喬西之書

出版時(shí)間:2010-10  出版社:北京科學(xué)技術(shù)出版社  作者:舒爾特·凱珀 [荷] Sjoerd Kuyper  頁(yè)數(shù):141  譯者:尹婉虹  
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前言

  時(shí)間的珍珠  一顆沙里看出一個(gè)世界,  一朵野花里一座天堂,  把無隈放在你的手掌上,  永恒在一剎那里收藏?! ∵@首英國(guó)老詩(shī),已經(jīng)街知巷聞,演變成了某種情緒的標(biāo)簽,泛濫到頻頻可見。然而這單純的句子本身,用來形容《喬西之書》,是那么恰如其分。喬西,天鵝的孩子,用她的一生找到了什么是永恒?! ∈裁词莵児挪蛔兊挠篮悖俊  巴鹑缫凰揖薮蟮陌咨?,天鵝緩緩游入這小小的港灣……”第一章 的開頭,小嬰兒?jiǎn)涛魉谔禊Z的背上,沒有過去,也不知將來,就以這樣奇妙的方式落進(jìn)港灣小鎮(zhèn)居民的生活?! ±夏窘硨涛鞅Щ厣巾?shù)拇蠓孔樱瑑A其所有地愛她,白色蕾絲裙子、玩具屋、金板銀簧的口琴……從老木匠那里,喬西得到了無所不包的書的第一卷。這卷書,是老木匠護(hù)佑著她,一字一字教給她讀的?! 涛?歲的時(shí)候,老木匠爬上了栗子樹的高處,因?yàn)閱涛魈篮昧耍窭踝訕浜蛣e的生命一樣美好,所以他要復(fù)制一棵同樣美好的樹,他甚至想做出精細(xì)的樹根,讓玩具樹和喬西一起長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)陪伴著她。  在幸福的幻想中,老木匠跌下了樹。從老木匠的死亡里,喬西第一次感到了悲傷,她還模糊地意識(shí)到,死亡會(huì)結(jié)束美好,然而就像新的花瓣覆蓋枯萎的,時(shí)間不會(huì)停止,新的美好還會(huì)到來。  如果你否認(rèn)陽(yáng)光,陽(yáng)光又怎么會(huì)照到你身上?! 涛鳘?dú)自讀完無所不包的書的第一卷,她長(zhǎng)成了少女,愛上了一個(gè)士兵。  第二章 叫做“喬西之夢(mèng)”。士兵娶了心愛的喬西,于是他不再做關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的夢(mèng),可是喬西第一次有了牽掛,這種牽掛來自老木匠的離去,讓她知道快樂并不是無償?shù)?,它?huì)在某一天結(jié)束,在你一遍遍回味它的同時(shí)也一遍遍傷心。有了牽掛的喬西開始做夢(mèng)。  寧?kù)o的清晨,熟睡的港灣小鎮(zhèn),死神披著戰(zhàn)爭(zhēng)的外衣帶走了士兵。  喬西沉浸在自己的悲傷里,所有來安慰她的動(dòng)物也沉浸在悲傷里。死神交給喬西一把鑰匙,鑰匙屬于地下室里的柜子。喬西把她的悲傷收藏進(jìn)柜子,一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物上門來,請(qǐng)求把他們的悲傷也鎖進(jìn)柜子,再也不要煩擾他們。  柜子很快就滿了,整整齊齊地收藏著巨大的哀慟、忘不掉的心碎、隱隱的難過,還有微不足道的遺憾。喬西忘了童年的經(jīng)歷,悲傷有時(shí)是盤子邊上清苦的小菜,主菜仍是鮮美的幸福。如果月亮不是每月總有二十幾天不完整,滿月又如何給人們帶來激動(dòng)。  沒有悲傷,就喪失了感覺,美好也殘缺了?! ⌒液?,這只是一個(gè)夢(mèng)。喬西在士兵的懷中醒來?! ”瘋皇沁h(yuǎn)離,是安慰和擁抱?! ∈勘徒o喬西無所不包的書的第二卷,喬西一頁(yè)一頁(yè)讀著,又一遍一遍給她和士兵的兒子講自己的夢(mèng),這個(gè)苦澀的故事仿佛變成一劑良藥,慢慢卸掉夢(mèng)里的悲傷,而喬西無比幸福?! ∽詈笠徽吕?,喬西和士兵的孩子早已長(zhǎng)大離家,士兵也離開了人世?! ∈勘髞碚娴娜ゴ蛄艘粓?chǎng)仗,而喬西從老木匠的親戚驢表弟那兒得到了無所不包的書的第三卷?! 膽?zhàn)場(chǎng)上回來的士兵,用余生在地下室秘密地給喬西做了一件禮物。直到有一天,死神來到喬西的門外,她才看到了禮物的樣貌。只有看到它,它才真正存在?! 涛骺吹搅擞钪?,看到了四季輪轉(zhuǎn)的地球上,正在回憶的自己,那些回憶是她的,也是她的士兵珍藏下來送給她的。  “一朵玫瑰花就足夠了?!崩夏窘吃?jīng)說過,從那香氣里,他能聞到一生中所有的玫瑰花香。喬西明白了,從回憶的每一個(gè)片刻,她看到了生命的存在和永恒。  離開之前,在無所不包的書里,喬西給港灣小鎮(zhèn)的動(dòng)物們留下一封信:  誰(shuí)在春天快樂地盛開,  并在夏天結(jié)出果實(shí),  便會(huì)在秋天擁有溫暖的腳,  大笑著,直到冬天來臨?! ?dòng)物們似懂非懂,他們一邊討論,一邊懷念喬西,直到天鵝又送來一個(gè)小嬰兒……  《喬西之書》講述了一個(gè)女孩的成長(zhǎng),從出生到死亡,看似沉重的主題,卻講得輕靈夢(mèng)幻。它的情節(jié)純粹,簡(jiǎn)潔如詩(shī),同時(shí)意味深長(zhǎng),充滿了善意和安慰,仿佛炎夏里一只冰涼的小手撫過讀者躁動(dòng)的心?! 涛鲝挠H愛的人那。里得到三卷書,并用她的一生去讀,最后她告訴我們什么是永恒。春天的花束和夏日的暴風(fēng)雨,本是四季輪轉(zhuǎn)中的一抹流光,時(shí)間之河緩緩行進(jìn),并沒有帶走我們,雖然我們以為是這樣。我們所珍視的片刻,悲傷或歡喜的瞬間,那些真實(shí)的自己,永遠(yuǎn)停在老地方,經(jīng)受歲月流水的打磨,不腐不朽,結(jié)成銀白光亮的珍珠。  飽滿堅(jiān)硬的珍珠質(zhì),保護(hù)著生命中的剎那,剎那即是永恒?! √飼躁俊 ?010年9月2日

