金銀島

出版時(shí)間：2009-1 出版社：北京科學(xué)技術(shù)出版社作者：(意)卡爾洛·科洛迪|主編:鄒艷霞|改編:陶黎|繪畫(huà):張茜頁(yè)數(shù)：146
Tag標(biāo)簽：無(wú)

前言

　　讀書(shū)是世上最令人心曠神怡的“勾當(dāng)”之一。在書(shū)的世界里，我們流連忘返，我們沉醉不知?dú)w路。一本本好書(shū)，如同一座座寶庫(kù)，在與書(shū)的交流中，我們發(fā)現(xiàn)了美。認(rèn)識(shí)了美，鍛煉出一雙善于捕捉美的眼睛，來(lái)友善地觀察我們周?chē)囊磺校涸谂c書(shū)的交流中，我們怡情養(yǎng)性，用讀書(shū)帶給我們的安寧和愉悅，拂去生活的壓力，以更輕快的腳步繼續(xù)前行；在與書(shū)的交流中，我們回溯遠(yuǎn)古，了解這個(gè)世界的過(guò)去，我們展望未來(lái)，思考人類(lèi)和我們自身的命運(yùn)。每一本好書(shū)，都是我們生命中的良師益友?！　《辏粺o(wú)數(shù)文學(xué)家和藝術(shù)家深情歌詠的美妙的童年，又怎么能沒(méi)有書(shū)的陪伴呢？當(dāng)孩子為一本本精彩的書(shū)所吸引，或者隨故事的主人公一起，時(shí)而驚嘆，時(shí)而高興；或者指著書(shū)上的一只小蟲(chóng)，好奇地問(wèn)為什么小蟲(chóng)有那么多只腳，我比它大得多，卻只有兩個(gè)……大概每一個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)從心底感謝閱讀帶給孩子這樣新奇的體驗(yàn)。　　早期閱讀并不像一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)那樣，發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，每一步都清晰可見(jiàn).但它會(huì)潛移默化地植根于孩子的心中，今天種下一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的想象力，明天種下一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心和好奇心……積年累月，撐起一大片樹(shù)蔭，伴隨孩子一生的成長(zhǎng)。每一本好書(shū)，都是一輪小小的太陽(yáng)，陽(yáng)光灑下，就總會(huì)有溫暖和收獲?！　∪欢?并不是所有的書(shū)都適合閱讀，尤其是適合兒童閱讀。相信每一個(gè)逛過(guò)書(shū)店的家長(zhǎng)都有一個(gè)感受，那就是，現(xiàn)在被叫做“書(shū)”的東西實(shí)在是太多了。

內(nèi)容概要

科幻小說(shuō)的開(kāi)山之作，最趣味盎然的海底傳奇，最生動(dòng)的海洋科學(xué)啟蒙……　　1870年問(wèn)世的《海底兩萬(wàn)里》，一百年來(lái)以各種版本風(fēng)行世界。一艘奇怪的潛水艇，一個(gè)神秘的船長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，他們一起縱橫海底兩萬(wàn)里，經(jīng)過(guò)海底墓地、珊瑚谷、沉船、巨型章魚(yú)……作者儒勒•凡爾納（1828-1905）用這個(gè)曲折驚險(xiǎn)的故事，為我們展示了一個(gè)多姿多彩的海底世界?！　》矤柤{自幼熱愛(ài)海洋和探險(xiǎn)，卻始終不得實(shí)現(xiàn)，于是他便通過(guò)手中的筆來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，世界文壇也因此多了一位“科幻小說(shuō)之父”。在創(chuàng)作的過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的文壇有一個(gè)趨勢(shì)，即都在試圖把其他領(lǐng)域的知識(shí)融進(jìn)文學(xué)，比如大仲馬是將歷史學(xué)融進(jìn)文學(xué)，而巴爾扎克則把社會(huì)倫理學(xué)融進(jìn)文學(xué)……這時(shí)凡爾納發(fā)現(xiàn)，只剩下地理學(xué)還沒(méi)有被開(kāi)發(fā)。　　《海底兩萬(wàn)里》的故事并不復(fù)雜，但在凡爾納幽默傳神的筆下，大海深處種種不為人知的秘密都變得活靈活現(xiàn)起來(lái)，他用妙趣橫生的語(yǔ)言和生動(dòng)的故事激發(fā)了人們，尤其是青少年熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的熱情。聯(lián)合國(guó)教科文組織曾做過(guò)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，《海底兩萬(wàn)里》及凡爾納的另一部作品《環(huán)游地球八十天》躋身世界上朝鮮版本最多的小說(shuō)行列，而凡爾納也是世界上被翻譯作品最多的十大作家之一。

