新課標·考點大觀

內容概要

　　《新課標·考點大觀：八年級語文（語文版）》功能版塊劃分科學、安排合理，對知識點和考點進行百分百的覆蓋，既可以用來系統(tǒng)地學習，又可以針對個別知識點當做工具書使用。在內容布局上注重人性化閱讀的習慣，方便學生使用和查詢。

書籍目錄

　　上冊　　第一單元　　第1課 巴東三峽　　第2課 周莊水韻　　第3課 青海湖，夢幻般的湖　　第4課 走進紐約　　考題視窗　　　　第二單元　　第5課 北京喜獲2008年奧運會主辦權　　第6課 別了，“不列顛尼亞”　　第7課 生命之舟　　第8課 雜交水稻之父——袁隆平　　　　第三單元　　第9課 紀念白求恩　　第10課 談語言　　第11課 最苦與最樂　　第12課 懶惰的智慧　　考題視窗　　　　第四單元　　第13課 魯提轄拳打鎮(zhèn)關西　　第14課 范進中舉　　第15課 選舉風波　　第16課 山米與白鶴　　考題視窗　　　　第五單元　　第17課 花兒為什么這樣紅　　第18課 雨林的毀滅——世界性災難　　第19課 海洋是未來的糧倉　　第20課 世紀之交的科學隨想　　考題視窗　　　　第六單元　　第21課 小石潭記　　第22課 記承天寺夜游　　第23課 游恒山記　　第24課 滿井游記　　第25課 詩詞五首　　考題視窗　　　　第七單元　　第26課 生于憂患，死于安樂　　第27課 曹劌論戰(zhàn)　　第28課 干將莫邪　　第29課 勞山道士　　第30課 詩詞五首　　考題視窗　　　　下冊　　第一單元　　第1課 背影　　第2課 永久的悔　　第3課 鐵騎兵　　第4課 蘇珊。安東尼　　考題視窗　　　　第二單元　　第5課 大堰河——我的保姆　　第6課 現(xiàn)代詩兩首　　第7課 致空氣　　第8課 樵夫，別砍那棵樹　　　　第三單元　　第9課 日出(節(jié)選)　　第10課 欽差大臣(節(jié)選)　　第11課 放下你的鞭子　　考題視窗　　　　第四單元　　第12課 為人民服務　　第13課 應有格物致知精神　　第14課 我有一個夢想　　第15課 你是你的船長　　考題視窗　　　　第五單元　　第16課 南京大屠殺　　第17課 尋找時傳祥　　第18課 阿炳在1950　　第19課 滑鐵盧之戰(zhàn)　　考題視窗　　　　第六單元　　第20課 鄒忌諷齊王納諫　　第21課 細柳營　　第22課 古文二則　　第23課 公輸　　第24課 詩詞五首　　考題視窗　　　　第七單元　　第25課 桃花源記　　第26課 岳陽樓記　　第27課 醉翁亭記　　第28課 湖心亭看雪　　第29課 詩詞五首　　考題視窗

章節(jié)摘錄

　　文言文是語文學習的一個難點，難就難在文言文寫作年代久遠，背景復雜，古今漢語有聯(lián)系，也有一些差異。但是，只要我們多讀，多積累，學會分析，獨立思考，就會逐步掌握學習文言文的門徑。讓我們克服語言障礙，試著走進古人的心靈，去感知《孟子》里磨煉出人才的觀點，《左傳》中取信于民的思想，《干將莫邪》里勞動人民的反抗精神，《勞山道士》中做事要精誠專注的告誡；去品味偉大詩人以死報國、關心人民疾苦、無私奉獻的偉大精神和寬大胸懷。卑無閱讀指導　　1.反復誦讀課文，以注釋為拐杖，讀懂詞句，疏通文意，并掌握課文中常用實詞和虛詞的意義及用法，積累文言詞匯，提高閱讀文言文的能力?！　?.閱讀課文時，要了解課文出處、寫作背景、文化常識、與課文有關的作者經(jīng)歷，以更好地理解課文的文化內涵和表達的感情。　　3.學習古人精辟的論述和敘述歷史的方法，學習古人借助離奇故事表達自己思想感情的方法，能體味詩詞中蘊含的思想感情，背誦詩文名句，養(yǎng)成積累的習慣?！　?.“口語交際”的內容是勸說。因此在交際中要學會換位思考，勸說時講究語速、語調、語氣、口吻、句式以及運用親和力較強的語匯，使對方倍感親切自然，提高勸說的效果；善于捕捉對方的信息，學會運用體態(tài)語，如微笑、點頭、握手等向對方傳遞信息，以求應對能力的提高；要善于營造和諧、融洽的氛圍，以達到勸說的最好效果?！　?.“寫作”的內容是改寫《曹劌論戰(zhàn)》。因此，應當學會改寫的要領，忠于原作又不拘泥于原作，大膽想象要合乎情理，恰當剪裁又要加以補充，自由發(fā)揮創(chuàng)浩能力。

編輯推薦

　　以考點之不變，應考題之萬變。同步考點面面觀，學習能力倍倍翻。

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