高中數學必修2

內容概要

　　本書通過對狀元的走訪和研究發(fā)現，狀元的學習和一般學生的學習有所不同。狀元在學習和考試中能“正?！卑l(fā)揮甚至“超?！卑l(fā)揮，很少“失?！卑l(fā)揮，這與狀元自身總結的一系列學習方案有著密切的關系。高效的學習和探究，源于對知識本質的領悟和對方法規(guī)律的掌握。
　　本書狀元學法，鏈接背景知識，引出新知識，在快樂中學習，在學習中思考。領略狀元的思維模式，悟出狀元的學習方案。
　　狀元筆記，采用“講、例、練”三結合的方式，系統梳理和剖析本節(jié)知識，對誤區(qū)進行警示，從教材出發(fā)又適當拓展延伸，讓你事半功倍，輕松突破重點難點。
　　狀元思維，針對每節(jié)基礎知識所設計的題目，系統、全面，針對性強，是形成能力的基礎，也是考試中占比例最大的部分。要防止眼高手低，得分不全。
　　狀元實踐，再現本節(jié)知識在中考中曾經出現過的考查類型、角度和深度。只有知道過去曾經考過什么，才能做到心中有數，輕松成為狀元。

書籍目錄

第一章　空間幾何體
　1.1　空間幾何體的結構
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　1.2　空間幾何體的三視圖和直觀圖
　　1.2.1～1.2.2　中心投影與平行投影-空間幾何體
　　的三視圖
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　1.2.3　空間幾何體的直觀圖
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　1.3　空間幾何體的表面積與體積
　　1.3.1　柱體、錐體、臺體的表面積與體積
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　1.3.2　球的體積和表面積
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　章末總結提高
　　狀元知識總結
　　狀元專題歸納
　　答案專區(qū)
第二章　點、直線、平面之間的位置關系
　2.1　空間點、直線、平面之間的位置關系
　　2.1.1　平面
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.1.2　空間中直線與直線之間的位置關系
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.1.3～2.1.4　空間中直線與平面之間的位置關
　　系平面與平面之間的位置關系
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　2.2　直線、平面平行的判定及其性質
　　2.2.1　直線與平面平行的判定
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.2.2　平面與平面平行的判定
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.2.3　直線與平面平行的性質
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.2.4　平面與平面平行的性質
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　2.3　直線、平面垂直的判定及其性質
　　2.3.1　直線與平面垂直的判定
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.3.2　平面與平面垂直的判定
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.3.3　直線與平面垂直的性質
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　狀元思維
　　狀元實踐
　　狀元心得
　　狀元素養(yǎng)
　　答案專區(qū)
　　2.3.4　平面與平面垂直的性質
　　狀元學法
　　狀元筆記
　　……
第三章　直線與方程
第四章　圓與方程
附錄：教材課后習題答案

圖書封面

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