作者簡(jiǎn)介

從小讀名著，贏在起跑線。
沒(méi)有閱讀的童年是蒼白的童年，就如同我們無(wú)法想象春天里沒(méi)有花香，樹(shù)林里沒(méi)有鳥(niǎo)兒歌唱。多讀書(shū)，讀好書(shū)，但愿天下所有純真的孩子，都在閱讀的熏陶下，快樂(lè)成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。每一本好書(shū)都是一朵奇葩，就讓這閱讀的蓓蕾在每一個(gè)孩子的心底萌芽。孩子，當(dāng)你長(zhǎng)大以后，請(qǐng)你告訴我，你曾經(jīng)讀過(guò)孔老師推薦的書(shū)，那時(shí)候，白發(fā)蒼蒼或者已經(jīng)完全禿頂?shù)目桌蠋?，將是何其快?lè)啊！
——北京大學(xué)教授著名文學(xué)家、評(píng)論家　孔慶東
★千百年來(lái)，無(wú)數(shù)經(jīng)典的文學(xué)作品為人類(lèi)提供了心靈的滋養(yǎng)、情感的熏陶和智慧的啟迪，在今天這個(gè)傳媒多元化、信息爆炸的時(shí)代，我們特別提倡少年兒童閱讀文學(xué)經(jīng)典，以培養(yǎng)他們對(duì)于閱讀材料的品鑒力，從而感受閱讀的樂(lè)趣，激發(fā)更強(qiáng)烈的閱讀欲望。這套“兒童成長(zhǎng)必讀文庫(kù)”便是這方面很好的一個(gè)實(shí)踐，精心挑選適宜的作品，加以漂亮美觀的設(shè)計(jì)，讓名著閱讀變得輕松，引導(dǎo)孩子走進(jìn)廣闊的文學(xué)殿堂。
——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員　金惠敏
★沒(méi)有閱讀就沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)習(xí)，這在教學(xué)實(shí)踐中被屢屢證明。從小閱讀名著，有助于培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們了解世界的好奇心和豐富的想象力。從小閱讀名著，不僅關(guān)乎語(yǔ)文學(xué)習(xí)，更關(guān)乎人格養(yǎng)成。一個(gè)人的精神發(fā)育史與一個(gè)人的閱讀史密切相關(guān)。讀一本好書(shū)，就是結(jié)識(shí)一位好朋友；讀一本名著，就是與偉大的作家進(jìn)行心和心的交流。每一部名著都是一抹色彩，這套“兒童成長(zhǎng)必讀文庫(kù)”便是精心挑選的絢爛色彩。當(dāng)我們抱著孩子和他一起閱讀的時(shí)候，就是在一筆一筆地給他們打著多彩的文學(xué)的底子、情感的底子、精神的底子。
——北京教育學(xué)院宣武分院教研員　吳東

書(shū)籍目錄

關(guān)于本書(shū)關(guān)于作者人物介紹一 尋找神秘的海怪二 被囚禁在怪物肚子里三 尼莫船長(zhǎng)四 奇妙的旅行開(kāi)始了五 小島上的奇遇六 在采珠場(chǎng)散步七 海底秘道八 一路向南方九 南極探險(xiǎn)十 大戰(zhàn)巨型章魚(yú)十一 逃離鸚鵡螺號(hào)

