眼淚的海洋

用戶評論 (總計82條)

•   考試時一個題目都不會做，也是有可能發(fā)生的事情。有的同學(xué)被老師揪了出去，而大頭娃則在冥思苦想；午飯為什么這么難吃呢？蟲子們都開心地吃著樹葉，大頭娃也想吃樹葉，他想象自己是一條蟲子，明明是同桌先挑釁的，自己卻遭到老師的責(zé)備……每一頁的圖畫都在變化，就像孩子每一天的內(nèi)心世界，有開心，有傷心……千變?nèi)f化。上學(xué)的日子很難過，終于熬到了放學(xué)回家?？墒谴箢^娃在家里見到了兩只恐龍，這兩只恐龍不是別人，而是他的父母。父母吵架、發(fā)火，讓大頭娃傷透了心。終于，他的眼淚止不住地流……一直到匯成洪水，把家里的一切都被沖走了，把所有的人和物都沖跑了。洪水泛濫，變成了眼淚的海洋。大頭娃傷心的眼淚把大家都淹沒了，他覺得很對不住大家，于是趕緊施救，靠自己的力量把大家救上岸大家……然后用吹風(fēng)機(jī)吹干！
•   剛拿到書時，我看到畫面上一個流著眼淚的孩子，眼里的眼淚都漂浮著各種東西，猜不出是什么內(nèi)容的書，一下就被吸引了，很想知道孩子為什么會有這樣的表情，于是一頁一頁的繞有興致的讀起來，越讀越有趣，說實在的我讀的倒是很開心，因為畫面里大家在眼淚的海洋里的表情和動作很有趣，特別逗，開心之余又回味里面的故事，其實有更多讓人深思的地方，比如父母的吵架就如兩只噴火的恐龍，孩子隨時都存在著被燒傷的危險，索性躲起來，因為剩了飯，火冒三丈的媽媽的怒火嚇得大頭娃倒處跑，畫面夸張的表現(xiàn)讓我們大人不得不反省一下自己的行為，原來我們看來不經(jīng)意的一個行為，在孩子的內(nèi)心里變成了這樣的形象，對于孩子來說是痛苦的，同時我們大人看到是不是也很愧疚呢。
  田田居然發(fā)現(xiàn)了美人魚，還有小黑貓拿著魚桿釣大魚，有人在游泳，有人在洗澡還有人在沖浪，居然蜘蛛俠也來救人了，呵呵，真是超級想象力。
  最后看完后，發(fā)現(xiàn)這本書還是很好的找不同，考眼力的書，田田發(fā)現(xiàn)了很多有趣的東西，看得興致高高，特別符合孩子們天馬行空的想象思維。自己是很驚嘆的說。從中也了解到了孩子的世界，他們的內(nèi)心世界真是太豐富了，一定要給孩子更大的空間。
  
•   關(guān)注這本書蠻久了，終于拿到它與寶貝一起捧讀。一開始，被它的封面所吸引，一雙淚汪汪的眼，眼睛里畫了一些物和景，那是流淚的孩子的世界，眼淚流成了《眼淚的海洋》
  其實我的寶貝她也是個很傷感的孩子，雖然她尚年幼，但是幾乎每天與寶貝在一起心靈交流，我也能感知她敏感的小心思，當(dāng)被媽媽呵斥著只能做這不許做那時，當(dāng)她頑皮被爸爸媽媽批評時，當(dāng)她不得已短暫與爸爸媽媽分離時，當(dāng)她也偶爾看到聽到爸爸媽媽大聲爭吵時，她也會傷心流淚。
  看看大頭娃眼淚流成的海洋里的情景，凌亂、喧鬧
  大頭娃心中的苦悶是宣泄出來了，但是大家卻遭殃了。
  寶貝對這兩張大開頁研究了很久，在里面找尋前面出現(xiàn)的每一個人物，還有其他物品，以及一些在其他書本、電視里出現(xiàn)過的似曾相識的人、物。居然還有美人魚、蜘蛛俠。作者的想象力真是太豐富了，這樣一出原本很傷心的景象，卻可以用來玩“I SPY”大挑戰(zhàn)。
  動物們也上了“諾亞方舟”了
  大頭娃的恐龍爸爸媽媽、青菜老師、南瓜同學(xué)、土豆廚師……還有別的許多人，都落入了大頭娃的眼淚海洋里，那場景混亂、冥冥之中又讓大頭娃擔(dān)心了，他不想失去他們，他用大被單把他們都撈了上來。
