高中生物必修1

出版時(shí)間:2011-8  出版社:北京教育出版社  作者:劉強(qiáng) 編  頁(yè)數(shù):182  

內(nèi)容概要

  《提分教練:高中生物(必修1)(人教版)》主要介紹:1.認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣很多同學(xué)只重視課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,課后完成作業(yè),而忽視課前預(yù)習(xí),有的同學(xué)根本沒(méi)有作過(guò)課前預(yù)習(xí)。其中最主要的原因不是沒(méi)有時(shí)間,而是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性。
  2.專心聽(tīng)課的習(xí)慣
  如果課前沒(méi)有一個(gè)“必須當(dāng)堂掌握”的決心,會(huì)直接影響聽(tīng)講的效果。如果在每節(jié)課前,學(xué)生都能自覺(jué)地要求自己“必須當(dāng)堂掌握”,那么,上課的效率一定會(huì)大大提高。
  3.及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣
  及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解,防止在學(xué)習(xí)后通常會(huì)發(fā)生的急速遺忘的情況。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘的速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。
  4.獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣
  明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí),知識(shí)究竟有沒(méi)有領(lǐng)會(huì),有沒(méi)有記住,記到什么程度,知識(shí)能否應(yīng)用,應(yīng)用的能力有多強(qiáng),這些學(xué)習(xí)效果問(wèn)題,單憑自我感覺(jué)是不準(zhǔn)確的。
  5.練后反思的習(xí)慣
  在讀書和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行過(guò)強(qiáng)度較大的練習(xí),但做完題目并非大功告成了,更重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。
  6.積極應(yīng)考的習(xí)慣
  從學(xué)生的角度講,考試的結(jié)果直接關(guān)系到對(duì)自己的評(píng)價(jià),也關(guān)系到自己的切身利益。從學(xué)校的角度講,老師可以檢查教和學(xué)的近期效果,以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整。為了推動(dòng)學(xué)生的系統(tǒng)復(fù)習(xí),提高學(xué)生的自學(xué)能力,要把考試作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。7.閱讀自學(xué)習(xí)慣
  自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言,教師只是引路人,學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體。學(xué)習(xí)中遇到的大量問(wèn)題,主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式。通過(guò)閱讀教科書,學(xué)生可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí),分析知識(shí)的前后聯(lián)系,形成能力。
  8.觀察的習(xí)慣對(duì)客觀事物的觀察,是獲取知識(shí)最基本的途徑,也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié),因此,觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開(kāi)智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識(shí),學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,培養(yǎng)敏銳的觀察能力。
  9.切磋琢磨的習(xí)慣
  《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”。同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的。遇到問(wèn)題,同學(xué)之間要互幫互學(xué),展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過(guò)反復(fù)加工,最終釀造成知識(shí)的
  蜂蜜。
  10.總結(jié)歸納的習(xí)慣

書籍目錄

卷首語(yǔ)
第1章走近細(xì)胞
第1節(jié) 從生物圈到細(xì)胞
第2節(jié) 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
章末熱點(diǎn)專題
第2章 組成細(xì)胞的分子
第l節(jié) 細(xì)胞中的元素和化合物
第2節(jié) 生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者--蛋白質(zhì)
第3節(jié) 遺傳信息的攜帶者--核酸
第4節(jié) 細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)
第5節(jié) 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物
章末熱點(diǎn)專題
第3章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
第l節(jié) 細(xì)胞膜一一系統(tǒng)的邊界
第2節(jié) 細(xì)胞器--系統(tǒng)內(nèi)的分工合作
第3節(jié) 細(xì)胞核--系統(tǒng)的控制中心
章末熱點(diǎn)專題
第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第1節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
第2節(jié) 生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
第3節(jié) 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?br />章末熱點(diǎn)專題
第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
第1節(jié) 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶
第2節(jié) 細(xì)胞的能量“通貨”--ATP
第3節(jié) ATP的主要來(lái)源--細(xì)胞呼吸
第4節(jié) 能量之源--光與光合作用
章末熱點(diǎn)專題
第6章 細(xì)胞的生命歷程
第1節(jié) 細(xì)胞的增殖
第2節(jié) 細(xì)胞的分化
第3節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡
第4節(jié) 細(xì)胞的癌變
章末熱點(diǎn)專題
參考答案
答案全解全析
附錄
教材課后習(xí)題答案
測(cè)試卷
同步測(cè)試卷

編輯推薦

  勤奮促成績(jī) 教練助提分

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   題目有點(diǎn)超出了這章節(jié)的內(nèi)容 答案寫得很詳細(xì) good就是書送過(guò)來(lái)皺了點(diǎn)
 

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