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　沒(méi)有閱讀的童年是蒼白的童年，就如同我們無(wú)法想象春天里沒(méi)有花香，樹(shù)林里沒(méi)有鳥(niǎo)兒歌唱。多讀書(shū)，讀好書(shū)，但愿天下所有純真的孩子，都在閱讀的熏陶下，快樂(lè)成長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)。每一本好書(shū)都是一朵奇葩，就讓這閱讀的蓓蕾在每一個(gè)孩子的心底萌芽。孩子，當(dāng)你長(zhǎng)大以后，請(qǐng)你告訴我，你曾經(jīng)讀過(guò)孔老師推薦的書(shū)，那時(shí)候，白發(fā)蒼蒼或者已經(jīng)完全禿頂?shù)目桌蠋?，將是何其快?lè)??！　　——北京大學(xué)教授著名文學(xué)家、評(píng)論家　孔慶東　　千百年來(lái)，無(wú)數(shù)經(jīng)典的文學(xué)作品為人類(lèi)提供了心靈的滋養(yǎng)、情感的熏陶和智慧的啟迪，在今天這個(gè)傳媒多元化、信息爆炸的時(shí)代，我們特別提倡少年兒童閱讀文學(xué)經(jīng)典，以培養(yǎng)他們對(duì)于閱讀材料的品鑒力，從而感受閱讀的樂(lè)趣，激發(fā)更強(qiáng)烈的閱讀欲望。這套“兒童成長(zhǎng)必讀文庫(kù)”便是這方面很好的一個(gè)實(shí)踐，精心挑選適宜的作品，加以漂亮美觀的設(shè)計(jì)，讓名著閱讀變得輕松，引導(dǎo)孩子走進(jìn)廣闊的文學(xué)殿堂。　　——中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員　金惠敏　　沒(méi)有閱讀就沒(méi)有語(yǔ)文學(xué)習(xí)，這在教學(xué)實(shí)踐中被屢屢證明。從小閱讀名著，有助于培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們了解世界的好奇心和豐富的想象力。從小閱讀名著，不僅關(guān)乎語(yǔ)文學(xué)習(xí)，更關(guān)乎人格養(yǎng)成。一個(gè)人的精神發(fā)育史與一個(gè)人的閱讀史密切相關(guān)。讀一本好書(shū)，就是結(jié)識(shí)一位好朋友；讀一本名著，就是與偉大的作家進(jìn)行心和心的交流。每一部名著都是一抹色彩，這套“兒童成長(zhǎng)必讀文庫(kù)”便是精心挑選的絢爛色彩。當(dāng)我們抱著孩子和他一起閱讀的時(shí)候，就是在一筆一筆地給他們打著多彩的文學(xué)的底子、情感的底子、精神的底子?！　　本┙逃龑W(xué)院宣武分院教研員　吳東

圖書(shū)封面

圖書(shū)標(biāo)簽Tags

無(wú)

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(54)
勉強(qiáng)可看(393)
一般般(671)
內(nèi)容豐富(2783)
強(qiáng)力推薦(228)

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用戶評(píng)論 (總計(jì)99條)