  大頭娃，居然力大無窮，把他們?nèi)壬蟻砹耍?br /> (我們相信這是愛的力量，因為他還是愛他們的，所以盡全力把他們都救上來了)
  還把他們一一掛起來晾干，用吹風(fēng)機(jī)吹干，
  （這幾張圖片又逗壞了我的寶貝，特別是那些人被像晾衣服一樣掛起來時，寶貝覺得太逗了。）
  我的寶貝，雖然總體上來說她是個不常落淚的孩子，但也正因為此，我有時常常不能理解她的哭泣，我不喜歡看到她哭，但是看過這本書后，我反而能理解孩子的眼淚了。
  和寶貝共讀過這本《眼淚的海洋》后，我們也反省了，孩子需要我們真正的從心靈上的關(guān)愛。
  在《眼淚的海洋》里找“關(guān)愛”。
  
  
•   第一次購買韓國的繪本，小心翼翼。買這本書是因為看書重印了很多次，而且老公在臺灣見過這本書，所以在西單見了以后，就迅速地在當(dāng)當(dāng)買了。
  書到了以后，自己先看了一遍，跟歐美的書不管是畫風(fēng)還是故事情節(jié)都很不一樣。但是還是挺好玩的。書中那個大頭娃娃 好萌啊
  晚上回家跟寶寶一起看，寶寶看見第一頁就笑了，因為老師 同學(xué)的樣子都好好笑，后來，眼淚流啊流啊流啊流，成了海洋，寶寶就開始在海洋里尋找起了各種東西，看著大頭娃娃用吹風(fēng)機(jī)吹干同學(xué)，寶寶笑的更是前仰后合。
  實話實說，我個人對這本書的喜愛不亞于孩子，仔細(xì)揣摩一下，在大頭娃娃身上也可以看見自己的影子。
  我們都是凡人，都是會有委屈，小怨恨，偶爾也會小小的想報復(fù)一下那些自己討厭的人
  我們又都是善良的，所以小小的報復(fù)念頭又都只是想想，真正有危險的時候，會盡力幫助，哪怕是自己不喜歡的人。
  我把自己的想法跟一個好朋友分享，她不信一本普通的繪本居然讓我這么著迷，已經(jīng)準(zhǔn)備在當(dāng)當(dāng)下單，打算買一本看看，哈哈
  好的口碑，彼此相傳，這就是一本好書的力量
  建議大家買來品味，這是一本可以珍藏的書
•   我愛死這本《眼淚的海洋》了。
  又逗趣，又治愈，每次看都開心得要死。
  
  一個可憐的大腦門，上學(xué)不順心，回家也不順心。老師對他不好，同學(xué)也很壞心……
  他眼淚成河，啊不，成了海洋，那些不順心的事情全部消失了，那些討厭的人全都掉進(jìn)了海里！
  他在大海里遨游，開心得要死……不過最后他也很負(fù)責(zé)任地把大家都撈了起來。
  “雖然很對不住大家，但是真的很爽哦！”
  
  場景雖然設(shè)定是學(xué)校和家里，不過那兩個地方的經(jīng)歷占據(jù)了大家生命很大一部分的有生時間，即使不是正在讀書的孩子，成為大人告別學(xué)校的我們估計也多少會有同感。書里各種奇形怪狀的同學(xué)形象，也在某種程度上模糊了這本書的閱讀界限。成為大人的我們，也有可能被工作折騰得焦頭爛額，還吃不上一頓可口的飯菜，還被同事領(lǐng)導(dǎo)各種大小算計，回家了遇上大雨發(fā)現(xiàn)竟然沒有帶傘，被淋得落湯雞回到家，還得面對另一半的各種責(zé)難……
  書里的大腦袋可以淚流成海，滿心幻想，可是我們呢？
  我們也有幻想，但恐怕沒有書里的孩子那么純真那么治愈吧，至少他幻想出來的眼淚海，逗趣得不行。
  
  既然是幻想，就得用細(xì)節(jié)來支撐了，從細(xì)節(jié)來講，《眼淚的海洋》是一部非常成功的作品。
