出版時間:2010-1 出版社:北京科技 作者:(韓)三省出版社|譯者:金基成 頁數(shù):95
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第一,給孩子提供一個固定的、愉悅的學習環(huán)境。觸發(fā)動機與自信心是開發(fā)大腦所必須的,消極的經(jīng)歷或者壓力會給大腦機能帶來負面影響,會導(dǎo)致孩子注意力不集中和小動作多,也會導(dǎo)致孩子情緒低落井產(chǎn)生學習障礙。因此,要通過豐富的肢體接觸、充分的稱贊和鼓勵給孩子營造一個快樂的學習環(huán)境?! 〉诙?,讓孩子自己解答每一個問題。如果在解答之前急于翻看答案,就不會有任何學習效果。此外,也不要急于給孩子提示?! 〉谌?,讓孩子答完題之后一定要想一想“為什么答案是這樣的”。遇到一題多解的情況,應(yīng)該鼓勵孩子進行創(chuàng)造性思考。就算孩子給出的答案不太正確,也是孩子創(chuàng)造性的表現(xiàn),應(yīng)予以鼓勵,然后再積極糾正他們理解上的錯誤?! 〉谒模尯⒆臃e極利用日常生活環(huán)境所提供的條件解題。要鼓勵孩子積極思考書中所給的參考答案之外的可能答案,并向他人講述。通過直接描繪或者模擬來解決書中的問題,可以使大腦的運動更加活躍。例如,解答對稱問題時可以用鏡子當模型,解決有關(guān)重疊的問題時可以用紙張來模擬。這些方法都會促進大腦的運動?! 白笥夷X開發(fā)”系列叢書致力于均衡開發(fā)左右腦,對學校教育有很大的幫助。孩子在學習本系列叢書的時候,有時可能會出現(xiàn)理解或者判斷上的錯誤,這時父母一定要認識到這是孩子正常的學習過程,通過這樣的學習過程,孩子會自然而然地開發(fā)出自身無限的潛能。
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