海底兩萬(wàn)里是這個(gè)系列里孩子最喜歡的一本書(shū)，讀了好幾遍給他聽(tīng)，故事內(nèi)容比較吸引人，也可以學(xué)習(xí)到很多海洋知識(shí)。
這個(gè)系列的童話故事到目前買(mǎi)了8本了——彼得潘，秘密花園，綠野仙蹤，木偶奇遇記，騎鵝旅行記，魯兵遜漂流記，海底兩萬(wàn)里，西游記。對(duì)書(shū)本的印刷，插圖，包括改寫(xiě)后的文字都很滿意。沒(méi)有因?yàn)槭歉膶?xiě)的原著就把文字弄得很簡(jiǎn)單。對(duì)于改寫(xiě)后的情節(jié)也很滿意。
孩子現(xiàn)在4歲多，能認(rèn)識(shí)一些漢字，學(xué)習(xí)了拼音，本身非常喜歡看書(shū)。這系列的故事書(shū)對(duì)于她也很合適——擺脫了以前看的沒(méi)有太多文字的繪本，并且故事情節(jié)也吸引人，每次給她讀完一章，她都會(huì)要求我再多讀一章。偶爾，她也自己看著上面的拼音，讀出一些她不認(rèn)識(shí)的漢字來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，這套書(shū)非常適合認(rèn)識(shí)一些漢字，會(huì)拼音的孩子讀。應(yīng)該可以讀到孩子上小學(xué)。
目前，已經(jīng)讀完了 4本。孩子每天都要求我在睡前讀一到亮章，故事很有連續(xù)性，很吸引人。偶爾會(huì)點(diǎn)拼音的小人還能自己讀出幾個(gè)她沒(méi)有學(xué)過(guò)的字來(lái)
說(shuō)實(shí)話，沒(méi)有看過(guò)原著。在書(shū)店看到《綠野仙蹤》隨便翻了幾頁(yè)，感覺(jué)不錯(cuò)，就買(mǎi)回來(lái)先看一下。沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)還真是不錯(cuò)，不到5歲的女兒很喜歡，一天講一個(gè)章節(jié)，天天講，講完一遍還要再講。之前很擔(dān)心是改編的經(jīng)典，是不是又被改的離奇古怪呢？但是讀完發(fā)現(xiàn)，故事真的很吸引人，整個(gè)情節(jié)很連貫、精彩的內(nèi)容都有較為詳細(xì)的描述，語(yǔ)言也很不錯(cuò)，字體大小也很合適……。我想這本《綠野仙蹤》是我買(mǎi)了那么多經(jīng)典里，最滿意的一種。后來(lái)看了一下其他的這幾本，每本的改編作者都不一樣，還沒(méi)有讀《海底兩萬(wàn)里》，所以還是滿心期待……
小孩子心底里就是有無(wú)限的幻想，因?yàn)闆](méi)見(jiàn)過(guò)，因?yàn)椴荒芤?jiàn)，心底里的渴望變得更深更迫切。這是一本帶點(diǎn)科幻色彩的小書(shū)，有點(diǎn)夸張，有些生動(dòng)，但是它滿足了孩子對(duì)于海底的幻想也打開(kāi)了一扇更大更廣闊的門(mén)。孩子問(wèn)：“媽媽?zhuān)５渍娴挠心敲创竽敲创蟮恼卖~(yú)么？我們有一天也可以到海底去看看么？那么大的珍珠媽媽你喜歡，我也采來(lái)送給你好么？”大海就是那么的神秘，孩子就是那么的幻想~~ 注：建議大點(diǎn)的孩子看--上到小學(xué)3年級(jí)左右，太小了，人物之間的對(duì)話與幽默孩子欠缺理解，書(shū)，便少了些趣味。
幼兒園讀名著——海底兩萬(wàn)里不錯(cuò)的
