日記圖書館

前言

　　孩子們的閱讀之路，通向自由的內(nèi)心和深邃的個(gè)性。每一個(gè)孩子，誕生的時(shí)候雖然像白紙一樣純凈，但心靈卻是廣闊的。面對這樣的心靈，教育應(yīng)當(dāng)為之打開來自現(xiàn)實(shí)世界的束縛，讓它在浩瀚的精神世界里飛翔。我認(rèn)為最能幫助孩子突破時(shí)空局限，吸取人文智慧，體會(huì)精神之美，形成完整人格的，莫過于閱讀。　　當(dāng)孩子打開一本好書，蘊(yùn)含著知識、情感、思想和美的文字，會(huì)以巨大的感染力影響孩子們的頭腦，幫助他們建立起一個(gè)豐富的內(nèi)心世界。在那里，他們不僅享受著內(nèi)心充實(shí)的快樂，而且逐漸獲得自由思考的力量，認(rèn)識到身邊的世界擁有極為豐富的層次，因此行事做人不會(huì)陷入幼稚浮躁，而是培養(yǎng)出謙虛莊重的品性。　　在當(dāng)今這樣一個(gè)時(shí)代，讀什么書和讀不讀書相比，前者顯得更為重要。非經(jīng)典的低層次閱讀是對成長毫無裨益的，而那些經(jīng)歷了歷史的選擇后，仍能代代相傳的作品，其閱讀價(jià)值不容小覷。對正處于閱讀品味培養(yǎng)重要時(shí)期的孩子們來說，在保證他們能夠從閱讀中獲得基本快樂的前提下，還必須培養(yǎng)他們高雅的閱讀品味。低品味的淺層次閱讀也許是無害的，但絕不能提升孩子們的精神境界。

內(nèi)容概要

　　民宇因?yàn)槿沼泴懙貌缓媒?jīng)常挨老師批評。有一天，民字被罰去打掃圖書室，卻偶然發(fā)現(xiàn)了墻壁上的奇怪涂鴉，在他努力擦拭那些涂鴉時(shí)，突然傳來了嘻嘻哈哈的笑聲。隨著笑聲墻壁上出現(xiàn)了一扇門。民字小心翼翼地推開門，眼前是一個(gè)神奇的日記圖書館，那里有成千上萬的日記本，民字看到些日記頓時(shí)樂開了懷，日記圖書館里究竟發(fā)生了什么事情呢？難道你不想去那個(gè)神秘的圖書館看一看嗎？日記圖書館的門隨時(shí)都可能關(guān)閉。

作者簡介

　　樸孝美，在大學(xué)期間攻讀化學(xué)專業(yè)，后來從事兒童文學(xué)的創(chuàng)作，早期以《尾巴阿姨》獲得韓國啟蒙童書文學(xué)獎(jiǎng)，又因《稻谷小偷》獲得MBC創(chuàng)作大獎(jiǎng)。出版的作品有《說話泡泡鏡子》、《狐貍坡》等?！　±L圖者簡介：　　金由大，出生在韓國首爾，主攻視覺設(shè)計(jì)，獲得過韓國出版美術(shù)特別獎(jiǎng)、首爾設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。主要作品有《匹諾曹的冒險(xiǎn)》、《我是刺猬》、《預(yù)先寫好的假期日記》《餅干老帥》、《什么事情都要反過來三次》等

書籍目錄

1．圖書室墻上的涂鴉／122．日記守護(hù)者外出／233．各種各樣的日記／414．日記守護(hù)者大叔／615．一篇“做得很好”的日記／816．一模一樣的日記／95

章節(jié)摘錄

　　民宇又往后翻了幾頁。每篇日記寫的都是大致相同的內(nèi)容。也許這本日記的主人也和自己一樣，每天都挨老師的批評吧。　　民宇又拿出一本其他人寫的日記。雖然寫日記用的筆記本不同，寫的人也不同，但是寫的內(nèi)容幾乎又一模一樣。不同的地方只不過是課多的時(shí)候回家比較晚而已。　　民宇在靠近通道盡頭的書架上又翻出了一個(gè)日記本，這本日記里面的內(nèi)容還是和民宇每天寫的日記內(nèi)容一樣?！　∶裼钔蝗挥幸环N自己的老師把日記本卷成筒啪啪打著他的頭的感覺。于是他想趕快從這個(gè)地方逃出去。　　兩排書架中間通道的盡頭有一個(gè)通往下一層的樓梯。樓梯連接著第四層和第三層。民宇趴在地上，俯視著下面一層。那里會(huì)有更多的日記本嗎？既然已經(jīng)走到這兒了，何不下去看看？

編輯推薦

　　曹文軒作序推薦　　我希望孩子們多多閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品，用經(jīng)過時(shí)間沉淀的美好文字滋養(yǎng)自己。伴隨自己成長。我也贊成中國的孩子們在博覽自己國家的優(yōu)秀文章的同時(shí)．多多涉獵世界其他國家的兒童文學(xué)經(jīng)典，體會(huì)不同民族、不同國度兒童的精神生活。培養(yǎng)宏觀世界的眼光和寬廣的人文情懷?！　∵@套叢書所選擇的作品部是世界公認(rèn)的經(jīng)典之作，選題比較廣泛，兼顧了各個(gè)年齡段孩子的閱讀能力與閱讀趣味。它們從過去走來，從遙遠(yuǎn)的異邦走來，是全人類共有的智慧瑰寶，能給孩子們帶來一生的感動(dòng)，讓他們看到永恒的輝煌?！　和膶W(xué)有責(zé)任給孩子們提供優(yōu)質(zhì)的想象驅(qū)動(dòng)力。童年的想象世界．是伴隨一個(gè)人一生的音樂與詩歌。當(dāng)我們在灰色的、丑陋的、充滿了銅臭味的世界中奔走時(shí)，在童年的記憶中留下的想象世界，會(huì)成為一種強(qiáng)大的精神支柱支撐著我們。而提供這一世界的兒童文學(xué)必將是一個(gè)人在臨死前都要由衷感激的。假如一個(gè)人在彌留之際．腦海中能夠出現(xiàn)兒時(shí)讀到的作品所留下的天堂中的情景，那么這樣的人生也就算得上是幸福的人生了?！　∷晕蚁胝f：如果你對孩子負(fù)責(zé)．就讓他閱讀經(jīng)典；如果你愛孩子，就讓他張開想象的翅膀，在經(jīng)典的世界中自由翱翔！

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    日記圖書館 PDF格式下載

---