  看看大腦門那些同學(xué)，尤其是坐大腦門旁邊那個長得像南瓜一樣的女同學(xué)，人家可是對大腦門很有好感的哦……為啥，看看她桌上擺的那張紙吧。
  大腦門吃飯的時候南瓜也出現(xiàn)在飯桌旁。
  那為什么欺負(fù)大腦門的也是這位南瓜呢？看看那張“笨蛋”的字條，再看看女孩的表情……恐怕是要引起大腦門的注意。矮油女人心海底針。
  回家的路上，南瓜又出現(xiàn)了，人家可是有傘一族哦。
  眼淚成海之后，南瓜也在海里痛苦得翻上翻下，手里竟然還拿著那張笨蛋的字條，竟然……很癡心啊。
  最后大腦門良心發(fā)現(xiàn)把大家撈魚一樣撈上岸的時候，南瓜是網(wǎng)里的第一個哦。再最后……大腦門很溫柔地在給南瓜吹干衣服。啊喂，長得像南瓜也不能讓人家露內(nèi)褲好不好。哈哈哈哈。
  
  這樣的細(xì)節(jié)在書中一再出現(xiàn)。雖然是獨立于現(xiàn)實世界的一個幻想世界，但是卻讓人感同身受，覺得實實在在的治愈。
  每當(dāng)我像大腦門一樣，工作不順心，受氣無數(shù)，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一頭烏云、滿身疲倦地回到家里……我會翻開《眼淚的海洋》。
  既然外面的世界那樣讓人無奈，至少讓我回歸一顆孩童的本心，在大腦門的眼淚海里翻騰暢游。
•   我早期給孩子看的那些繪本，特別注意要有多么漂亮，以及讓他明白什么道理。在閱讀的過程中發(fā)現(xiàn)，他喜歡的那些繪本和漂亮呀道理呀幾乎都沒有關(guān)系，他沒有美丑的概念，他只關(guān)心故事本身，打動他的東西必然是和他的經(jīng)歷或者某一時刻的心思是相通的。
  《眼淚的海洋》的封面極其簡約，我在拿到書以前猜測這可能是一本很低幼的書，故事情節(jié)和人物設(shè)計會非常的簡約。但是拿到書以后，當(dāng)我翻開它，我?guī)缀醵疾幌嘈胚@是韓國人制作的繪本。畫風(fēng)與眾不同，文字不多，但是故事情節(jié)卻極其精彩。
  我和兒子看了許久，充滿細(xì)節(jié)之美，諾亞方舟、小木偶匹諾曹、圣誕老人和蜘蛛俠竟然也躋身其中，確實很搞笑。眼淚匯成的海洋原來帶來的不是一場災(zāi)難，而是一場盛大的聚會。
  最后，所有的出場嘉賓都被肇事者救上了岸，并且一一懸掛在晾衣繩上晾干，噙著眼淚的小男孩還手執(zhí)吹風(fēng)機(jī)快樂的給他們逐一吹過。他的委屈和憤懣已經(jīng)一掃而空，余下的只有快樂的收尾工作了。
  我覺得他比生氣的亞瑟以及野獸國里的麥克斯要快樂多了，他雖然一樣在生活中遭遇了許多挫折，并且得不到父母的撫慰，需要把自己關(guān)在房間里獨自舔舐傷口，但是他的整個的自我療傷過程是歡快的，明亮的，負(fù)面情緒在很明顯的扭轉(zhuǎn)過來，這說明，他是一個開朗的，善于修復(fù)自己情緒的孩子。他的老師同學(xué)以及父母給他帶來的傷害都是短暫的可以原諒的，所以盡管他把他們?nèi)烤淼窖蹨I的海洋里面去了，他還是救起了他們，并主動的幫助他們吹干。
  如何處理好自己的負(fù)面情緒這不僅僅對小孩子是件很難的事情，即便對于成人，也是難以掌控的。有情緒是正常的，要善于發(fā)泄出去而不是壓抑下來，而如何發(fā)泄出去就是個難題了。我們常常在別人的故事里重復(fù)著自己的故事，也修復(fù)著自己的故事。繪本不一定能直截了當(dāng)?shù)母嬖V你一個清晰明確的答案或者準(zhǔn)確有效的執(zhí)行方案。它至少可以告訴你一種可能，被認(rèn)可被要原諒的可能。我們不僅僅需要被他人認(rèn)可和原諒更需要被自己認(rèn)可和原諒，以及懂得怎樣去認(rèn)可和原諒他人。
