高中數(shù)學(xué)必修5

內(nèi)容概要

　　典題精練一線貫穿
立足新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，遵循學(xué)科特點(diǎn)，符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律，用訓(xùn)練的方式梳理整合各個(gè)單元的全部基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。既融會(huì)貫通重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)，又緊密結(jié)合高考題型，密切關(guān)注教育改革和權(quán)威信息，預(yù)測(cè)高考熱點(diǎn)，既訓(xùn)練學(xué)生基本的解題能力，又培養(yǎng)學(xué)生綜合的學(xué)科素養(yǎng)。
　　夯實(shí)基礎(chǔ)提升技能
通過(guò)一定量的不同形式的習(xí)題進(jìn)行對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，掌握本節(jié)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用，逐題過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎(chǔ)，奠定高分基石。
　　總結(jié)規(guī)律剖析經(jīng)典
針對(duì)本節(jié)進(jìn)行縱向深入、橫向綜合的習(xí)題訓(xùn)練，逐題突破，涉獵各種題型，理科學(xué)習(xí)中“思想方法、一題多解、多題一解、探究題、實(shí)驗(yàn)題”均在這里得到充分體現(xiàn)，使學(xué)生更全面地把握知識(shí)，更靈活地應(yīng)用知識(shí)，并達(dá)到拓展思路、激活思維、培養(yǎng)綜合創(chuàng)新能力的目的。
 實(shí)戰(zhàn)演練高考在線
精心挑選與本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的近3年高考真題和高考模擬題。在檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，又讓學(xué)生身臨其境地感受高考，把本節(jié)重要知識(shí)點(diǎn)和高考有機(jī)地結(jié)合在一起。
 綜合測(cè)試重點(diǎn)把關(guān)
題量豐富、題目精選，由淺入深、體現(xiàn)層次，并注重知識(shí)性與趣味性的結(jié)合。引導(dǎo)解題思路，解析透徹，起到觸類旁通，舉一反三的作用。
 裝訂科學(xué)方便實(shí)用
 采用書(shū)夾答案的形式，單獨(dú)裝訂，便于學(xué)生、教師和家長(zhǎng)使用。

書(shū)籍目錄

卷首語(yǔ)
第1章　解三角形
 1．1　正弦定理和余弦定理
 1．1．1 正弦定理
 1．1．2　余弦定理(第1課時(shí))
 余弦定理(第2課時(shí))
 1．2應(yīng)用舉例
 綜合測(cè)試
第2章　數(shù)列
 2．1　數(shù)列
 2．1．1　數(shù)列(第1課時(shí))
 數(shù)列(第2課時(shí))
 2．1．2　數(shù)列的遞推公式(選學(xué))
 2．2　等差數(shù)列
 2．2．1　等差數(shù)列(第1課時(shí))
 等差數(shù)列(第2課時(shí))
 2．2．2等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))
 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和(第2課時(shí))
 2．3　等比數(shù)列
 2．3．1　等比數(shù)列(第1課時(shí))
 等比數(shù)列(第2課時(shí))
 2．3．2等　比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第1課時(shí))
 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和(第2課時(shí))
 綜合測(cè)試
階段性綜合評(píng)估檢測(cè)(一)
第3章 不等式
 3．1　不等關(guān)系與不等式
 3．1．1　不等關(guān)系與不等式
 3．1．2　不等式的性質(zhì)
 3．2　均值不等式(第1課時(shí))
 均值不等式(第2課時(shí))
 3．3　一元二次不等式及其解法(第1課時(shí))
 一元二次不等式及其解法(第2課時(shí))
 3．4　不等式的實(shí)際應(yīng)用
 3．5　二元一次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線性規(guī)劃問(wèn)題
 3．5．1　二元一次不等式(組)所表示的平面區(qū)域
 3．5．2　簡(jiǎn)單線性規(guī)劃
 綜合測(cè)試
階段性綜合評(píng)估檢測(cè)(二)
參考答案
參考答案及解析

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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