整合時(shí)空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)

內(nèi)容概要

隨著時(shí)間推移，在特定空間的物質(zhì)、能量、信息，動(dòng)、流、變有無周期性的重復(fù)，是區(qū)分節(jié)律性與非節(jié)律性的根本(提示，時(shí)空一空時(shí)性是首要必需條件)。時(shí)間生物學(xué)和時(shí)間醫(yī)學(xué)理應(yīng)正名為時(shí)空生物學(xué)和時(shí)空醫(yī)學(xué)。它們研究的不單純是時(shí)間，還有空間。更重要的一點(diǎn)，就是時(shí)空一空時(shí)的不可分割性、一體性?？茖W(xué)技術(shù)日新月異，人類的認(rèn)識(shí)也在動(dòng)、流、變。感悟到：節(jié)律性并非生物生命運(yùn)動(dòng)的全部，還有其他，例如非節(jié)律性運(yùn)動(dòng)、混沌運(yùn)動(dòng)等。時(shí)空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)不應(yīng)局限于研討節(jié)律性問題，而應(yīng)拓展到其他。在這樣的背景下，提出整合數(shù)學(xué)時(shí)空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)理論及一些構(gòu)思，目的就是采用整合數(shù)學(xué)時(shí)空三要素來解讀生物學(xué)和醫(yī)學(xué)所有的奧秘。自然系統(tǒng)和生物人)系統(tǒng)中運(yùn)行正常與異常的命題，原則上都可以借助整合數(shù)學(xué)時(shí)空給予詮釋。生物學(xué)和醫(yī)學(xué)走進(jìn)時(shí)空一空時(shí)數(shù)學(xué)整合，是一種新嘗試?，F(xiàn)實(shí)世界的確存在一些看不見、摸不著，卻又是客觀存在的事物。有些可借助實(shí)驗(yàn)計(jì)算加以驗(yàn)證；有些則一時(shí)難以尋找現(xiàn)成的方法給予確認(rèn)。整合數(shù)學(xué)時(shí)空，算是其一。整合數(shù)學(xué)時(shí)空乃是萬物之先，它把萬物編織起來建成一張“關(guān)系”之網(wǎng)。網(wǎng)的結(jié)點(diǎn)就是數(shù)學(xué)整合；網(wǎng)的連線就是時(shí)空一空時(shí)物質(zhì)、能量、信息，動(dòng)、流、變狀態(tài)(數(shù)量和質(zhì)量狀態(tài)相互作用涌現(xiàn)的狀態(tài)以及其他)。
世上有三個(gè)根本：萬物皆數(shù)(歸數(shù))、萬物皆流(歸流)、萬物皆一(歸一)。三者深層關(guān)系全在一個(gè)“數(shù)”上。借助數(shù)學(xué)整合歸一于“數(shù)”這個(gè)源(元)上。皆數(shù)也好，皆流也好，皆一也好，全都逃離不了時(shí)空一空時(shí)性，也都必須借助數(shù)學(xué)整合來體現(xiàn)?？梢哉J(rèn)為，整合數(shù)學(xué)時(shí)空乃是萬物的自我和他我；是萬物之先、之源，是“創(chuàng)造者”和“自然力”，是結(jié)構(gòu)功能和機(jī)制的根本。萬事萬物能持續(xù)發(fā)展，靠的就是物質(zhì)、能量、信息在內(nèi)外時(shí)空一空時(shí)數(shù)學(xué)整合構(gòu)架平臺(tái)上動(dòng)、流、變的進(jìn)化適應(yīng)對(duì)稱和諧。動(dòng)、流、變進(jìn)化適應(yīng)對(duì)稱和諧則可持續(xù)發(fā)展，系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，否則，系統(tǒng)將出現(xiàn)異常甚至停擺解體。整合數(shù)學(xué)時(shí)空左右著宇宙萬物的發(fā)生、發(fā)展和終結(jié)。研究生物學(xué)和醫(yī)學(xué)問題，離不開整合數(shù)學(xué)時(shí)空三要素“交互關(guān)系”，即是時(shí)空一空時(shí)物質(zhì)能量信息動(dòng)、流、變的數(shù)學(xué)整合符合進(jìn)化適應(yīng)對(duì)稱和諧的“適度”?？v觀宇宙的一切，總可以梳理出整合數(shù)學(xué)時(shí)空的身影，求解又怎能忘懷數(shù)學(xué)整合時(shí)空一空時(shí)。它是本書構(gòu)架的核心，所有章節(jié)全都圍繞它展開。
 本書可作為生物學(xué)和醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生和研究生選修課教材，也可供相關(guān)學(xué)科工作者參考。

