護理人際關(guān)系與溝通教程

內(nèi)容概要

本教材按照高等醫(yī)藥院校教材的基本要求，從介紹人際關(guān)系和溝通的基本理論知識及技能方面著手，力求將理論與護理實踐中的人際關(guān)系和溝通應(yīng)用緊密結(jié)合，突出對護理實踐中人際關(guān)系和溝通活動的指導(dǎo)作用。本書在吸收國內(nèi)外關(guān)于人際關(guān)系與溝通的理論與實踐方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國護理人才培養(yǎng)要求和實踐應(yīng)用對內(nèi)容進行了組織和編排，力求突出以下特點：①理論聯(lián)系實際：強調(diào)將科學(xué)的理論和方法與臨床護理、護理教育、護理管理的人際關(guān)系和溝通實踐相結(jié)合，注重對學(xué)生實際能力的培養(yǎng)；②知識性和趣味性：從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力出發(fā)，將人際溝通理論知識與趣味教育結(jié)合，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；③學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性：教材力求反映國內(nèi)外關(guān)于人際關(guān)系與溝通的最新觀點和方法，在編寫結(jié)構(gòu)上從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和思維能力著手，增加了學(xué)習(xí)目標和學(xué)習(xí)思考題，便于同學(xué)課后復(fù)習(xí)與反思，同時為不同護理院校進行課堂教學(xué)時提供了課程教學(xué)框架；在全書最后列出參考文獻，便于學(xué)生和讀者進一步學(xué)習(xí)和查證。本書主要作為護理專業(yè)本、專科學(xué)生的教科書，也可作為I臨床護理人員、護理教師和護理管理人員的學(xué)習(xí)參考用書。主要內(nèi)容包括：溝通的基本理論和方法、語言、傾聽、人際關(guān)系的建立和維持、小組溝通、醫(yī)院中的人際溝通、師生溝通、管理溝通、實用溝通技巧等。

書籍目錄

第一章 溝通概論 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 溝通模式 第三節(jié) 影響溝通的因素 第四節(jié) 對溝通概念的新認識第二章 語言 第一節(jié) 語言的實質(zhì) 第二節(jié) 語言溝通 第三節(jié) 溝通過程中語言的運用 第四節(jié) 語言與文化第三章 傾聽 第一節(jié) 傾聽的價值 第二節(jié) 影響傾聽的因素 第三節(jié) 有效傾聽策略第四章 人際關(guān)系與溝通 第一節(jié) 人際關(guān)系概述 第二節(jié) 人際吸引與人際關(guān)系 第三節(jié) 人際產(chǎn)交往與人際關(guān)系 第四節(jié) 人際溝通策略 第五節(jié) 協(xié)調(diào)人際沖突第五章 小組溝通 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 小組溝通 第三節(jié) 小組中的人際關(guān)系第六章 醫(yī)療護理活動中的人際溝通 第一節(jié) 溝通在健康促進中的作用 第二節(jié) 醫(yī)護活動中的治療性溝通 第三節(jié) 建立良好的護患溝通途徑 第四節(jié) 臨床護理人員之間的溝通第七章 師生關(guān)系與溝通……第八章 管理溝通第九章 實用溝通技巧附錄1附錄2主要參考文獻

圖書封面

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