內(nèi)容概要

“宛如一艘巨大的白色帆船,天鵝緩緩游入這小小的港灣。在她的背上,坐著一個(gè)小寶寶。……”    一個(gè)小寶寶!小鎮(zhèn)里的動(dòng)物們喜出望外又束手無策。唯有老木匠,一只年邁的豬,他知道該怎么做。他只是把小女孩抱起來,摟在懷中,然后把她帶回了家。他給她起名叫“喬西”,用無微不至的關(guān)懷和愛撫養(yǎng)她。    在港灣小鎮(zhèn)那些好心動(dòng)物們的呵護(hù)下,喬西一天天長(zhǎng)大。    在這個(gè)現(xiàn)代童話中,充滿了太多的溫暖和智慧之光。這本書的作者以其非凡的敏感和獨(dú)特構(gòu)思,向我們揭示了生命中失去所帶來的痛苦,以及其中蘊(yùn)含的力量和美好的意義。喜歡《小王子》的讀者們一定會(huì)欣賞這個(gè)童話的獨(dú)特魅力及其流露的深刻洞察力。

作者簡(jiǎn)介

舒爾特·凱珀,荷蘭著名兒童文學(xué)作家,他創(chuàng)作了50多本兒童圖書,很多都被譯成其他國(guó)家的語(yǔ)言。1997年,《羅賓和上帝》獲得了年度最佳圖書獎(jiǎng)——金石筆獎(jiǎng)。根據(jù)他創(chuàng)作的小說《小折刀》改編的電影,在美國(guó)紐約被授予國(guó)際艾美獎(jiǎng)。凱珀也是一位優(yōu)秀的詞曲作家,并且獲得過荷