書籍目錄

第一章 時(shí)間、空間和數(shù)學(xué)整合
 第一節(jié) 求索導(dǎo)向
 第二節(jié) 整合數(shù)學(xué)時(shí)空與可持續(xù)發(fā)展
 第三節(jié) 時(shí)空與生物學(xué)和醫(yī)學(xué)
 第四節(jié) 數(shù)學(xué)與生物學(xué)和醫(yī)學(xué)
 第五節(jié) 整合與生物學(xué)和醫(yī)學(xué)
第二章 整合數(shù)學(xué)時(shí)空和生物節(jié)律
 第一節(jié) 生物節(jié)律乃時(shí)空數(shù)學(xué)整合產(chǎn)物
 第二節(jié) 生物(人)的節(jié)律
 第三節(jié) 節(jié)律同步因素與失同步
 第四節(jié) 人類生物節(jié)律習(xí)性及判斷
 第五節(jié) 古人對(duì)生物節(jié)律的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用
 第六節(jié) 人類生物節(jié)律發(fā)育與個(gè)體差異
 第七節(jié) 生物節(jié)律病是時(shí)空數(shù)學(xué)整合的適應(yīng)對(duì)稱性破缺
第三章 整合數(shù)學(xué)時(shí)空和節(jié)律調(diào)控器(鐘)
 第一節(jié) 生物節(jié)律調(diào)控器(鐘)應(yīng)是時(shí)空數(shù)學(xué)整合產(chǎn)物
 第二節(jié) 生物節(jié)律的分子調(diào)控系統(tǒng)及其時(shí)空整合
 第三節(jié) 高等動(dòng)物的生物節(jié)律調(diào)控系統(tǒng)
 第四節(jié) 低等生物的生物節(jié)律調(diào)控系統(tǒng)
 第五節(jié) 胎兒(胎仔)的生物節(jié)律調(diào)控系統(tǒng)
 第六節(jié) 植物的生物節(jié)律調(diào)控系統(tǒng)
 第七節(jié) 人體生物節(jié)律調(diào)控器失靈與調(diào)整(時(shí)空數(shù)學(xué)整合差錯(cuò))
 第八節(jié) 一問二問三問’
第四章 整合數(shù)學(xué)時(shí)空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)
 第一節(jié) 學(xué)科概述
 第二節(jié) 具有啟示性“驗(yàn)證”的論述
 ……
第五章 整合數(shù)學(xué)時(shí)空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)主要分料
第六章 研究現(xiàn)況和展望
第七章 地球南北兩極數(shù)學(xué)時(shí)空整合與人體健康
附錄一 漢英對(duì)照
附錄二 相關(guān)術(shù)語

