國家醫(yī)師資格考試臨床醫(yī)師實踐技能復(fù)習(xí)應(yīng)試全書

內(nèi)容概要

一、《國家醫(yī)師資格考試臨床醫(yī)師實踐技能復(fù)習(xí)應(yīng)試全書》（適用于臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師和臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師），是專門為參加2009年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師和臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的考生準(zhǔn)備實踐技能考試而精心編寫的。    二、本書嚴(yán)格遵照衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會頒布的2009年全新修訂版《醫(yī)師資格實踐技能考試大綱》編寫，涵蓋“考試大綱”所要求的全部測試項目。內(nèi)容包括：職業(yè)素質(zhì)；病史采集；病例分析；體格檢查；基本操作；輔助檢查等。    三、本書簡明扼要，編排合理。全書的結(jié)構(gòu)為：考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題。就每個測試項目的重點、難點、疑點逐項進行講解，并在每一單元后附有一定量的“思考題”，有的放矢，實用性很強。    四、本書總結(jié)提煉了以往考試過關(guān)醫(yī)師的寶貴成功經(jīng)驗，幫助讀者掌握考點，突破重點，攻克難點，弄清疑點，有利于讀者加深理解，鞏固記憶，復(fù)習(xí)起來方便快捷，省時高效，短期突擊見效特別快。    五、本書由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和命題經(jīng)驗的專家教授編寫，他們對醫(yī)師資格實踐技能考試的要求和評判標(biāo)準(zhǔn)較為熟悉，所編資料針對性強，切題率高。    六、本書包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師復(fù)習(xí)應(yīng)試的全部內(nèi)容。執(zhí)業(yè)醫(yī)師測試書中所有內(nèi)容，執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師不測試“考試要點”中劃“——”部分以及“重點、難點、疑點解析”和“思考題”中的對應(yīng)部分。

書籍目錄

第一部分　職業(yè)素質(zhì)第二部分　病史采集第三部分　病例分析第四部分　體格檢查  第一單元　一般檢查    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第二單元　頭頸部    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第三單元　胸部    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第四單元　腹部    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第五單元　脊柱、四肢、肛門    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第六單元　神經(jīng)    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）第五部分　基本操作第六部分　輔助檢查  第一單元　心電圖    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）    第二單元　普通x線影像診斷    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第三單元　超聲診斷    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第四單元　CT影像診斷    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）  第五單元　實驗室檢查    （考試要點[考試大綱]，重點、難點、疑點解析，思考題）

章節(jié)摘錄

插圖：第一部分　職業(yè)素質(zhì)考試要點[考試大綱]1.醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；2.溝通能力；3.人文關(guān)懷。重點、難點、疑點解析一、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療實踐活動中所遵循的行為規(guī)范、行為準(zhǔn)則、工作態(tài)度、工作作風(fēng)。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)樹立救死扶傷、忠于職守，愛崗敬業(yè)、滿腔熱忱，開拓進取、精益求精，樂于奉獻(xiàn)、文明行醫(yī)的行業(yè)風(fēng)尚，這是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員從事醫(yī)療活動的行為準(zhǔn)則。具體包括以下幾點：a.救死扶傷，實行社會主義的人道主義。時刻為患者著想，千方百計為患者解除病痛。b.尊重患者的人格與權(quán)利，對待患者，不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁。c.文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼患者。d.廉潔奉公。自覺遵紀(jì)守法，不以醫(yī)謀私。e.為患者保守秘密。f互學(xué)互尊，團結(jié)協(xié)作。g.嚴(yán)謹(jǐn)求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。二、溝通能力醫(yī)患溝通指在醫(yī)療衛(wèi)生和保健工作中，醫(yī)患雙方圍繞傷病、診療、健康及相關(guān)因素等主題，以醫(yī)方為主導(dǎo)，通過多途徑的交流，科學(xué)地指引患者的診療，建立雙方相互尊重、理解和信任的醫(yī)患關(guān)系。醫(yī)生與患者充分而恰當(dāng)?shù)臏贤词遣杉膊⌒畔⒌闹匾绞?，也是與患者建設(shè)和諧人際關(guān)系的重要手段。醫(yī)患溝通的目的在于正確診斷疾病、有效治療疾病、融洽醫(yī)患關(guān)系、妥善解決糾紛。

編輯推薦

《臨床醫(yī)師實踐技能復(fù)習(xí)應(yīng)試全書(2009年新大綱版)》是由國家醫(yī)師資格考試專家研究組編寫的。

圖書封面

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