(2013-2014學(xué)年)1+1輕巧奪冠·同步講解

出版時(shí)間:2012-3  出版社:北京教育出版社  作者:劉強(qiáng)  頁(yè)數(shù):162  字?jǐn)?shù):210000  

內(nèi)容概要

考綱解讀體現(xiàn)本節(jié)內(nèi)容的課標(biāo)要求和考綱指向,讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和考點(diǎn)能級(jí),把握學(xué)習(xí)方向。并通過(guò)合理的學(xué)習(xí)方法,弄清本節(jié)內(nèi)容的基本思路,對(duì)本節(jié)內(nèi)容更好地融會(huì)貫通。
采取左右兩欄對(duì)照講解。左欄為知識(shí)點(diǎn)講解,右欄為與知識(shí)點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的例題。講解劃分的依據(jù)是按照老師講課時(shí)的課時(shí)安排,方便學(xué)生及時(shí)快速地找到當(dāng)天沒(méi)有聽(tīng)懂或者是不能理解的知識(shí)點(diǎn)。
所選用的典型例題大多數(shù)采用近兩年的高考題和最新模擬題,給出詳盡的解析的同時(shí),還針對(duì)易錯(cuò)和易忽視的地方,通過(guò)誤區(qū)點(diǎn)撥等靈活的小欄目給出解讀和提醒。
用前瞻性、預(yù)測(cè)性的目光去分析、展示每節(jié)知識(shí)點(diǎn)的命題角度、深度,并形成與科技發(fā)展、生活實(shí)際相聯(lián)系的創(chuàng)新應(yīng)用能力,努力做到與高考命題趨勢(shì)“合拍”,步調(diào)一致。
題目靈巧、簡(jiǎn)約,針對(duì)本節(jié)所有知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì),與同步教材研讀中的講解相互對(duì)應(yīng),形成“講、例、練”三案合一的形式,學(xué)以致用,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。
精心挑選近兩年的高考真題和最新模擬題,與本章的知識(shí)點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來(lái),展現(xiàn)本章知識(shí)在高考中曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的考查類(lèi)型、角度和深度。只有知道過(guò)去曾經(jīng)考過(guò)什么,以什么樣的方式呈現(xiàn),做到心中有數(shù),方能立于不敗之地。
本欄目對(duì)本章所學(xué)的重要知識(shí)和方法通過(guò)問(wèn)題分條列出,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)知識(shí)和方法、規(guī)律及時(shí)總結(jié)、沉淀、升華,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)再次加以提醒強(qiáng)化。

書(shū)籍目錄

卷首語(yǔ)
第1章 解三角形
 1.1 正弦定理和余弦定理
1.1.1 正弦定理
1.1.2 余弦定理
 1.2 應(yīng)用舉例
 第1章知識(shí)總結(jié)
第2章 數(shù)列
 2.1 數(shù)列
 2.2 等差數(shù)列
2.2.1 等差數(shù)列
  2.2.2 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和
 2.3 等比數(shù)列
2.3.1 等比數(shù)列
2.3.2 等比數(shù)列的前n項(xiàng)和
 第2章知識(shí)總結(jié)
第3章 不等式
 3.1 不等關(guān)系與不等式
 3.2 均值不等式
 3.3 一元二次不等式及其解法
 3.4 不等式的實(shí)際應(yīng)用
 3.5 二元一次不等式(組)與簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)劃問(wèn)題
  3.5.1 二元一次不等式(組)所表示的平面區(qū)域
  3.5.2 簡(jiǎn)單線(xiàn)性規(guī)劃
第3章知識(shí)總結(jié)
參考答案
參考答案及解析
附 錄
教材課后習(xí)題答案

圖書(shū)封面

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)11條)

 
 

  •   輕巧奪冠,從初中就一直在做。
  •   好書(shū)好題!
  •   老師推薦買(mǎi)的,知識(shí)很系統(tǒng),有基礎(chǔ)也有提高
  •   經(jīng)典練習(xí)了 不用我多說(shuō)大家也知道它的好
  •   學(xué)習(xí)一直在使用!
  •   希望多多改進(jìn),使內(nèi)容更加系統(tǒng)和優(yōu)化
  •   實(shí)用,送貨快,不錯(cuò)的教輔
  •   上次就說(shuō)這一本,感覺(jué)不錯(cuò)。。。。。。。。。。。。。。。
  •   紙張和印刷不錯(cuò),就是有點(diǎn)貴,有例題講解,不過(guò)我只想要練習(xí)題
  •   一如既往地如人意,應(yīng)該會(huì)有用的
  •   不太適合基礎(chǔ)較差的同學(xué)使用
 

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