章節(jié)摘錄

　　宇宙的一切，其發(fā)生發(fā)展，乃至可持續(xù)發(fā)展的原生態(tài)（本態(tài)）的動(dòng)力，就是時(shí)空數(shù)學(xué)整合的動(dòng)、流、變。動(dòng)、流、變是絕對(duì)的；不動(dòng)、不流、不變是相對(duì)的。一種物質(zhì)，也有自我的動(dòng)、流、變；兩種或多種物質(zhì)的動(dòng)、流、變，更是復(fù)雜多樣。這涉及相互交織的作用、影響以及兩兩相互作用的結(jié)果或產(chǎn)物的再作用或影響。整合數(shù)學(xué)時(shí)空，要求人們研討問題時(shí)必須對(duì)整體的動(dòng)態(tài)、網(wǎng)絡(luò)表現(xiàn)足夠關(guān)注?！　羌翌＃?009）認(rèn)為“偉大的科學(xué)家都具備一種能力，能把世界萬事萬物都統(tǒng)一在一個(gè)框架里。21世紀(jì)出現(xiàn)的‘生命之網(wǎng)’為人們刻畫出一個(gè)復(fù)雜的生物世界，在分子、細(xì)胞、個(gè)體等不同層次有著不同的活動(dòng)規(guī)律，不同物種之間的生物分子的活動(dòng)與功能不能簡單地畫上等號(hào)。研究者需要新的思維方式，要從線性的簡單思維轉(zhuǎn)變到非線性的復(fù)雜思維；研究者需要新的研究思路，要從單一的局部分析方法走向整合了局部分析與整體綜合的系統(tǒng)生物學(xué)策略”。時(shí)空數(shù)學(xué)整合理念或猜想，意欲構(gòu)筑起一個(gè)框架或“網(wǎng)”，把地球宇宙的“一切”統(tǒng)一起來。萬物之先乃時(shí)空數(shù)學(xué)整合，正是這一理念或猜想，推動(dòng)我們構(gòu)建整合數(shù)學(xué)時(shí)空生物學(xué)和醫(yī)學(xué)這一學(xué)科。　　要知道，人體是一個(gè)線性與非線性、有序、無序與混沌共存的、具有網(wǎng)絡(luò)層次結(jié)構(gòu)、整合數(shù)學(xué)時(shí)空結(jié)構(gòu)的復(fù)雜系統(tǒng)。這系統(tǒng)，具有整體局部性與局部整體性相互獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)性、統(tǒng)計(jì)漲落性、網(wǎng)絡(luò)層次性、內(nèi)在和外在隨機(jī)性、奇異性或非均勻性、有序、無序和混沌性、模糊性、分形性、魯棒性以及時(shí)空數(shù)學(xué)整合性。非線性系統(tǒng)的眾多現(xiàn)象，如分岔、湍流、混沌等，在人體系統(tǒng)內(nèi)隨時(shí)隨地都可見到其蹤跡。　　生物體不僅能對(duì)具體刺激做出相應(yīng)的反應(yīng)，并且還能對(duì)一些抽象的刺激，例如時(shí)間、空間做出相應(yīng)的反應(yīng)。這是內(nèi)外時(shí)空數(shù)學(xué)整合這種暗力或隱力在作用的結(jié)果?！　≌蠑?shù)學(xué)時(shí)空，隨時(shí)隨地表現(xiàn)在協(xié)調(diào)功能和整體反應(yīng)兩大方面。同化、異化，合成、分解，都離不開整合數(shù)學(xué)時(shí)空。自然，有自然的整合數(shù)學(xué)時(shí)空；生物，有生物的整合數(shù)學(xué)時(shí)空。兩者共同存在交互影響與萬事萬物。理順了其間關(guān)系，有助于真正洞悉萬事萬物。黑格爾“正反合”的合，是指自我與他我的統(tǒng)一，意含“整合”。整合問題涉及教育、科研和基礎(chǔ)三大塊?！　⒑纾?009）認(rèn)為“醫(yī)學(xué)發(fā)展體現(xiàn)著整體醫(yī)學(xué)一分子醫(yī)學(xué)一醫(yī)學(xué)整合的歷史走向。醫(yī)學(xué)整合是邏輯與歷史的必然性，是邏輯與歷史的統(tǒng)一；醫(yī)學(xué)整合是還原論和系統(tǒng)論的碰撞；醫(yī)學(xué)整合是理念與行動(dòng)的磨合。醫(yī)學(xué)整合是對(duì)分化狀態(tài)的醫(yī)學(xué)各部分進(jìn)行合理耦合。醫(yī)學(xué)整合的目標(biāo)充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)的科學(xué)一人文價(jià)值潛能，使醫(yī)學(xué)協(xié)調(diào)、均衡、科學(xué)地發(fā)展，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的內(nèi)在需要，滿足社會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生保健服務(wù)的需求?！薄　　?/pre>








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