  那個小男孩不就做得很好嗎？你看那些給他帶來麻煩和痛苦的人，他都在眼淚過后一笑置之。天亮之后他的嶄新的一天又重新開始了，即使又遇到什么新的不幸，我相信他還是能有別的開解的途徑，那就將是另一個故事，或者是每一個孩子都在創(chuàng)作著的故事了。
•   打開書，就被故事幽默有趣的情節(jié)深深吸引。這是一本讓人在發(fā)笑的同時也進(jìn)行反思、有所頓悟的好書。
  在這一整天中，大頭娃的心情就像坐過山車，從壓抑——釋放——興奮——理智。而這也是我們成長的必由之路。
  眼淚過去，一切復(fù)歸平靜，而我們的心理又經(jīng)歷了一次成長。我們曾經(jīng)也是這樣長大，所以，看完此書，讓我們更好地去理解孩子的情緒，幫助他們釋放煩惱，掃除陰霾。
•   好書對孩子的影響是無窮的。繪本可以讓父母更加了解孩子，關(guān)注孩子的內(nèi)心健康，傾聽孩子的內(nèi)心獨白。這是一本想象無限的圖畫書，它所展示的孩子的內(nèi)心一角，是大人的觀察視角所發(fā)現(xiàn)不了的。這本書讓我看到了圖畫書的無窮想象力，也看到了孩子內(nèi)心的想法。
•   看到這本書，孩子很開心。她也想用眼淚沖走恐龍媽媽。是一本對大人、孩子都有幫助的書。喜歡
•   寶寶看了很喜歡
  書中的大頭娃娃長得好像我家暖兒啊，哈哈哈
  父母和孩子一起愛上的書~~~實至名歸
•   小寶看到書時，已經(jīng)是晚上臨睡前了。說實在的一開始我有點擔(dān)心他是否喜歡，因為畫面人物雖然很有創(chuàng)意，但是跟小寶平時看的書太不一樣了。但小朋友看完很肯定的告訴我，我很喜歡這本書！
  是呀，這么好的一本從兒童視角出發(fā)，如實描述孩子內(nèi)心感受，真正考慮兒童思維和閱讀習(xí)慣的書怎么能不讓孩子喜歡呢！
  作為孩子，他們在眼淚中尋找著快樂；而作為家長，是否也應(yīng)該在看完書后的微笑中學(xué)會反思呢？
•   每次看到大頭娃用風(fēng)筒吹干那些亂七八糟的東東，小家伙都會捧腹大笑！
•   看開頭就聯(lián)想到了孩子哭出的眼淚形成了海洋，但是沒想到海洋里的情景那么豐富，居然還有蜘蛛俠、美人魚，還有學(xué)校的廚師……好玩
•   書到了，跟寶寶一起看的，很有感觸。
  孩子的內(nèi)心原來是這么敏感的，我們不僅要關(guān)注孩子的內(nèi)心，經(jīng)常從孩子的角度出發(fā)來考慮問題，而且還應(yīng)該教會孩子如何處理自己的情緒，適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是必須的，但是采用何種方式來發(fā)泄自己的不快，是我們應(yīng)該教會孩子的。
  當(dāng)然，大人也需要學(xué)習(xí)如何來處理自己的情緒，既不影響到孩子，又能處理好事情。 看完之后，我覺得這本書對于家長、孩子都是很有益處的。
•   作者豐富而非凡的想象，讓我們在看書的同時，深刻認(rèn)識到對于孩子的內(nèi)心感受，我們關(guān)注的太少了。
•   孩子的內(nèi)心世界如此敏感，家長要控制自己的情緒，不能因為自己的不良情緒就影響到孩子。愛孩子，更應(yīng)該關(guān)注孩子的內(nèi)心。這是我看完本書的最大體會。
