長(zhǎng)喜英語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　《長(zhǎng)喜英語(yǔ)：大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試聽力高分特訓(xùn)（實(shí)戰(zhàn)版）》答案出處，文中底色標(biāo)出，一目了然，解題過(guò)程，連線文字說(shuō)明，清楚直觀。1.水平自測(cè)，看看自己水平、發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}、2.解題策略，掌握正確方法、了解必要技巧，3.階梯特訓(xùn)，逐漸由易到難、時(shí)刻保持自信，4.實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)，強(qiáng)化模擬拔高、一天上一臺(tái)階。

書籍目錄

引入篇 聽力理解水平自測(cè)水平自測(cè)一水平自測(cè)二第一篇 短對(duì)話高分特訓(xùn)短對(duì)話解題策略做題思路圖示聽出弦外之音掌握?？季涫綄W(xué)會(huì)聽前預(yù)測(cè)第一節(jié) 轉(zhuǎn)折、虛擬、反問(wèn)類短對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第二節(jié) 話題、地點(diǎn)、身份類短對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第三節(jié) 觀點(diǎn)、建議、行動(dòng)類短對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第四節(jié) 原因、結(jié)果等事實(shí)類短對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第二篇 長(zhǎng)對(duì)話高分特訓(xùn)長(zhǎng)對(duì)話解題策略做題思路圖示抓住對(duì)話細(xì)節(jié)學(xué)會(huì)閱讀選項(xiàng)第一節(jié) 職場(chǎng)工作類長(zhǎng)對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第二節(jié) 文化教育類長(zhǎng)對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第三節(jié) 社會(huì)生活類長(zhǎng)對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第四節(jié) 新聞采訪類長(zhǎng)對(duì)話標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第三篇 短文理解高分特訓(xùn)短文理解解題策略做題思路圖示熟悉常設(shè)題處確定聽音重點(diǎn)第一節(jié) 人物故事類短文理解標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第二節(jié) 科普知識(shí)類短文理解標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第三節(jié) 文化教育類短文理解標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第四節(jié) 工作生活類短文理解標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第四篇 短文聽寫高分特訓(xùn)短文聽寫解題策略做題思路圖示把握做題要領(lǐng)利用前后推測(cè)第一節(jié) 文化教育類短文聽寫標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第二節(jié) 科學(xué)研究類短文聽寫標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第三節(jié) 社會(huì)問(wèn)題類短文聽寫標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第四節(jié) 工作生活類短文聽寫標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)提升練習(xí)第五篇 聽力理解實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)一實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)二實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)三實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)四實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)五實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)六實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)七實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)八

章節(jié)摘錄

　　The South and Midwest dominated in smoker-heavystates. Besides Kentucky and West Virginia， Tennessee，Indiana， Arkansas， Missouri， Ohio， Louisiana， SouthCarolina and Alabama all had populations in which 25 per-cent or more people smoked. States that were under the na-tional smoking average of 21 percent included： California，Idaho， Montana， the District of Columbia， New Jersey，Minnesota， Hawaii， Massachusetts， Arizona and Mary-land.　　Higher rates of smoking correlated with lower rates offormal education， according to the Gallup organization.West Virginia， Kentucky， Arkansas， Indiana， Tennesseeand Oklahoma， for example， are all states where fewer than25 percent of residents have college degrees. Massachu-setts， Connecticut， Maryland， New Jersey and the Districtof Columbia， all areas with high rates of education， hadsome of the lowest rates of smoking. 　　……

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