書籍目錄

序言第一部  喬西第二部  喬西之夢(mèng)第三部  喬西之歌

章節(jié)摘錄

  宛如一艘巨大的白色帆船,天鵝緩緩游入這小小的港灣。在她的背上,坐著一個(gè)小寶寶。一個(gè)全身赤裸的小孩,坐在白色羽毛交織而成的大船上,看上去是那么嬌小、柔弱。小寶寶用胳膊環(huán)住天鵝的脖子,暖暖地坐在她寬大的翅膀中間?! ∽≡诟蹫承℃?zhèn)的動(dòng)物們紛紛走出家門,奔向岸邊。他們大聲呼喊,召喚著天鵝,可天鵝就是不靠前一步。她在小港灣的中心徘徊,安靜得不發(fā)出一點(diǎn)聲響。這時(shí),小寶寶哭了起來?! ?dòng)物們奔回家中,很快又帶著面包、小餅干、黃油曲奇和香蕉趕了回來。豬還帶了一瓶牛奶。他們?cè)诖a頭上排成一行,呼喚著天鵝??商禊Z仍然不靠前一步。  “那么,我們應(yīng)該這樣做?!必i想。隨著一道高高的弧線,他把牛奶瓶扔到了天鵝的旁邊。其他動(dòng)物也學(xué)著他的樣子向天鵝投去食物。  你們可以看到,其實(shí)天鵝知道怎么做對(duì)小寶寶是最好的。她先游向了面包,然后游向了牛奶,最后用香蕉給小寶寶當(dāng)點(diǎn)心,自己則吃掉了剩下的東西。等到一切食物一掃而光,小寶寶放開天鵝的脖子,躺在她的翅膀中間。天鵝轉(zhuǎn)過頭,用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙輕吻著小寶寶的面頰?! “渡系膭?dòng)物們竊竊私語(yǔ),溫柔的海水輕拂著小小的港灣,小寶寶和天鵝靜靜地睡著了?!  拔覀兊米プ∷麄儯 贝澍B對(duì)豬說,“一只天鵝和一個(gè)小寶寶,這怎么可以?”  可豬覺得這沒什么大不了的?!  拔覀兾癸査麄兙托辛??!彼f?! 〗酉聛恚麄兙褪沁@么做的?! ∶刻?,港灣小鎮(zhèn)的動(dòng)物們都向小寶寶投去牛奶、面包和香蕉,向天鵝投去蛋糕和餅干。每天,小寶寶都長(zhǎng)胖一點(diǎn)兒,而天鵝也在水中沉得越來越深,可她仍然不愿靠近岸邊?! ∝i想:“這個(gè)孩子是誰(shuí)?那只天鵝又是誰(shuí)?他們能彼此溝通嗎?他們是不是親人?他們來自何方?”  “那孩子變得太重了!”翠鳥對(duì)豬說,“天鵝現(xiàn)在只有腦袋露在水面上,還有一點(diǎn)點(diǎn)脖子……”  “可那個(gè)小寶寶喜歡這樣,”豬說,“你們都看得出來。"  這是真的。水已經(jīng)漫到孩子的肚臍了,但他用小手拍打著水面,開心地尖叫著,手舞足蹈,看哪,他已經(jīng)有半條腿沒在水里了!  一天,天鵝靜靜地停在水里,好像再也動(dòng)不了了。港灣小鎮(zhèn)的動(dòng)物們不由得屏住了呼吸?! 〔贿^就在這時(shí)……小寶寶開始用腿蹬水,用雙手劃水,由前向后,左一下,右一下,然后……他們居然慢慢地向前移動(dòng)了。小寶寶帶著天鵝,向岸邊游來。  那兒,有一道臺(tái)階,石頭的臺(tái)階,從港灣的海水中伸向高高的碼頭。小寶寶引領(lǐng)著天鵝,向石階游來。天鵝的肚子恰好停在將將沒入水下的石階上。小寶寶的腳落在石階上,就在天鵝的肚子兩側(cè),然后,他站了起來?! ∷酒饋砹耍  ∵@時(shí)所有動(dòng)物們才發(fā)現(xiàn),那孩子其實(shí)是個(gè)女孩?! ∷呱鲜A。她能走了!盡管兩條小腿彎彎的,那是一直騎在天鵝背上的緣故,但是她能走了。她爬上來了!豬伸手抱起她,轉(zhuǎn)身離開港灣碼頭。小女孩沒有回頭張望?! √禊Z抖了抖羽毛,離開石階,游回了港灣,然后,她游走了,離開了這個(gè)孩子。她沒有回頭,像白色的大船一樣游向大海。她伸長(zhǎng)脖子,向著天空揚(yáng)起頭,唱起了悠揚(yáng)的歌?! ∝i把小女孩帶回家,給她穿上用蕾絲縫制的雪白可愛的小裙子。豬把她抱在懷里,走到鏡子前面。豬和小女孩一起望著鏡中的女孩。小女孩說:  “天鵝?!薄 】韶i叫她喬西。