•   畫面夸張、可愛！很有想象力！孩子很喜歡，大人也很喜歡。
•   這是一本想象力豐富，繪圖形式與色彩豐富的書，小朋友喜歡看，喜歡眼淚的海洋湮滅所有不愉快。
•   看到這本書的第一眼，我覺得很精致，我家寶寶6歲，對這本書里的一些畫面還不能完全理解，經(jīng)過媽媽的講述，孩子喜歡上了這本書。
•   對于繪本控來說，我喜歡《眼淚的海洋》這本書，美麗非常喜歡《眼淚的海洋》這本書，拿到書后已經(jīng)讓我講了多遍了，周末的時候美麗可以簡單的復(fù)述故事里面的話了。
•   帶動孩子的想象力，不錯的書
•   故事很感動，孩子的世界很簡單、很純潔，需要我們?nèi)ビ眯娜廴ズ亲o(hù)去感受。
•   兒子看了以后很喜歡！他說他也想要眼淚變成海洋！呵呵！
•   故事內(nèi)容非常好，孩子喜歡得不得了，畫風(fēng)也可愛，美中不足的是內(nèi)頁的紙質(zhì)太差了。希望下次出版能改良內(nèi)頁的紙張質(zhì)量。
•   一個朋友介紹買的。很好玩，雖然是眼淚的海洋，卻逗得寶寶哈哈大笑。
  收藏了~~
•   兒子睡前聽，當(dāng)講到人們都被眼淚沖走后，笑得眼淚都出來了！
•   孩子喜歡，可以看看。適合小孩子，字?jǐn)?shù)少
•   孩子喜歡自己翻著看。挺震動心靈的。
•   和兒子看完這本書問他，眼淚的海洋帶走了什么，兒子說眼淚的海洋帶走了痛苦和悲傷
•   那天晚上兒子和我發(fā)生了矛盾，他憤憤地流著眼淚。我突然想起了這本書，我說：“別哭了，省的明天醒來，媽媽不見了，身邊剩下的是一片汪洋，你的床變成了船，你拿著衣架，拼命地劃?！?/li>
•   寶寶喜歡，當(dāng)講到人們都被眼淚沖走后，笑得眼淚都出來了！
  很有意思。
•   內(nèi)容很不錯。孩子喜歡。我自己也很喜歡。希望價錢能再優(yōu)惠些
•   孩子很愿意看！
•   孩子很喜歡，老要我陪著玩。
•   眼淚來了，擋也擋不住，那就盡情的宣泄吧。很有趣的書，值得擁有。。。。
•   寶寶很喜歡，跟爸爸一起看的不亦樂乎，兩個人居然一起開心的在大海里找到了牛郎和織女，還有小美人魚，哈哈哈，人物形象好可愛，故事不錯
•   在新華書店看過，回家非要再買一本看，故事很有想象力。
•   充滿了想象、輕松和快樂。圖畫中還有那么多的細(xì)節(jié)，寶寶讀的哈哈大笑，讀出很多快樂。后來我自己又讀了一下，挺有感觸的，建議爸爸媽媽也讀一下
•   很夸張，很有趣，很有想象力
•   這本書看別人推薦好久了，終于買下來，確實不錯，封皮有些勒壞了，就這樣吧
•   我妞喜歡細(xì)節(jié)很多的書，里面有諾亞方舟，還有一個朝鮮故事，叫春什么來著？
•   收到書先翻看了一下就被書的內(nèi)容及書內(nèi)的插畫吸引住了，非常好的一本書，推薦
•   書的質(zhì)量是正版，紙質(zhì)和文字圖片都沒得說，雖說內(nèi)容很簡單但是寓意很好
•   無論是故事還是畫風(fēng)都蠻喜歡的~
•   女兒拿到書就迫不及待自己看起來，非常貼切小孩的心理。
•   兒子不停的翻看喜歡
•   我的角度看這本只是勉強，沒有推薦的那么好
•   這本書勉強給個5分吧，主要是給我發(fā)過來的書都壞了，像是一本舊書，懶得換了。
•   這書送人送了還幾本了~
•   內(nèi)容很簡單，表達(dá)的意思很豐富。