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)如果是針對(duì)三年級(jí)以上有一識(shí)字能力的孩子是一本很不錯(cuò)的課外閱讀書(shū)籍，可惜的是對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō)這本人的插圖太少，很難引起他們的興趣。如果你的孩子在8歲以下建議不要買(mǎi)此書(shū)。
這個(gè)系列的書(shū)一共買(mǎi)了3本，是兒子主動(dòng)要求買(mǎi)的。家里的書(shū)很多，兒子都是隨便翻翻，所以這次買(mǎi)了后只拿了一本《小鹿斑比》回去，沒(méi)想到他很快就看完了，中午趕緊把這本《海底兩萬(wàn)里》拿回去，他馬上就津津有味的看了起來(lái)，連飯都不想吃了。書(shū)的魅力真大呀，感覺(jué)這套書(shū)真是買(mǎi)對(duì)了！
多姿多彩的海底世界，生動(dòng)的展現(xiàn)在孩子面前。孩子在幽默生動(dòng)地文字中，了解了一個(gè)又一個(gè)大海的秘密，激發(fā)了孩子熱愛(ài)科學(xué)，追求真理的熱情。
這是一套中的一本，我之前已經(jīng)買(mǎi)了三本了。書(shū)印刷精美，文字大小適中，字跡清晰，還配有拼音。雖然冠以“幼兒園讀名著”的叢書(shū)名，但從篇幅和內(nèi)容的深度上更適合低年級(jí)的孩子閱讀。我兒子很喜歡，每天睡覺(jué)前給他讀一段，他自己再看一段。在這些經(jīng)典名著的文字浸濡中，我相信每個(gè)孩子都會(huì)愛(ài)上閱讀。
孩子一直很喜歡海洋動(dòng)物，正好這是一本描寫(xiě)大海的書(shū)就買(mǎi)了，本以為這本書(shū)太厚，孩子太小不會(huì)喜歡，沒(méi)想到孩子很喜歡，每每睡前都要求講故事，聽(tīng)完后還能講尼莫船長(zhǎng)的歷險(xiǎn)和海底的生物。假期帶孩子參觀海洋館，孩子看到各種各樣的海洋動(dòng)物總能和尼莫船長(zhǎng)的歷險(xiǎn)聯(lián)系在一起。
同此書(shū)一同購(gòu)買(mǎi)的還有綠野仙蹤，孩子也是一樣的喜歡。
海底兩萬(wàn)里兒子很喜歡不錯(cuò)?。。?/li>
正版好書(shū)，很有趣的海底歷險(xiǎn)記，孩子很喜歡，阿洛納斯教授，老實(shí)人，尼師傅等都成了我兒子的好朋友了，每天都讓我兒子和他們一起去歷險(xiǎn)。
孩子喜歡讀這本書(shū)，了解了好多海底知識(shí)，而且有彩頁(yè)，書(shū)本看起來(lái)不枯燥，很吸引孩子
幼兒園讀名著里兒子最喜歡的一本
從小讀名著，必讀別的書(shū)好多了，孩子很喜歡。
是個(gè)整體的故事，讓孩子可以充分的了解全部的海底故事
買(mǎi)的時(shí)候還擔(dān)心不能吸引孩子，畢竟孩子才5歲。結(jié)果買(mǎi)回來(lái)以后，孩子很喜歡，我的顧慮是多余的。孩子從小讀著名著長(zhǎng)大，真是幸福。
這本書(shū)，從前買(mǎi)了個(gè)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書(shū)的版本，翻譯得慘不忍睹，給孩子讀著讀著，實(shí)在讀不下去了，糟蹋原著啊，只好又買(mǎi)了這個(gè)版本，這套書(shū)很好！
不錯(cuò)，雖然是幼兒園讀名著，但更適合小學(xué)1、2年級(jí)的孩子，幼兒園可以親子共讀。
孩子很喜歡幼兒園讀名著系列
一本好書(shū)，每個(gè)晚上都和孩子一起閱讀！
非常好的一個(gè)系列書(shū)，內(nèi)容就不用說(shuō)了，字體大有拼音，孩子的識(shí)字量大（五歲）閱讀沒(méi)有什么問(wèn)題，推薦！
孩子很喜歡里面描述的海底動(dòng)物
從小讀名著，名著伴隨著孩子一生
