高中地理

內(nèi)容概要

　　在教學(xué)中，講得過(guò)多或過(guò)少，都不能夠達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。講得過(guò)少，同學(xué)們不理解，肯定不行；講得過(guò)多，同學(xué)們會(huì)覺(jué)得膩煩，產(chǎn)生排斥心理，就會(huì)耗時(shí)多，效果差，這樣也不行?！短岱纸叹殻焊咧械乩恚ū匦?）（湘教版）》在體例的編排上達(dá)到了最佳的講練結(jié)合效果，讓同學(xué)們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握方法，達(dá)到提分的目的。

書籍目錄

卷首語(yǔ)第一章 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第一節(jié) 區(qū)域的基本含義第二節(jié) 區(qū)域發(fā)展階段第三節(jié) 區(qū)域發(fā)展差異第四節(jié) 區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系章末熱點(diǎn)專題第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展第一節(jié) 荒漠化的危害與治理——以我國(guó)西北地區(qū)為例第二節(jié) 濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)——以洞庭湖區(qū)為例第三節(jié) 流域綜合治理與開(kāi)發(fā)——以田納兩河流域?yàn)槔谒墓?jié) 域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展——以美國(guó)為例第五節(jié) 礦產(chǎn)資源合理開(kāi)發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以德國(guó)魯爾區(qū)為例第六節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程——以珠江三角洲為例章末熱點(diǎn)專題第三章 地理信息技術(shù)應(yīng)用第一節(jié) 地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用第二節(jié) 遙感技術(shù)及其應(yīng)用第三節(jié) 全球定位系統(tǒng)及其應(yīng)用第四節(jié) 數(shù)字地球章末熱點(diǎn)專題參考答案答案全解全析附錄教材課后習(xí)題答案測(cè)試卷同步測(cè)試卷

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