。
•   建議給五歲以上的孩子講。有一定難度的書，比如說明挖法，盾構(gòu)機等等，我也是看了才明白地鐵是怎樣建成的。
•   圖文并茂的講了地鐵的修建過程，兒子很喜歡，催著給他講，然后又自己翻看，還提問題，很有興趣，大人也跟著學(xué)了一些相關(guān)工程知識。是一本不錯的書，可以幫助孩子了解地鐵，適合對建筑和工程有興趣的男孩子。
•   很好，通過圖文的形式，把地鐵的整個施工過程介紹的很清楚，大人看也很合適?，F(xiàn)在很多城市都在修建地鐵，給小的說說也不錯。雖然不是所有的城市都適合，但中國特色，有條件要上，沒條件也要上。做為知識性的書，這個不錯。
•   這本書不錯，和《忙忙碌碌鎮(zhèn)》比起來，它接近與我們這個時代，地鐵現(xiàn)在剛好在我們花都修建，這本書的出現(xiàn)，剛好使現(xiàn)實版的修建地鐵和故事版的修建地鐵結(jié)合起來，讓孩子能準(zhǔn)確無誤地了解了這個過程，非常好，推薦購買
•   哈爾濱正好地鐵開通，帶著孩子坐坐地鐵，順便買了這本書，讓孩子了解一下地鐵是怎么建成的。有些專業(yè)詞匯沒打算讓孩子記住，可乘坐地鐵時，孩子看到地鐵站里懸掛的工程照片，竟然脫口而出：這是盾構(gòu)機。真的感覺，孩子從書本獲得知識，在實踐中驗證知識。嘿嘿。
•   很驚訝兩歲半的孩子非常喜歡看，還說出修建地鐵的方法，作者真厲害
•   孩子就喜歡車，地鐵書找了很久，此書是最全面的介紹地鐵修建的全過程。每個細(xì)節(jié)孩子都問問，有些立體畫面孩子有點分辨不出來。好書一本，推薦給喜歡地鐵的孩子們。
•   每天坐地鐵，讓孩子了解地鐵的修建過程
•   城市里正在修建地鐵，就在網(wǎng)上搜了這本書，我自己粗略的翻了翻，還好，
•   因為居住的城市去年剛修建了地鐵，所以想買來看看后帶孩子去感受。知識很專業(yè)，作為媽媽我自己看著理解起來還有些難度，所以講的不生動，孩子也聽的迷迷糊糊。等孩子再大些能看懂吧
•   詳細(xì)介紹地鐵修建的內(nèi)部構(gòu)造和程序，大人看了都長知識。
•   讓神秘的地鐵修建過程清晰的呈現(xiàn)在孩子面前。
•   這本書能夠?qū)?fù)雜的地鐵修建過程用圖畫和文字的方式簡明地表現(xiàn)出來，連我看了都很長知識呢。兒子還不到3歲，也許書里的內(nèi)容有些他還是不懂，但是他很喜歡，一直捧著看。
•   非常不錯的一本好書，如果孩子對地鐵是怎么修建的感興趣 ，值得讀一讀。
•   書大致瀏覽了，信息量很大，可以學(xué)到很多東西，也把地鐵修建講得很清楚，是孩子喜歡的書籍，可以反復(fù)看，反復(fù)吸收。
•   很全面的介紹了地鐵的建成過程，自己也增加了知識，看了作者，原來是工學(xué)博士啊，佩服佩服，很龐大的工程被很細(xì)膩的筆觸描述出來，很好。
•   不得不得佩服日本人，把這么高科技又和人民生活息息相關(guān)的地鐵建造過程圖解出來，不僅可以給孩子開拓視野，提升科學(xué)工程的興趣，也是我們大人們科普的好書。