小時(shí)候，看過(guò)很多綠野仙蹤的版本*這一個(gè)，就我而言，現(xiàn)在是最為合適的*因?yàn)?，寶寶現(xiàn)在剛剛剛歲，對(duì)于這么長(zhǎng)篇的故事來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單扼要是最重要的了*而且，文字流暢，讀起來(lái)也是朗朗上口*每天，睡覺(jué)前，她都對(duì)這個(gè)故事充滿期待*讓我覺(jué)得，這一本真是買(mǎi)對(duì)了*
因?yàn)榫G野仙蹤而買(mǎi)了這個(gè)系列的全套，買(mǎi)到手后真的感覺(jué)非常好！向所有朋友推薦！如果家里有４*５歲的寶寶寶，最合適不過(guò)了*
書(shū)的質(zhì)量很好，內(nèi)容不錯(cuò)，現(xiàn)在孩子三歲半，很愛(ài)聽(tīng)里面的故事，會(huì)在我讀的過(guò)程中打斷我，提出這樣那樣的問(wèn)題，呵呵，不錯(cuò)，是本好書(shū)。
這本書(shū)講述了海底探險(xiǎn)的有趣故事，很吸引人。
一次買(mǎi)的太多，這本漲底兩萬(wàn)里還來(lái)不及陪女兒一起看，她現(xiàn)在自己放學(xué)在看芭比那套，她超喜歡那套，每天學(xué)都放兩本在書(shū)包
書(shū)的質(zhì)量和內(nèi)容都很好，女兒很喜歡，每天晚上都專(zhuān)心的聽(tīng)我給她讀，我也很喜歡，與孩子一起同尼莫船長(zhǎng)周游世界。
一天內(nèi)就被女兒追著讀完了，內(nèi)容很棒，可以讓孩子身臨其境的了解海底世界，故事生動(dòng)，扣人心弦，而且插圖很到位，孩子非常愛(ài)讀。推薦！！
非常喜歡的一套叢書(shū)，讓小孩從小接觸名著，非常不錯(cuò)！本書(shū)為小孩呈現(xiàn)了一個(gè)繽紛多彩的海底世界！
還是不錯(cuò)的一本書(shū)，帶著四歲半的兒子好好接觸了一下文字描述出來(lái)的神奇海底世界，故事內(nèi)容帶有探險(xiǎn)的味道，估計(jì)女孩子接受起來(lái)可能會(huì)難一些。如果孩子不喜歡太多文字的書(shū)可能一下接受不了，可以大些再讀。
書(shū)到了后孩子很高興，要我快點(diǎn)講給他聽(tīng)，約定好了每天講兩章。孩子被故事深深的吸引了，到第二天講故事的時(shí)間，孩子告訴我：媽媽?zhuān)乙呀?jīng)自己讀完了，現(xiàn)在我告訴你結(jié)局吧。內(nèi)容易懂，適合孩子。
非常經(jīng)典的作品，自己小時(shí)候看過(guò)，現(xiàn)在給孩子買(mǎi)的，給孩子讀的時(shí)候自己也重溫一遍，大人小孩都看得津津有味！經(jīng)典中的經(jīng)典！
整本書(shū)是有拼音標(biāo)注的，很適合學(xué)前孩子閱讀。書(shū)籍紙質(zhì)很好，沒(méi)有味道，孩子很喜歡，值得推薦！
好書(shū)，給女兒讀了一遍孩子很喜歡
教孩子做人，給孩子讀好書(shū)
不錯(cuò)，孩子很喜歡，會(huì)繼續(xù)關(guān)注其他名著
一買(mǎi)回家孩子就要我講給她聽(tīng)，聽(tīng)完第一集后就吵著要聽(tīng)第二集。故事內(nèi)容很吸引人，總會(huì)有意想不到的事情發(fā)生。連我都想一口氣讀完。
女兒正在讀，里面有插圖，帶拼音，適合會(huì)拼音的小孩子閱讀
每天睡前講一節(jié)，性價(jià)比高，故事情節(jié)很好，孩子非常喜歡，每天都很期待。這本和系列的其他套的其他本比風(fēng)格差異比較大，但書(shū)市好書(shū)
