幼兒手工全能

出版時(shí)間：2010-5 出版社：北京科技作者：金娜麗頁(yè)數(shù)：63 譯者：盧艷

內(nèi)容概要

手工活動(dòng)能促進(jìn)兒童的身心均衡發(fā)展。2～6歲的兒童正處于身心快速發(fā)展的階段，在具備了簡(jiǎn)單的觀察能力和活動(dòng)能力之后，他們無時(shí)無刻不接受來自外部的信息。這些鮮活的信息通過兒童的視覺、觸覺、味覺等對(duì)大腦形成十分有益的刺激，激發(fā)他們的腦部活動(dòng)。兒童的手部運(yùn)動(dòng)也與大腦息息相關(guān)，折紙、剪紙、涂色、繪畫等活動(dòng)能大大激發(fā)大腦的活動(dòng)。從這個(gè)意義上說，手工全能可以使兒童達(dá)到“智力全能”?！　√嵘齼和倪\(yùn)筆能力和手眼協(xié)淵能力。手工活動(dòng)是針對(duì)兒童手部的全能運(yùn)動(dòng)，十分有益。折、剪、捏、畫等種種動(dòng)作再加上手眼并用和雙手協(xié)調(diào)配合，對(duì)兒童來說是極大的鍛煉。　　提升兒童的色彩認(rèn)知能力和組合能。色彩對(duì)于兒童視覺系統(tǒng)的完善有著重要意義。涂色、繪畫等活動(dòng)中對(duì)色彩的反復(fù)運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)，能在潛移默化中提高兒童的視覺敏感性和視覺認(rèn)知能力，鍛煉他們組合搭配色彩的能力。給他們一個(gè)色彩豐富的童年，織就五彩的未來?！　√嵬鈨和膭?chuàng)意能力和空間想象能力。在手工活動(dòng)中，兒童需要在大腦中構(gòu)思作品的整體效果，這個(gè)過程可以極大地鍛煉兒童的創(chuàng)造力，激發(fā)他們不斷地去嘗試和想象。人類的大腦有著很大的潛力和極強(qiáng)的可塑性，兒童時(shí)期的活動(dòng)會(huì)在大腦中形成良好的反射機(jī)制和記憶效應(yīng)。從兒童時(shí)期就敢于想象和嘗試的人，其創(chuàng)造力是驚人的?！　±秘S富的手工活動(dòng)，將孩子的雙手鍛煉得更靈巧、更協(xié)調(diào)，讓他們?cè)谟幸娴幕顒?dòng)中均衡發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

作者：（韓國(guó)）金娜麗 譯者：盧艷

書籍目錄

基本材料和工具立體書的基本形狀我的身體春節(jié)學(xué)習(xí)很有趣美味的食物我的家色彩游戲我的決心開心地游泳中秋節(jié)欣賞楓葉星座圣誕節(jié)我居住的小區(qū)蔬菜我的家人四季的花水果的味道宇宙旅行抽屜里的東西誰更大呢？花園恐龍記事本英文立體書下雨天圖形游戲各國(guó)的國(guó)旗各種交通工具我喜歡的水果

章節(jié)摘錄

插圖：

編輯推薦

《幼兒創(chuàng)意課堂:幼兒手工全能07·立體書》通過創(chuàng)意制作活動(dòng)，孩子的左右腦得到均衡開發(fā)，創(chuàng)造力得到大幅提升！創(chuàng)意制作活動(dòng)能提高孩子的想象力和表現(xiàn)力。利用身邊常見的材料，根據(jù)自己的想象創(chuàng)造出美好的世界。兒童折紙最佳啟蒙書。折紙活動(dòng)對(duì)兒童的身心發(fā)展有著積極和正面的影響，尤其對(duì)兒童的大腦開發(fā)、注意力集中十分有益，能通過形狀和色彩的變化促進(jìn)兒童想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)創(chuàng)意，手眼協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒讀過(72)
勉強(qiáng)可看(521)
一般般(889)
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用戶評(píng)論 (總計(jì)54條)