•   地鐵是兒子的最愛，這次看到這本書是如獲至寶啊，什么明挖法、盾構(gòu)法，通過圖片很形象的展示，我也跟著學(xué)到了不少
•   很多次坐地鐵，但今天才知道地鐵是這么修建成的！
•   因為青島在建地鐵，所以買了這本書給孩子看，孩子超級喜歡，學(xué)會了盾構(gòu)法。。。。講起來比較費勁，好多小的注解，但是孩子真的是愛不釋手啊。
•   日本人和國人不得不說，日本人和德國人的繪本可觀性很強，正好城里在修地鐵，買了這套書，結(jié)合身邊不斷出現(xiàn)的藍(lán)色圍擋，讓孩子對地鐵有一個粗淺的認(rèn)識。推薦！
•   我家寶貝最愛小火車，和他的小表弟每天必玩的游戲就是，把被子鋪在床上圍成一個圈兒，當(dāng)作鐵軌，然后兩個小孩在被子上爬行，學(xué)火車，而且一個叫托馬斯，一個叫詹姆士；他們還有別的火車頭玩具，然后看見家里旁邊的城鐵，就會大喊“和諧號”。我們也會趁不是高峰期的時候，帶著他做地鐵，每次都很興奮?？吹健兜罔F開工了》這本書，真的很興奮，這下就可以好好地給孩子講講在地下跑的火車了！
•   把地鐵是怎么建成的解釋得很詳細(xì)，對大人來說都是不懂的知識，對小朋友來說就更有點深奧，不過可以慢慢灌輸，讓他們有一定的了解。
•   北科社出了不少科普繪本了，“地鐵開工了”比起“你的家我的家”，年齡階段明顯偏大，但是都一樣棒！
•   兒子對地鐵的癡迷，這本繪本滿足了一下，地面下、河底下，列車在奔馳。地底下的鐵路究竟是怎樣建成的呢？這本書圖文并茂詳盡地介紹了
•   是一本很不錯的科學(xué)繪本,我和孩子一起學(xué)到了很多關(guān)于自己每天乘坐的地鐵的知識.
•   很棒的書，孩子看了以后現(xiàn)在還是會叫那個盾構(gòu)機！本身對地鐵、火車很有興趣，這個書可以更好的引導(dǎo)他學(xué)學(xué)這方面的知識、
•   對于喜歡地鐵又對地鐵又探究欲望的孩子，這本書是不錯的選擇，很好地解釋了地鐵是怎么建造的，自己也學(xué)了不少知識，雖然內(nèi)容對于小孩來說有點深，但也不必計較能理解多少，至少小孩對地鐵的很多為什么、怎么樣都得到了解答。推薦給家有熱愛地鐵的小孩
•   我們在反對日本的時候，一定不能狹隘?？慈思彝瘯鴮Υ⒆拥膽B(tài)度，我覺得值得我們敬畏。把孩子當(dāng)成一個人去尊重，這本書做到了，潹楚明了地說明了地鐵的建造過程大人看了學(xué)習(xí)到知識
•   我們這里正在建地鐵，前段日子報紙上說地鐵站基本站成，通車日指日可待。小朋友很感興趣，問我地鐵是怎么建成的？所以買來這本書~~~
•   圖文并茂，孩子喜歡，書的質(zhì)量很好，全部是彩圖?！兜罔F開工了》形象生動，但與現(xiàn)在用盾構(gòu)機修地鐵有所不同了；
•   家門口就要開通地鐵了，想讓女兒了解一下，但內(nèi)容強大，很佩服這本繪本，內(nèi)容很詳盡，得自己先消化吸收了才能講給孩子聽，估計LITTLE BOY 會更感興趣的！
