幼兒手工全能

內(nèi)容概要

　　手工活動能促進兒童的身心均衡發(fā)展。2～6歲的兒童正處于身心快速發(fā)展的階段，在具備了簡單的觀察能力和活動能力之后，他們無時無刻不接受來自外部的信息。這些鮮活的信息通過兒童的視覺、觸覺、味覺等對大腦形成十分有益的刺激，激發(fā)他們的腦部活動。兒童的手部運動也與大腦息息相關(guān)，折紙、剪紙、涂色、繪畫等活動能大大激發(fā)大腦的活動。從這個意義上說，手工全能可以使兒童達到“智力全能”?！　√嵘齼和倪\筆能力和手眼協(xié)淵能力。手工活動是針對兒童手部的全能運動，十分有益。折、剪、捏、畫等種種動作再加上手眼并用和雙手協(xié)調(diào)配合，對兒童來說是極大的鍛煉?！　√嵘齼和纳收J知能力和組合能。色彩對于兒童視覺系統(tǒng)的完善有著重要意義。涂色、繪畫等活動中對色彩的反復(fù)運用和強調(diào)，能在潛移默化中提高兒童的視覺敏感性和視覺認知能力，鍛煉他們組合搭配色彩的能力。給他們一個色彩豐富的童年，織就五彩的未來?！　√嵬鈨和膭?chuàng)意能力和空間想象能力。在手工活動中，兒童需要在大腦中構(gòu)思作品的整體效果，這個過程可以極大地鍛煉兒童的創(chuàng)造力，激發(fā)他們不斷地去嘗試和想象。人類的大腦有著很大的潛力和極強的可塑性，兒童時期的活動會在大腦中形成良好的反射機制和記憶效應(yīng)。從兒童時期就敢于想象和嘗試的人，其創(chuàng)造力是驚人的?！　±秘S富的手工活動，將孩子的雙手鍛煉得更靈巧、更協(xié)調(diào)，讓他們在有益的活動中均衡發(fā)展。

書籍目錄

基本方法及符號制作材料和工具印跡游戲印章游戲圖形印跡手掌印跡紙帶印跡撕紙/剪紙游戲彩紙拼貼畫瓦楞紙拼貼畫棉紙撕貼畫馬賽克畫瓦楞紙圖形作品涂色游戲蔬菜世界動物卡片掛飾旋轉(zhuǎn)方塊制作卡片瓦楞紙卡片郁金香立體卡片有趣的玩具飛機水果店陀螺游戲塑料袋海洋動物釣魚蜻蜓和花套圈游戲旋轉(zhuǎn)的飛機冬季玩具報紙購物袋汽車游戲

編輯推薦

　　《幼兒創(chuàng)意課堂：幼兒手工全能06·紙藝》通過創(chuàng)意制作活動，孩子的左右腦得到均衡開發(fā)，創(chuàng)造力得到大幅提升！創(chuàng)意制作活動能提高孩子的想象力和表現(xiàn)力。利用身邊常見的材料，根據(jù)自己的想象創(chuàng)造出美好的世界?！　和奂堊罴褑⒚蓵?。折紙活動對兒童的身心發(fā)展有著積極和正面的影響，尤其對兒童的大腦開發(fā)、注意力集中十分有益，能通過形狀和色彩的變化促進兒童想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展?！　邮謩幽X，激發(fā)創(chuàng)意，手眼協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展。

圖書封面

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