媒體關(guān)注與評(píng)論

  喬西里面,有不止一次的離去和死亡,但是死亡并非是這本書的本意,書從新生開始,以新生結(jié)束,讓人心生敬畏與感動(dòng)。是的,不是死,是愛。  ——兒童閱讀推廣人艾斯苔爾  一個(gè)扣人心弦的童話,她那奇特而又美麗的影像是如此逼真,我感覺好像我正在體味我自己的夢(mèng)?!  狫enny Nimmo,《Charlie Bone》的作者  “喬西一定會(huì)成為一部經(jīng)典之作!”  ——愛爾蘭某報(bào)  這部詩(shī)一般的童話故事,探索了生命、愛情、悲傷和死亡的意義,注定會(huì)成為一個(gè)不朽的經(jīng)典?!  稅蹱柼m兒童讀物導(dǎo)讀》  讀了她,你一定會(huì)愛上她!  ——荷蘭某報(bào)

編輯推薦

  還在尋找猶如《小王子》一樣溫暖,給人勇氣的書嗎?  一部孩子和成人都為之動(dòng)容的照進(jìn)你的生命的偉大作品,講述世界上最美麗、最憂傷的故事……  翻開《喬西之書》,翻開一首生命的樂章?! ¢喿x《喬西之書》,體驗(yàn)一次前所未有的人生之旅?!  秵涛髦畷方?jīng)典語(yǔ)錄  人老了,就冉也不用必須去做什么事了,因?yàn)樵僖矝]有人會(huì)對(duì)你說你應(yīng)該做什么了。老人可以做任何事,因?yàn)樵僖矝]有人會(huì)對(duì)你說你不該做什么了。老人能做一切自己感興趣的事……可是,卻已經(jīng)沒有人可以和你一起去做所有的事了。你會(huì)想到過去的曰子,可你能告訴誰(shuí)你所記得的一切呢?  僅僅從一個(gè)微笑里,人們就能感覺到全世界的歡樂,即使那只是他自己的微笑?! ∥覀兛梢宰龀龊拖胂裰幸粯悠炼豢伤甲h的東西,但只有在有人看到它們,并也認(rèn)為它們漂亮而不可思議的時(shí)候,它們才算有了存在的價(jià)值。我們有愛撫的能力,可當(dāng)我們沒有人可以愛撫時(shí),我們的手也只能呆呆地停在空氣中。我們有安慰的能力,可當(dāng)我們沒有人可以安慰時(shí),我們的話語(yǔ)也只能說給完全不懂得安慰的云兒聽。我們有活著的能力??僧?dāng)沒有人和我們一起生活時(shí),我們也就不再活著。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   其一、天鵝送來小女孩

    “宛如一艘巨大的白色帆船,天鵝緩緩游入這個(gè)小小的港灣。在她的背上,坐著一個(gè)小寶寶……”

    故事開篇,小嬰兒?jiǎn)涛魉谔禊Z的背上,就這樣,作者避開了人的生命起源這個(gè)重大話題,巧妙而簡(jiǎn)約地引領(lǐng)我們走進(jìn)港灣小鎮(zhèn),融入老木匠和驢表弟的生活里。這不得不說是作者的一大智慧。