•   個人覺得這本是很棒的書，建筑方面的書，正好蘇州在造地鐵，小朋友們看到的只是造好的地鐵，但通過這本書很形象的可以了解地鐵的建造過程和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
•   很好，認(rèn)識了盾構(gòu)機，知道地鐵是怎么建設(shè)的了
•   這本書剛開始真有點兒講得口干舌燥的感覺 得消化一下 大人看了也長知識 先照本宣科 沒想到2.8歲的他喜歡得不得了 書到后這一個月每晚必看 家里窗外就能看見城鐵 乘坐地鐵對他來說是件特別開心的事情 自己進(jìn)出刷卡或者抱著他去自動售票機投幣買票不亦樂乎 這下他知道地鐵是怎么建造的了喜歡火車的地鐵的孩子 推薦購買
•   不要小看孩子的理解力，尊重孩子的智慧，對他們感興趣的事提供專業(yè)的解釋，這就是家長要做的，但給孩子看的圖文并茂的專業(yè)書哪里尋呢？這本書就是圖解科學(xué)的專業(yè)書，專業(yè)名詞滿足了孩子的好奇心，也讓家長長了見識，知識面前不分年齡，家長不要高高在上，在科技發(fā)達(dá)的今天，家長和孩子在同一起跑線上，不努力是要輸給孩子的。我坐地鐵就行了，管那么多干嘛？知道其然并知道其所以然，保持一顆好奇心生命才有意義，當(dāng)一個人對什么都不感興趣的時候就是行尸走肉，就得抑郁癥了。
•   內(nèi)通特別豐富,小孩對軌道交通感興趣特別選購的,非常好的一本書,里面詳細(xì)介紹了地鐵開工的細(xì)節(jié),開槽,挖渠,還有挖隧道的機器等等,圖片也很寫實.
•   本書詳細(xì)介紹了地鐵是如何建成的，運用輕松的語言講原本枯燥的專業(yè)術(shù)語，看得出作者的用心。按照現(xiàn)實中地鐵工程的進(jìn)展，一步步詳實的介紹，條理清楚。對地鐵建設(shè)感興趣的人都可以買來一讀。
•   書里有很多關(guān)于地鐵設(shè)計建設(shè)的專業(yè)介紹，口吻又特別符合孩子的口味，看完書以后，我的寶貝懂得了地鐵是如何建成的，首先要勘測每一棟建筑的地表、地面，開始挖掘時一定要避開地下水道、電纜等等，非常專業(yè)全面。
•   這本書讓我們大人也學(xué)到不少知識,原來地鐵是這樣建成的.但是我兒子特別感興趣,我覺得很專業(yè),但是他就喜歡.說長大了也要當(dāng)建地鐵的工程師.
•   真是特別的一本書，居然把地鐵的建造過程用這么細(xì)致的畫表示出來，真是佩服作者。
•   很好的書，我也學(xué)習(xí)了一下，這里有建造地鐵基本方法和特殊地理環(huán)境的特殊制造法。很詳細(xì)，有點深，不過小家伙非常喜歡，每天至少要讀幾遍。文字已經(jīng)都背下來了，還在看各種細(xì)節(jié)。很不錯的書，男孩應(yīng)該都很喜歡。
•   我們這在動工興建地鐵，家后面就是一個地鐵出入口，所以小男孩非常期待這本書的到來。媽媽講的云里霧里，是在缺乏空間想象力啊，所以交給爸爸處理啦！男孩子喜歡的不得了，是一本培養(yǎng)空間想象力的好書！為了讓小朋友更好的理解一些空間架構(gòu)的東西，爸爸還特意帶他鉆到了地鐵開挖現(xiàn)場，大開了眼界??！男孩子每天都抱著在手上，每看一遍都要問一堆問題，哎！姐姐對這本書不是很感冒。家里有效男孩的，強烈推薦！
