提分教練

內(nèi)容概要

　　1.有些知識(shí)點(diǎn)高考命題的概率達(dá)到80％以上，這些高頻考點(diǎn)是我們復(fù)習(xí)的重點(diǎn)；
　　2.注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查；
　　3.善于在知識(shí)的交匯點(diǎn)處命題；
　　4.注重對(duì)考生能力的考查；
　　5.結(jié)合科技和生活等現(xiàn)實(shí)背景考查考生的實(shí)際應(yīng)用能力。

書(shū)籍目錄

第一部分 必修內(nèi)容
　必修一
　　第一單元 細(xì)胞和組成細(xì)胞的分子
 　第一講　走近細(xì)胞
 　第二講 組成細(xì)胞的元素和化合物 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物
 　第三講 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
 　第四講 細(xì)胞中的核酸、糖類和脂質(zhì)
 　單元整合提升
　　第二單元 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
 　第一講 細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型．
 　第二講 細(xì)胞器——系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
 　第三講 細(xì)胞核——系統(tǒng)的控制中心
 　單元整合提升
　　第三單元 細(xì)胞代謝
 　第一講 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式
 　第二講 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶
 　第三講 ATP與細(xì)胞呼吸
 　第四講 能量之源——光與光合作用
 　單元整合提升
　　第四單元 細(xì)胞的生命歷程
 　第一講 細(xì)胞的增殖
 　第二講 細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和癌變
 　單元整合提升
第二部分　選修內(nèi)容

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：各種化合物的元素組成：比較分析各種有機(jī)化合物的共的元素，并能解析某些特殊化合物種類。蛋白質(zhì)和核酸：運(yùn)用列表法來(lái)比較二者的異同，并分析二者的聯(lián)系，同時(shí)結(jié)合遺傳內(nèi)容明確基因?qū)π孕约s控制原理，重點(diǎn)分析兩者結(jié)構(gòu)多樣*之間的關(guān)系及與功能多樣性的聯(lián)系。生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定和細(xì)胞中DNA與RNA的分布：比較歸結(jié)各實(shí)驗(yàn)材料及相關(guān)試劑，總結(jié)鑒定類實(shí)驗(yàn)的一般操作程序，結(jié)合生產(chǎn)、生活實(shí)際，分析相關(guān)，實(shí)檢的實(shí)際應(yīng)用。根據(jù)近幾年的高考命題特點(diǎn)，明年本單元的命題仍會(huì)以選擇題為主，可能結(jié)合圖形，圖形和概念圖為背景進(jìn)行考查，考查內(nèi)容可能通過(guò)實(shí)驗(yàn)綜合考查顯微鏡的相關(guān)知識(shí)，以蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，功能及相關(guān)計(jì)數(shù)gm遺傳部分相結(jié)合并借助新情景素材考查核酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和種類等以表格分析或?qū)嶒?yàn)探究形成考查物質(zhì)的鑒定相關(guān)知識(shí)。

編輯推薦

《提分教練?高考提分教材:高考生物》編輯推薦：基礎(chǔ)分一分不丟 綜合分分分必爭(zhēng)方法規(guī)律是高考提分的利器。

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