小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)改革與研究性作業(yè)

內(nèi)容概要

改革語(yǔ)文閱讀教學(xué)雖然取得了好的成效，但是改革有待紺續(xù)深入，學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能（能力）的形成，需要通過(guò)練習(xí)，加強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐，這些是語(yǔ)文工具性的基本要求。本書(shū)涉及練習(xí)的理論研究方面，研究練習(xí)的目的、意義和練習(xí)的原則與方法；研究心理學(xué)遷移原理在語(yǔ)文練習(xí)中的運(yùn)用；明確語(yǔ)文練習(xí)應(yīng)把重點(diǎn)放在常用字詞、常用句型和主要思維方法（聯(lián)想、想像和分析、概括等）上。本書(shū)就是關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文練習(xí)的研究與改革實(shí)驗(yàn)的成果，供教育工作者學(xué)習(xí)參考。

圖書(shū)封面

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