•   真是日本人寫的書，內(nèi)容也很日本！把建地鐵介紹的很詳細(xì)，很工程化，很無聊啊，而且大人要看懂也得仔細(xì)看，看2遍才能給孩子講，不知道是不是我笨。孩子3周歲，倒是很愿意聽，真是奇了怪了。
•   買這本書是看到兒童書里面竟然有地鐵的，再想想現(xiàn)在全國各大城市都在興建地鐵，那么有一本書給孩子講講地鐵是怎樣建成的，也應(yīng)該很不錯，很長知識！最主要的是，可以先給自己掃盲?。?/li>
•   畫的很好，恰好家旁邊就在建隧道和地鐵，大人也了解了一些知識。兒子四歲半，已經(jīng)分別跟我和他爸研究過一遍了，長知識哦
•   不得不佩服日本人教育的精細(xì)度，這本地鐵開工了，不僅讓兒子增長了見識，讓我們大人也增長了見識。因為家門口最近修地鐵，兒子每次都要問很多，所以買了這套書來對付他。
•   買了那么多書，最先看的就是這本了！里面介紹了地鐵的建成過程和方法，我家5歲的寶愛不釋手！
•   兒子對于地鐵很是著迷哦，總問我地鐵是怎么鉆到地下去的？地鐵的軌道是怎么鋪設(shè)的？面對孩子的問題，我真是不太清楚應(yīng)該怎么回答，所以有這樣一本書，給孩子解釋說明起來就輕松有趣多了！！雖然兒子還沒看，我仿佛已經(jīng)看到兒子看到這本書時歡呼雀躍的樣子了?。?/li>
•   這本書對于5歲的孩子來說有點深，不過能讓人很全面的了解地鐵是怎么建的，大人看看也挺好。
•   地鐵開工了，寶寶很喜歡！詳細(xì)地介紹了不同的地鐵建造方法！
•   非常細(xì)致的一本書，也很專業(yè)。小朋友非常喜歡地鐵等軌道交通，但這方面的書很少，這本很好。
•   本書技術(shù)性很強啊
  我是一個建筑企業(yè)的機電工程師，本書對地鐵工程的描述很詳細(xì)，應(yīng)該是本工程啟蒙書。
  看很多人買書，是給幼兒園的寶寶，這真的不適合，這種書應(yīng)該是對工程感興趣的小盆有，應(yīng)該10歲以上吧
  本人總是糾結(jié)書適合的年齡段，希望大家寫評論時，加進(jìn)適合什么年齡的孩子。
•   這本書很詳盡地介紹地鐵建造的過程，非常詳細(xì)，需要家長慢慢引導(dǎo)孩子讀完。
•   在爸媽網(wǎng)得到了當(dāng)當(dāng)滿100-20的活動消息,趕緊沖過下單.這是一本我完全看不明白的書.交給9歲兒子主閱讀.讀完以后,兒子再不抱怨因地鐵施工而導(dǎo)致的交通不暢了..期待地鐵早日建成.
•   大人也明白了地鐵怎么建成的，非常好，值得反復(fù)看
•   給孩子講講地鐵是怎樣建成的,好不錯
•   畫面很詳細(xì)的描述了地鐵的建造過程，原來是給4歲兒子買的，結(jié)果回來后我先學(xué)習(xí)了一下，畫面內(nèi)容豐富，需要仔細(xì)研究揣摩，所以還是很有嚼頭的好書
•   拿回家后,兒子愛不釋手,增長見識,大人看了也會了解到關(guān)于地鐵建造的有關(guān)知識.