    “我來自偶然,像一顆塵土……我來自何方,我情歸何處……”我們暫且不知自己的生命起源于何處,卻清楚地知道,生命因靈魂而真實(shí),因內(nèi)蘊(yùn)而豐富,因奮斗而充實(shí),因博愛而精彩,所有的一切美好鑄就了生命,生命也會(huì)因此而愈發(fā)流光溢彩,價(jià)值無限……

    不要過于關(guān)注生命從哪里來——喬西從哪里來,而要選擇如何去駕馭自己的生命,讓自己的生命有價(jià)值,這大概就是作者的本意。

    其二、士兵的禮物

    從戰(zhàn)場(chǎng)上回來的士兵,用余生在地下室秘密地給喬西做了一件禮物。直到有一天,死神來到喬西的門外,她才看到了禮物的樣貌。喬西看到了宇宙,看到了四季輪轉(zhuǎn)的地球上,正在回憶的自己,那些回憶是她的,也是士兵珍藏下來送給她的。

    人是宇宙的孩子,我們定然要敬畏自然。經(jīng)過生命的輪回,看過世間的繁華,嘗盡人生的百味。人,最終的歸宿,還是要回歸自然的?!妒ソ?jīng)》里這樣寫道:“人的肉體是由元素組成的,萬(wàn)物也一樣。人死了不管是火葬,還是土葬都會(huì)融到土壤里。經(jīng)過植物吸收成為植物的一部分,接著被動(dòng)物吃食,成為人的一部分。接著再一次死亡,再一次的化為塵土。”

    當(dāng)生命歸于平靜,一切將歸于塵土。因此,我們沒有理由不敬畏自然。

    其三、為什么總是送來女孩

    故事的開頭和結(jié)尾,恰恰是一個(gè)生命的輪回,可作者為什么刻意突出天鵝兩次送來的都是女孩呢?這里一定有作者的意圖。我想大概因?yàn)榕⒋淼氖巧脑杏蛡鞒?,這樣安排,讓我們對(duì)生的感悟會(huì)更深刻一些。

    士兵離去了,女孩孕育了他的孩子,新的生命猶存,故事還會(huì)延續(xù)。在傳統(tǒng)的思想禁錮下,女孩本應(yīng)等待幸福的到來,愛神的降臨。而喬西卻沖破了世俗,不等天鵝靠岸,自己劃水尋求屬于自己的幸福;不等士兵示愛,自己勇敢追求那份怦然心動(dòng)的真愛。士兵死了,喬西依然堅(jiān)強(qiáng)地支撐著屬于他們的一切……

    不能因?yàn)槟闶桥?,而倍受傳統(tǒng)思想的禁錮,而逃避你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,而去等待坐享其成的幸?!?br />
    其四、故事所揭示的主題

    作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言,給我們生動(dòng)地詮釋了生命、愛情、悲傷和死亡的辯證關(guān)系。正因?yàn)橛辛丝嚯y,人們才更懂得愛是多么美好。正因?yàn)橛辛怂劳觯艜?huì)那么壯麗輝煌。就像四季輪回那么自然,就像冬枯春華那么平常,這就是生命的真諦,也正是這一切,方才構(gòu)成了生命的輪回。

    沒有悲傷和生死別離,就不能更深刻地感知幸福和快樂。好多時(shí)候,我們想遠(yuǎn)離悲傷,試圖像喬西和那些小動(dòng)物們一樣,把巨大的悲慟、隱隱的傷痕,統(tǒng)統(tǒng)鎖在柜子里,無視它的存在,可是我們卻并沒因此而感到幸福和快樂??鞓泛捅瘋?,是共存的。沒有悲傷,美好也會(huì)因此而殘缺了。生命就是如此,快樂時(shí)不要失去敏銳的覺察,痛苦時(shí)不要失去最后的希望,笑對(duì)生活給予我們的一切,我們就會(huì)過得很快樂。

    快樂時(shí)我們要感謝生命,痛苦時(shí)我們也要感謝生命??鞓饭倘欢嘧耍嗤从趾螄L不美麗呢?

