出版時間:2010-3 出版社:北京教育 作者:劉麗茵 頁數(shù):398
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內(nèi)容概要
一般來說,善于學習的人歸納總結(jié)的能力也很強。學習上想有更深入的思考和理解,就要學會把看似分散的知識點連成線、結(jié)成網(wǎng),使學習的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化。圖析考點,突出知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化的思維模式,不但強調(diào)考點之間的內(nèi)在結(jié)構(gòu),更加注重考試命題時考點之間表現(xiàn)出來的更深層次的綜合聯(lián)系和邏輯關系??键c圖析化的力量是強大的,知識按照一定結(jié)構(gòu)組織起來的力量絕不是個體力量的簡單疊加,而是成幾何級數(shù)增長的,這正是圖析考點提高學習效率的關鍵!
書籍目錄
第一章 走近細胞第二章 組成細胞的分子第三章 細胞的基本結(jié)構(gòu)第四章 細胞的物質(zhì)輸入和輸出第五章 細胞的能量供應和利用第六章 細胞的生命歷程第七章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第八章 基因和染色體的關系第九章 基因的本質(zhì)第十章 基因的表達第十一章 基因突變及其他變異第十二章 從雜交育種到基因工程第十三章 現(xiàn)代生物進化理論第十四章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第十五章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第十六章 植物的激素調(diào)節(jié)第十七章 種群和群落第十八章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第十九章 生態(tài)環(huán)境的保護第二十章 基因工程第二十一章 蛋白質(zhì)工程第二十二章 細胞工程第二十三章 胚胎工程第二十四章 生態(tài)工程
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