•   特別喜歡這本書，對于情緒的把握很感人。反復(fù)讀，反復(fù)看
•   我女兒說這本書很有意思，反復(fù)看了好多遍，每次都看的哈哈哈大笑
•   女兒非常喜歡，讀了又讀
•   三歲寶寶暫時還有點理解不過來，閨女說不好看。
•   大概看了看，還有點有點模糊
•   還沒看，囤貨～～
•   情節(jié)比較簡單，但用色和筆觸非常有特點，有些像漫畫，很傳神！
•   我姑娘很喜歡
•   還行吧，我先看了以便還沒給孩子看。怕孩子看完更愛哭，主要是講用淚水發(fā)泄的故事
•   適合孩子 想象，全是 畫面
•   每個人都要有一個宣泄的渠道，孩子更應(yīng)有，我們了理解孩子，也要了解孩子。
•   對于孩子來說，還體會不了那么深！
  
  也沒有寫的那么好！
•   推薦給孩子看，也給家長看，孩子的心聲
•   文字很少，圖為主，可以讓孩子自己看*
•   封面很舊,一點不夸張.內(nèi)容和畫風(fēng)很特立獨行,不過孩子喜歡.
•   書是買給我的小外甥的~覺得故事很有意思~希望我的小外甥能喜歡~我覺得這個應(yīng)該由大人帶著讀比較好覺得~
•   這個書看了評論評價很高，不過買回家以后，寶寶對它的興趣只能說一般，也許是我期望高了，所以還是有那么一些失望的。
•   繪本本身不錯，內(nèi)容則太簡單，也許是我的寶寶沒能看懂吧，對這本書只是翻完就不感興趣了
•   還是不喜歡韓國人的風(fēng)格。太丑
•   插圖畫的很有趣，內(nèi)容也不錯。值得一買，就是沒啥必要做精裝本吧
•   內(nèi)容不錯，但是這么少的內(nèi)容，價格太高，有點不值
•   本來以為是教育寶寶不要哭的，結(jié)果是告訴寶寶哭出來渲泄出來比較好，立意有些出人意料，違背了我買的初衷。
•   充滿想像力的一本書
•   雖然女兒看完了，但是沒覺得有什么感觸，印象也不深刻，圖畫不錯賦予孩子想象力。
•   這本書孩子不太喜歡，文字太少，感覺對于快上一年級的孩子來說太簡單。不過插圖挺有想象力
•   只適合幼兒園低段的孩子，大了就不適合了。
•   感覺兒子不是很感興趣。
•   《眼淚的海洋》是一本價格不便宜的繪本，這是我在當(dāng)當(dāng)購物多年以來第一次收到的舊書，這肯定是一本別人用過二手書（此次我一共買了四本繪本，其他三本都包裝得很好，新書與舊書對比非常明顯）?。。∈紫?，繪本沒有用膜包裝；其次，打開繪本，書面很松散，里面還有折痕；再次，有兩頁書被撕有長長的口子。
•   這本書不象是全新的給我,一起買的其它的書都很好,這本有點臟臟的,退貨麻煩,反正能看就算了,翻了一下內(nèi)容,畫面不是我欣賞的那種,感覺有點亂,尤其是把爸爸媽媽畫成張牙舞爪的,而且還說是兩只恐龍,在猶豫這本書要不要拿回去給兒子看.
•   這本書以一個小孩一天當(dāng)中所發(fā)生的事件和希望自己的情緒可以如何被發(fā)泄為內(nèi)容，書里的繪圖圖片占大部分，最主要在看他的繪畫作風(fēng)，寶貝收到書后主動拿書看的次數(shù)不多。
•   很普通的一本書 外殼臟 有膠水 內(nèi)頁明顯粘膠痕跡 內(nèi)容我無法評價 等待女兒來評價吧 簡簡單單幾頁罷啦 不知道怎么會推薦給入學(xué)前兒童 哎
•   是別人看過了，里面有圓珠筆的印記，還有其他黑色印記。要退貨。

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