提分教練

內(nèi)容概要

知識(shí)和方法很重要，但是不能教條，必須活學(xué)活用，只有經(jīng)過自己的實(shí)踐、思考、總結(jié)，才能內(nèi)化為自身的能力。能力提升訓(xùn)練精選高質(zhì)量習(xí)題，助你在解題實(shí)踐中將所學(xué)知識(shí)升華為能力，從而在考試中勝券在握。
　打破題海戰(zhàn)術(shù)，避開常規(guī)題型訓(xùn)練較多所產(chǎn)生的慣性思維定式，大膽進(jìn)行創(chuàng)新思維的訓(xùn)練。書中精選命題思路較為獨(dú)特的試題，從多角度進(jìn)行發(fā)散性思維、求異性思維的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生突破高分瓶頸。
期中期末試卷均按照中考試題的題型、梯度和分值設(shè)計(jì)，選取最新中考真題和模擬試題，科學(xué)組卷，仿真訓(xùn)練，能很好地檢驗(yàn)階段性的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生解決問題的綜合能力。

書籍目錄

卷首語(yǔ)
第十六章　分式
　16.1 分式
 16.1.1 從分?jǐn)?shù)到分式
 16.1.2 分式的基本性質(zhì)(第1課時(shí))
 分式的基本性質(zhì)(第2課時(shí))
　16.2　分式的運(yùn)算
 16.2.1 分式的乘除(第1課時(shí))
 　 分式的乘除(第2課時(shí))
 16.2.2 分式的加減(第l課時(shí))
 分式的加減(第2課時(shí))
 16.2.3 整數(shù)指數(shù)冪(第1課時(shí))
 整數(shù)指數(shù)冪(第2課時(shí))
　16.3 分式方程(第1課時(shí))
 分式方程(第2課時(shí))
第十六章綜合測(cè)試題
　17.1 反比例函數(shù)
 17.1.1 反比例函數(shù)的意義
 17.1.2 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第1課時(shí))
　　反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第2課時(shí))
　17.2 實(shí)際問題與反比例函數(shù)(第1課時(shí))
 實(shí)際問題與反比例函數(shù)(第2課時(shí))
第十七章綜合測(cè)試題
　18.1 勾股定理(第1課時(shí))
　勾股定理(第2課時(shí))
　18.2 勾股定理的逆定理
第十八章綜合測(cè)試題
第二學(xué)期期中綜合測(cè)試題
　19.1 平行四邊形
 19.1.1 平行四邊形的性質(zhì)(第l課時(shí))
 平行四邊形的性質(zhì)(第2課時(shí))
 19.1.2 平行四邊形的判定(第l課時(shí))
 平行四邊形的判定(第2課時(shí))
　19.2 特殊的平行四邊形
 19.2.1 矩形(第l課時(shí))
 矩形(第2課時(shí))
 19.2。2 菱形(第1課時(shí))
 菱形(第2課時(shí))
 19.2.3 正方形
　19.3 梯形(第l課時(shí))
 梯形(第2課時(shí))
　19.4 課題學(xué)習(xí) 重心(略)
第十九章綜合測(cè)試題
　20.1 數(shù)據(jù)的代表
　　20.1.1 平均數(shù)(第1課時(shí))
 平均數(shù)(第2課時(shí))
 20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)(第1課時(shí))
 申位數(shù)和眾數(shù)(第2課時(shí))
　20.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)
 20.2.1 極差
 20.2.2 方差(第1課時(shí))
 方差(第2課時(shí))
　20.3 課題學(xué)習(xí) 體質(zhì)健康測(cè)試中的數(shù)據(jù)分析(略)
第二十章綜合測(cè)試題
第二學(xué)期期末綜合測(cè)試題
指導(dǎo)手冊(cè)
　教練指導(dǎo)手冊(cè)
參考答案
　答案全解全析

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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