這本手工書非常有創(chuàng)意，不是簡(jiǎn)單的平面手工哦，是立體的，市面上很少有這種教授立體創(chuàng)意的手工書，我都非常喜歡。動(dòng)手動(dòng)腦，寓教于樂，開闊思維，標(biāo)新立異，太好了。
通過書孩子的想象和動(dòng)手能力得到提高，很喜歡。
按照書上可以做點(diǎn)簡(jiǎn)單手工，對(duì)于像我們這樣沒有創(chuàng)造力的家長(zhǎng)起到借鑒作用。
這本書適合稍大一點(diǎn)，動(dòng)手能力更強(qiáng)一點(diǎn)的孩子
書本身而言，很好
畫面鮮艷、可愛，很能吸引孩子，激發(fā)動(dòng)手欲望
講解也比較清晰，可操作性強(qiáng)
總體來說，很滿意
可大大提高孩子的空間想象力和動(dòng)手能力
書倒是還不錯(cuò)，孩子也喜歡。要是附帶做手工的材料就好了。
很好的一本手工書。和兒子一起做，動(dòng)手又動(dòng)腦
可以訓(xùn)練小孩動(dòng)手，想象能力。
里面的手工不是很精致
書本封面色彩鮮艷，紙張質(zhì)量也很厚實(shí)，我家小子很喜歡
關(guān)于立體書制作的市面上還是很少的，本書內(nèi)容新穎，每個(gè)制作方法都可借鑒，性價(jià)比比較高；書籍的裝幀形式也很獨(dú)特，雖然有點(diǎn)易折?？偟氖潜容^滿意的書。
很喜歡.有圖解.書很有創(chuàng)意.值得購(gòu)買.
好書很鍛煉眼力
很好，兒子喜歡，需要家長(zhǎng)陪同制作！
好書&;hellip;&;hellip;買了好多本送孩子
這本書適合大孩子
印刷很好,漂亮,孩子很喜歡.
很好孩子們很喜歡！
這個(gè)商品不氏，簡(jiǎn)單，小孩看了也能自已動(dòng)手做
對(duì)我來說太難了。很多材料也不知去哪買。沒錯(cuò)了。不合適我。
不錯(cuò)的書，例子的說明再細(xì)就更好了，起碼上小學(xué)的小孩才能基本明白
內(nèi)容還可以，就是需要小孩等到三四歲才能玩
設(shè)計(jì)的內(nèi)容挺好，就是材料自己找，有點(diǎn)費(fèi)事
實(shí)際7歲才開始翻看，女兒看的有滋有味的
這個(gè)書當(dāng)時(shí)買的時(shí)候兒子還小，現(xiàn)在正好。
送過來的書是壞的！無語(yǔ)中
因?yàn)樨浳锸侵苯蛹牡嚼霞业?，也不知好壞，看了?nèi)容介紹應(yīng)該是不錯(cuò)才對(duì)。
很好，超級(jí)好，非常好
好東西都是一樣
很詳細(xì)，性價(jià)比高
我家妞妞超愛！
剛好湊單買了，反正已經(jīng)收藏了，剛好湊單一起買楽
這本書不錯(cuò)，可惜我買錯(cuò)了，寶寶太小了，還用不了，適合上中班、大班的小朋友。
喜歡這個(gè)，拓展了思路。
我的孩子快四歲了，平時(shí)還是很喜歡用剪刀和膠棒的，這本書可能稍稍買早了點(diǎn)，我是被里面的折頁(yè)形狀和可愛的顏色吸引的，對(duì)于孩子來說這本書的制作過程難度有點(diǎn)大，更適合年青的小資們自己動(dòng)手做一做，打發(fā)一下閑暇的時(shí)光。書里面的制作比較新穎，不同于傳統(tǒng)的手工制作。再說一點(diǎn)，書里只講了制作過程，并沒有提供相應(yīng)的材料，需要買的家長(zhǎng)們注意了，材料準(zhǔn)備相當(dāng)繁瑣，而且很多材料并不常用到，比較專業(yè)。
我本來以為是那種剪剪貼貼的立體的手工制作，實(shí)際上是教幼兒做立體書。我用不大上。但書本身真是太精美了。
不錯(cuò)的一本書，對(duì)于孩子來說，打開了另一扇日常小生活的門！
拿回家之前，自己先動(dòng)手做了一下，不錯(cuò)的童年回憶。
適合3歲以上的寶寶，材料安全，不宜弄傷寶寶的手，很好。
與期望的不太一樣，等寶寶大點(diǎn)兒在看。
紙質(zhì)不錯(cuò)，有空可以跟寶寶一起DIY
對(duì)父母在家教難了一些，手工老師教又簡(jiǎn)單一些，本人覺得適合5歲以上孩子。
由于有優(yōu)惠券，要滿一百元才能使用，所以才選擇的此書。買的時(shí)候沒仔細(xì)看，收到后不太喜歡。上面的手工制作過程很少，不太適合作為教材來用。性價(jià)比不高。
屬于韓國(guó)的紙藝，一是紙和手工配件要求較多，二是手工作品實(shí)用性不強(qiáng)，個(gè)人感覺不大適合中國(guó)的小朋友，可能更適合國(guó)外的小朋友
買的時(shí)候以為書是立體的。其實(shí)是里面制作的東西是立體的。
原來這本書只是教怎樣做立體書,而不是可以動(dòng)手的立體模型書.
書的質(zhì)量還可以，就是上面的材料要自己準(zhǔn)備，不好，有些買不到
內(nèi)容挺復(fù)雜的。材料種類和處理方法都很多，小孩較難獨(dú)立完成。
書內(nèi)容很好，可惜是壓箱底的貨，封面都爛了。
拿到手一看，十分失望！這書的內(nèi)容無聊到讓人崩潰，這種粗制濫造的東西也能算作書？？！原以為書里會(huì)附帶紙張，讓幼兒撕下來就可以折疊，沒想到里面只有制作過程，還得自己準(zhǔn)備紙張！我說，這么簡(jiǎn)單的手工，還要那么腦殘的制作過程干嘛用啊~
對(duì)于一個(gè)3歲的小朋友來說有點(diǎn)點(diǎn)難度哦不過里面的內(nèi)容很漂亮，紙張很好 ...
書本身還不錯(cuò)，就是送的太慢了，比預(yù)計(jì)到達(dá)時(shí)間晚到了一天，還是在反復(fù)催促的情況下到的。配送公司太垃圾了?。。?！
湊數(shù)買入的
好，很好，很好，很好

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