•   日本鬼子真是有耐心，這么復(fù)雜的工程就畫在紙上，孩子看了也許會對地鐵有點印象，我不知道他看懂了沒有，個人是覺得這本書有知識性的教育作用。
•   經(jīng)常坐地鐵，卻不知地鐵是怎么建成的，書中詳細(xì)的介紹，就好像自己也是其中的一員。別說孩子喜歡，我這個家長也是愛不釋手，是買過所有書中最最喜歡的一本。
•   兒子非常喜歡，對地鐵一直很感興趣的他通過這本書了解了地鐵軌道是怎么建成的，很負(fù)責(zé)的科普書！
•   也只有日本人能把挖地鐵這么復(fù)雜的事情用圖畫表達(dá)出來，寫得清楚明了，連大人都受益匪淺。
•   我們的城市，剛好計劃地鐵開工，相信孩子在看這本書的時候，家長也有所期盼呢。。。
•   建造地鐵原來這么多學(xué)問，都要用到很多工具，各個方面都要考慮周到。
•   南京的地鐵好多地方都在圍擋，兒子特別的好奇那里的機器，每每看到就問個不停，好多機器我也不知道，他們工作的作用，更是不知道，今天回去和兒子來一次地鐵建造旅程，這本書真是及時雨
•   告訴孩子地鐵是怎么建造的，讓孩子了解很多地鐵的結(jié)構(gòu)，施工方面的知識！
•   將科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，深入淺出的用繪本闡述了出來；加古里子的科學(xué)系列，值得收藏，寶寶喜歡，媽媽也喜歡，幼兒園的小朋友都喜歡，許多小學(xué)生都喜歡。
•   一拿到書兒子就迫不及待的看完，又反復(fù)研究：“這些圖片怎么畫的，我怎么畫不出？、地鐵的挖掘機怎么運土的？和長江的江底隧道是一樣的嗎？”一系列的問題在書中長長的畫卷中找尋答案。城市就這樣在他面前展開。我們怎么就沒有這樣的書呢！
•   寶寶真的喜歡啊，很詳細(xì)的介紹了地鐵的建造，開始我覺得書有點深了，可是2歲的兒子非常感興趣，每天都要講好幾遍。真是長知識。
•   讓孩子了解地鐵是怎樣建成的，很不錯
•   喜歡火車的孩子應(yīng)該會很喜歡的，我家孩子非常喜歡。簡述的是地鐵是如何建造的。
•   這是可以和孩子共同閱讀的科普書，雖然是精裝稍有不值，但可以給孩子講地鐵的建造的知識，還是很不錯的。
•   兒子喜歡看?？吹降罔F隧道是怎么建成的。
•   其實我自己也很好奇地鐵的建造過程，獲益良多，買這套書就是沖這本書買的。
•   對地鐵的建造講得非常詳細(xì)，標(biāo)示清晰，雖然孩子小，但是也能理解個大概。
•   看了這本書，明白地鐵是怎么建成的之后兒子更喜歡坐地鐵了。
•   這個系列都不錯，男娃對火車和地鐵的興趣比生命連在一起的要感興趣，但是娃還太小，文字稍微有點多，2歲的娃還是看圖多過理解內(nèi)容，應(yīng)該再大點看更合適。
•   兒子超級喜歡汽車等交通工具，這本書讓他很好的了解地鐵是如何建的，很棒
•   知道地鐵建造過程
•   因為沈陽也有地鐵了，所以想讓孩子了解一下地鐵的建設(shè)過程，孩子很感興趣。
•   可以了解地鐵是如何建成的，不錯。
•   家門口正在修地鐵，只能看見用新修的水泥墻擋起來，里面總是傳出比較大的動靜。大人總覺得很吵很臟，小孩子卻很感興趣，每次經(jīng)過都要宣布“在修地鐵！”所以這次看見居然有本講修地鐵的書，毫不猶豫地買了下來。沒想到內(nèi)容這么豐富全面，真是長了見識了。不過，估計小盆友沒法完全理解的。沒關(guān)系，先自己看，看完給孩子講，然后等他自己長了了再看，我確定一定以及肯定，他會很喜歡的！
•   地鐵知識專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),探究地下世界,解決孩子的疑惑.非常好!
•   關(guān)于地鐵的建造到開通內(nèi)容很全面，知識量很大，小孩和大人可以同時增長學(xué)習(xí)。
•   我所在的城市剛開始建地鐵，給兒子有個直觀感受，很好，推薦！
•   孩子非常喜歡地鐵，到了瘋狂的地步了，這書可以用簡單的方法告訴孩子地鐵是怎么建成的
•   這書專業(yè)而且信息量大，系統(tǒng)介紹了修地鐵的各種方案，有點建筑書圖示的味道，專業(yè)詞匯多，相對將5歲的兒子來說，內(nèi)容講解有點枯燥，他沒啥耐心聽完，但對書中漸近展示的修路圖示很有興趣，現(xiàn)階段更適合他自己看而不是媽媽讀。媽媽的感覺該書很專業(yè)，可以列入科普類。唯一不足就是字太小，看起來費勁。
•   很好，孩子喜歡，看完這個知道地鐵是怎么建造的了。

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