提分教練

內(nèi)容概要

　　《提分教練·高考提分教材：高考地理》特色：　　提分之道：深入分析歷年高頻考點(diǎn)，解讀提分關(guān)鍵。　　考試之法：全面掌握實(shí)用考試技法，破譯方法規(guī)律?！　钤罚撼浞煮w現(xiàn)快速提分功能，開啟名校之門。跟最好的教練，學(xué)最好的方法。

書籍目錄

第一部分 自然地理必修一第一單元 行星地球第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境和地球的圈層結(jié)構(gòu)第二節(jié) 地球的運(yùn)動(dòng)單元整合提升第二單元 地球上的大氣第一節(jié) 冷熱不均引起大氣運(yùn)動(dòng)和全球氣候變化第二節(jié) 氣壓帶和風(fēng)帶第三節(jié) 常見天氣系統(tǒng)單元整合提升第三單元 地球上的水第一節(jié) 自然界的水循環(huán)與水資源的合理作用第二節(jié) 大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)  單元整合提升第四單元 地表形態(tài)的塑造第一節(jié) 營(yíng)造地表形態(tài)力量第二節(jié) 山地的形成第三節(jié) 河流地貌的發(fā)育單元整合提升第五單元 自然地理環(huán)境整體性差異性  單元整合提升第二部分 人文地理必修二第六單元 人口的變化第一節(jié) 人口的數(shù)量變化和人口的合理容量第二節(jié) 人口的空間變化單元整合提升第七單元 城市與城市化第一節(jié) 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)和不同等級(jí)城市的服務(wù)功能第二節(jié) 城市化單元整合提升第八單元 農(nóng)業(yè)地域的形成志發(fā)展第一節(jié) 農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇及對(duì)地理環(huán)境的影響第二節(jié) 世界主要農(nóng)業(yè)地域類型單元整合提升第九單元 工業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素與區(qū)位選擇第二節(jié) 工業(yè)地域的形成志主要工業(yè)區(qū)單元整合提升第十單元 交通運(yùn)輸布局及其影響第一節(jié) 交通運(yùn)輸方式和布局第二節(jié) 交通運(yùn)輸布局變化的影響單元整合提升第十一單元 人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展  人地關(guān)系思想的演變與中國(guó)的可持續(xù)實(shí)踐  單元整合提升第十二單元 地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展第一節(jié) 地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響第二節(jié) 地量信息技術(shù)在區(qū)域地理環(huán)境研究的應(yīng)用單元整合提升第十三單元 區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)  荒漠化的防治與森林的開發(fā)和保護(hù)  單元整合提升第十四單元 區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié) 能源資源的開發(fā)－以我國(guó)山西省為例第二節(jié) 流域的綜合開發(fā)－以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔龁卧咸嵘谑鍐卧?區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一節(jié) 區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展－以我國(guó)東北地區(qū)為例第二節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化－以我國(guó)珠江三角洲地區(qū)為例  單元整合提升第十六單元 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)以展第一節(jié) 資源 的跨區(qū)域調(diào)配－以我國(guó)西氣輸為例第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移－以東亞為例單元整合提升第四部分 區(qū)域地理第十七單元 世界地理第一節(jié) 世界地理情況第二節(jié) 世界最大的洲－亞洲、五個(gè)地區(qū)第三節(jié) 六個(gè)國(guó)家單元整合提升第十八單元 中國(guó)地理第一節(jié) 中國(guó)自然地理第二節(jié) 中國(guó)人文地理第三節(jié) 中國(guó)區(qū)域地域單元整合提升第五部分 選修部分第十九單元 旅游地理  單元整合提升第二十單元 自然災(zāi)害與防治  單元整合提升第二十一單元 環(huán)境保護(hù)  單元整合提升答案全解全析

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：正文：整體說(shuō)明：行星地球是高中地理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，由于知識(shí)比較抽象，對(duì)讀圖能力和空間想象力要求較高，本章內(nèi)容是高考的內(nèi)容?？v觀近幾年高考命題規(guī)律，這部分，內(nèi)容多以選擇題的開場(chǎng)進(jìn)行考查，或者設(shè)計(jì)到綜合題的一個(gè)小問(wèn)題中，單獨(dú)作為一個(gè)綜合題考查的次數(shù)很少，考查內(nèi)容側(cè)重于對(duì)等高線的判讀及應(yīng)用，太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響、時(shí)區(qū)和日照?qǐng)D或結(jié)合區(qū)域地理知識(shí)來(lái)考查，二是以天文現(xiàn)象、航空航天等社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題或現(xiàn)實(shí)生活情景素材，綜合考查生對(duì)地球光照?qǐng)D、經(jīng)緯網(wǎng)、等高線圖，太陽(yáng)直射、晨昏線、日界線與時(shí)間計(jì)算等重要知識(shí)的理解和綜合應(yīng)用能力。等高線的判讀及應(yīng)用：掌握等高線的基本特征判讀方法，利用等高線地形特征描述，河流流向判斷，區(qū)域特征的綜合分析。正午太陽(yáng)高度角：掌握太陽(yáng)高度的變化規(guī)律及正午太陽(yáng)高度角的應(yīng)用。利用相關(guān)知識(shí)解答生活實(shí)際問(wèn)題，如樓間距設(shè)計(jì)，太陽(yáng)能熱水器安置等

編輯推薦

《提分教練?高考提分教材:高考地理》編輯推薦：基礎(chǔ)分一分不丟，綜合分分分必爭(zhēng)方法規(guī)律是高考提分的利器。

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