    其五、生命就是永恒

    一個(gè)人,從出生,到被歲月侵蝕打磨,在拼搏中再去誕生新的生命,直到死亡,歸于平靜。其間悲歡離合、酸甜苦辣皆有之。我們都會(huì)像喬西一樣去懷念老木匠,像她一樣去愛士兵,像她一樣慢慢老去……

    有人說:世界就是永恒,生命就是永恒……

    世界上沒有什么是可以永恒的。比如歲月,一去不復(fù)返,又有誰(shuí)能留得住呢?比如未來,我們無法預(yù)知,何來永恒之說呢?

    永恒是相對(duì)的。相對(duì)于宇宙(自然)來說,我們每一個(gè)自己都是稍縱即逝的,下一個(gè)自己定然是全新的。何不對(duì)生活常懷感恩之心,對(duì)自然常懷敬畏之心,以奔放的活力、博大的胸懷、樂觀的心性,安排自己的人生呢?

    愛,無止境;悲傷,無盡頭;生命,在延續(xù)——永恒在一剎那里收藏。


  •   這部被譽(yù)為荷蘭的小王子的書,講述了一個(gè)在善良的動(dòng)物們中間長(zhǎng)大的女孩的成長(zhǎng)故事。一天,小港口城市的動(dòng)物居民們驚奇的發(fā)現(xiàn)一只白色的天鵝,備上馱著一個(gè)小女孩。女孩,喬西,被一個(gè)老木匠,名叫桑德斯的豬收養(yǎng),雖然他們過著貧窮的生活,但是和她溫柔的監(jiān)護(hù)人一起她卻很幸福。當(dāng)她7歲的那一年,老桑德斯死了,把她留下,由其他動(dòng)物們照看。后來喬西慢慢長(zhǎng)大了,愛上了一個(gè)向往戰(zhàn)爭(zhēng)的士兵。后來喬西有了孩子。再后來……

    這個(gè)詩(shī)一般的故事用優(yōu)美的語(yǔ)言探索了生命、愛情、悲傷和死亡的意義。作品向我們展示了一系列關(guān)于喬西、她的士兵丈夫和他們周圍的動(dòng)物們的故事。


    故事沒有夸張的柔情,沒有炫目的詞匯,有的是對(duì)于生命、對(duì)于他人、對(duì)于感情的好奇。這些好奇或許來源于人和動(dòng)物的本能,也或許是因?yàn)槟臣虑榈陌l(fā)生。


    書里的女孩喬西追逐著愛,不愿意等待,但有時(shí)候走得太快了,以至于都看不清楚事情的本質(zhì)。她甚至連悲傷都不想要,要裝到柜子里,關(guān)起來。而當(dāng)喬西在等待的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn),冬天,是最美的季節(jié)。春天,是最美的季節(jié)。夏天,是最美的季節(jié)。秋天,是最美的季節(jié)。她發(fā)現(xiàn),藍(lán)色是可以這么溫暖的顏色。當(dāng)悲傷重新被喬西從柜子里放出來,她才發(fā)現(xiàn),她對(duì)桑德斯的思念讓她如此充實(shí)和幸福。


    《喬西之書》給了我們很多思考的空間,這是本讓人反思的書,這樣的書你或許看上很多遍,都不會(huì)覺得厭倦。每次看你都會(huì)看出新的東西,換來新的思考。


    你或許會(huì)想,人們是因?yàn)槭裁炊a(chǎn)生愛呢?是因?yàn)楹闷?,還是因?yàn)閯e的什么?為什么士兵會(huì)向往戰(zhàn)爭(zhēng)呢?為什么你不想要悲傷呢?

    但是我們沒有十全十美的人生,我們能做的大概就是思索一些問題,這讓我們顯得深刻。這也讓我們的人生因?yàn)椴煌乃伎伎梢载S富一點(diǎn)。
  •   書內(nèi)沒有圖畫,大部分是文字,小孩看不懂,以后長(zhǎng)大了再看
  •   書是好書,不過我看的有點(diǎn)不太明白。
  •   很不錯(cuò)的一本書,孩子很喜歡,愛不釋手!
  •   已經(jīng)是第二本了,第一本送給小朋友,女兒要求重新買一本!
 

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