通過(guò)這本書(shū)，讓孩子了解海底世界，做為媽媽的我也開(kāi)了眼界，海怪？最后科學(xué)家們?nèi)プ胶９?，捉到的是什么？看了就知道了，呵呵很好的?shū)
興趣是最好的老師，孩子喜歡的才是好書(shū)
讀原著應(yīng)該更好，讀這個(gè)好多東西我覺(jué)得沒(méi)有那么豐富。不過(guò)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也夠了。
很好，適合男孩讀的書(shū)，孩子就應(yīng)該擴(kuò)大知識(shí)面
很不錯(cuò)，同類(lèi)的書(shū)買(mǎi)了兩本，覺(jué)得很適合給孩子讀，書(shū)的質(zhì)量很好，準(zhǔn)備把其他的幾本都買(mǎi)齊。
這次我要和兒子一起看名著
寶寶認(rèn)識(shí)了海洋里的很多東西，故事對(duì)4歲的小孩有些難懂，但是還是很喜歡。
海洋里的故事是很吸引小孩子的
給寶寶看這本書(shū)讓寶寶了解一下在大海里還有那么多有趣的生物，海底世界多么神密！
文章很好，每天給孩子讀一章，孩子喜歡。
孩子還小，沒(méi)法兒讀，紙質(zhì)很好
買(mǎi)了這個(gè)系列的中的四本書(shū)，文學(xué)優(yōu)美生動(dòng)，印刷也不錯(cuò)。每天晚上會(huì)跟兒子在床上念上一段，有時(shí)候他總是迫不及待的要把明天的章節(jié)都要先講了，今天該講這本書(shū)的最后一章節(jié)了。
故事好，適合有一定量識(shí)字基礎(chǔ)的小學(xué)生閱讀
書(shū)都讀了一遍啦！由于太忙，所以一直沒(méi)有評(píng)論，孩子很喜歡，講了一遍還要求再講呢！
中外一共20本,孩子都反復(fù)多很多次.孩子是從中班開(kāi)始讀的, 現(xiàn)在二年級(jí),還經(jīng)常拿來(lái)翻
剛開(kāi)始讀這本書(shū)給兒子聽(tīng)，便一發(fā)不可收拾，小家伙一有空就纏著我，要我講這本書(shū)。幾乎是一口氣讀完，讀到嗓子冒煙，孩子聽(tīng)得如癡如醉。
剛買(mǎi)回來(lái)便開(kāi)始給孩子讀，現(xiàn)在讀到第三章了，孩子很喜歡！
準(zhǔn)備把一套都買(mǎi)了，慢慢給孩子讀。
孩子有點(diǎn)小，還得我給讀
孩子很喜歡聽(tīng)，每天晚上都要求給他讀。
孩子很喜歡，恨不得一口氣讀完
老婆超級(jí)愛(ài)看的書(shū)，也要求我好好看，書(shū)中講述的一些細(xì)節(jié)確實(shí)需要我們注意，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處
書(shū)的外觀和內(nèi)容都讓人很滿意！小寶寶非常喜歡看，有閱讀的過(guò)程有，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)！比較適合大班的小朋友！
經(jīng)典好書(shū)，故事情節(jié)富有想象力，文字流暢，女兒喜歡。
以前買(mǎi)過(guò)這個(gè)版本的小鹿斑比，孩子看了又看，我看了也很喜歡。文章翻譯的很美，所以這次毫不猶豫買(mǎi)下這本，一樣的很好看，孩子愛(ài)不釋手
作品當(dāng)然好，只是4歲孩子會(huì)覺(jué)得有些枯燥，不太愛(ài)聽(tīng)。
書(shū)來(lái)到的當(dāng)天就講了兩集，因?yàn)閯倓側(cè)タ催^(guò)海底世界，孩子很是期待書(shū)中內(nèi)容。第二天，又將一集！您不必猶豫，買(mǎi)吧！真的！
對(duì)于小孩來(lái)講，翻翻書(shū)看看圖片，聽(tīng)聽(tīng)故事，挺好的。簡(jiǎn)單的可以自己試著讀。
質(zhì)量很好，也適合低端學(xué)生閱讀，簡(jiǎn)單易懂
紙質(zhì)很好,帶拼音,適合正在認(rèn)字的低年紀(jì)小朋友閱讀.
這一套的書(shū)我們都買(mǎi)了，內(nèi)容非常好，想象力很豐富，文字很優(yōu)美，孩子非常喜歡
給五歲的寶寶讀，已經(jīng)看一半了，估計(jì)一共用十天能讀完。（每晚睡前）書(shū)內(nèi)容有趣生動(dòng)，寶寶基本上能理解，讀到海里的一些事物時(shí)寶寶非常感興趣，值得一看。
做活動(dòng)時(shí)買(mǎi)的，這套快買(mǎi)齊了。孩子很喜歡。
已經(jīng)給孩子講完了，每一章節(jié)銜接自然，人物刻畫(huà)的很生動(dòng)，孩子聽(tīng)得津津有味，有插圖，邊講孩子邊看圖。
兒童讀物中的好書(shū)，不錯(cuò)*
孩子會(huì)被神奇的海底世界所吸引
這本更適合低年級(jí)閱讀。
兒子５周歲多了，很想讓我一下就給他讀完，只是這幾天我感昌了，嗓子說(shuō)不出來(lái)話，真想快點(diǎn)好起來(lái)好滿足他的好奇心！
故事內(nèi)容孩子喜歡。
故事有趣味性,適合孩子看.
孩子喜歡，是孩子必聽(tīng)的睡前故事
超好，適合給寶寶讀，幼兒園或低年級(jí)的
想象力豐富，孩子喜歡，我也喜歡！
女兒很喜歡，她一邊玩我一邊給她讀，當(dāng)讀到遇險(xiǎn)時(shí)就打起了精神，看來(lái)她還是喜歡冒險(xiǎn)行的書(shū)。
故事不錯(cuò)，但書(shū)里面有錯(cuò)別字，不知道是不是正版，因?yàn)槭盏截洉r(shí)沒(méi)來(lái)得及讀，當(dāng)當(dāng)讓我自己聯(lián)系出版社
我兒子四周歲，他很喜歡我讀這本書(shū)給他聽(tīng)。書(shū)的印刷質(zhì)量也不錯(cuò)。語(yǔ)言好象沒(méi)經(jīng)過(guò)刪改，保留了原著的味道，讀起來(lái)挺引人入勝的。
書(shū)已到貨，效率非常高！文字比較多，不知小孩現(xiàn)在有沒(méi)有耐心聽(tīng)完，不行就留到以后大點(diǎn)再讀吧！
兒子先在車(chē)上聽(tīng)完了六張CD，然后看到有這個(gè)書(shū)，要求我買(mǎi)，雖然已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，讀起來(lái)還是饒有興趣。
書(shū)的大小剛好，紙質(zhì)硬度也合適。內(nèi)容簡(jiǎn)潔完整，雖沒(méi)有繪本這么多圖但是插圖也挺豐富的，孩子看不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味。
已經(jīng)快買(mǎi)齊了,孩子非常喜歡
書(shū)非常好，只是感覺(jué)讀給二歲寶寶有點(diǎn)早
圖文并茂，質(zhì)量很好，孩子特喜歡，還和小朋友分享呢
適合孩子學(xué)拼音，印刷質(zhì)量不錯(cuò)。價(jià)格不貴。挺好。
每天給孩子講一段，有時(shí)要講兩段，內(nèi)容比較精彩，紙張也很好。
適合孩子的語(yǔ)言，孩子很喜歡，像喜歡綠野仙蹤一樣
好書(shū)，書(shū)的印刷很好。
這套北京科學(xué)技術(shù)出版的書(shū)我都買(mǎi)了，文字很優(yōu)美，兒子愛(ài)聽(tīng)，介紹給同事也很受歡迎。
這一系列的書(shū)不錯(cuò)，我買(mǎi)了好幾本，孩子喜歡。這一本還沒(méi)看。

金銀島

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