高考作文經(jīng)典素材與百變運用

內(nèi)容概要

　　《啟明星作文·高考作文經(jīng)典素材與百變運用》的核心：作文名師根據(jù)考場作文特點，提煉出200個各類型經(jīng)典素材進行整理與升級，列舉500個經(jīng)典素材的活用示例，總結(jié)20種經(jīng)典素材變通運用的技法及思維導圖?！秵⒚餍亲魑摹じ呖甲魑慕?jīng)典素材與百變運用》想告訴你：作文名師實效指導素材百變運用的技法，揭示素材變通規(guī)律和拓展寫作的思維空間?！　　秵⒚餍亲魑摹じ呖甲魑慕?jīng)典素材與百變運用》最值得推薦之處：經(jīng)典素材+百變運用，讓考生只需掌握少量經(jīng)典素材，通過百變運用技法就能寫出有深度的高分作文。用有限的素材創(chuàng)造無限的精彩，實效巧妙地備戰(zhàn)高考。

作者簡介

顧振彪，中學語文教材編寫資深專家、教育部新語文課程標準編寫組成員、著名語文教育教學研究學者，中央教科所“中小學生作文個性化發(fā)展研究”總課題核心組成員。

書籍目錄

第一章 高考作文經(jīng)典素材與百變運用技法全攻略一、經(jīng)典素材及其來源／1二、經(jīng)典素材積累及百變運用思維導圖／2三、經(jīng)典素材選擇思維導圖／3四、經(jīng)典素材加工思維導圖／4五、經(jīng)典素材運用思維導圖／5六、經(jīng)典素材一材多用技法攻略／6第二章 按主題分類，經(jīng)典素材與百變運用名人篇一、孔子／11生平簡介／11孔子名言／11孔子軼事／11百變運用／12二、孟子／13生平簡介／13孟子名言／13孟子軼事／14百變運用／15三、莊子／16生平簡介／16莊子名言／16莊子軼事／16百變運用／18四、屈原／18生平簡介／18屈原名言／18屈原軼事／19百變運用／20五、曹植／21生平簡介／21曹植名言／21曹植軼亭／22百變運用／23六、嵇康／24生平簡介／24嵇康名言／24嵇康軼事／24百變運用／25七、陶淵明／26生平簡介／26陶淵明名言／26陶淵明軼亭／27百變運用／28八、李白／29生平簡介／29李白名言／29李白軼事／29百變運用／31九、杜甫／31生平簡介／31杜甫名言／31杜甫軼事／32百變運用／33十、歐陽修／34生平簡介／34歐陽修名言／35歐陽修軼事／35百變應運／36十一、蘇軾／37生平簡介／37蘇軾名言／37蘇軾軼事／38百變運用／39十二、李清照／39生平簡介／39李清照名言／39李清照軼事／40百變運用／41十三、陸游／42生平簡介／42陸游名言／42陸游軼事／42百變運用／44十四、納蘭性德／44生平簡介／44納蘭性德名言／45納蘭性德軼事／45百變運用／46十五、曹雪芹／47生平簡介／47曹雪芹名言／47曹雪芹軼事／47百變運用／48十六、魯迅／49生平簡介／49魯迅名言／49魯迅軼事／50百變運用／52十七、莎士比亞／52生平簡介／52莎士比亞名言／53莎士比亞軼事／53百變運用／54十八、盧梭／55生平簡介／55盧梭名言／55盧梭軼事／56百變運用／57十九、歌德／58生平簡介／58歌德名言／58歌德軼事／58百變運用／60二十、托爾斯泰／60生平簡介／60托爾斯泰名言／61托爾斯泰軼事／61百變運用／62二十一、馬克·吐溫／63生平簡介／63馬克·吐溫名言／63馬克·吐溫軼事／64百變運用／65二十二、羅曼·羅蘭／66生平簡介／66羅曼·羅蘭名言／66羅曼·羅蘭軼事／66百變運用／68名著篇水滸傳作品概要／70 文學人物形象／70經(jīng)典語句／71 百變運用／71三國演義／72作品概要／72文學人物形象／72經(jīng)典語句／73 百變運用／74西游記／75作品概要／75文學人物形象／72經(jīng)典語句／76百變運用／77四、紅樓夢／78作品概要／78文學人物形象／78經(jīng)典語句／78百變運用／79五、駱駝祥子／80作品概要／80文學人物形象／80經(jīng)典語句／80百變運用／81七、平凡的世界／82作品概要／82文學人物形象／82經(jīng)典語句／83百變運用／84八、哈姆雷特／85作品概要／85文學人物形象／86經(jīng)典語句／86百變運用／86九、魯濱孫漂流記／87作品概要／87文學人物形象／87經(jīng)典語句／88百變運用／88十、一個孤獨漫步者的遐想／89作品概要／89經(jīng)典語句，／89百變運用／90十一、巴黎圣母院／91作品概要／91文學人物形象／91經(jīng)典語句／92百變運用／92十二、悲慘世界／93作品概要／93文學人物形象／93經(jīng)典語句／94百變運用／96十三、簡·愛／97作品概要／97文學人物形象／97經(jīng)典語句／97百變運用／98十四、茶花女／99作品概要／99文學人物形象／99經(jīng)典語句／99百變運用／100十五、戰(zhàn)爭與和平／101作品概要／101文學人物形象／102經(jīng)典語句／102百變運用／103十六、裝在套子里的人／104作品概要／104文學人物形象／104經(jīng)典語句／105百變運用／105十七、變色龍／106作品概要／106文學人物形象／106百變運用／106十八、變形記／107作品概要／107文學人物形象／107經(jīng)典語句／107百變運用／107十九、老人與海／108作品概要／108文學人物形象／108經(jīng)典語句／109百變運用／109二十、鋼鐵是怎樣煉成的／110作品概要／110文學人物形象／110經(jīng)典語句／111百變運用／112二十一、靜靜的頓河／112作品概要／112文學人物形象／113經(jīng)典語句／113百變運用／114二十二、等待戈多／114作品概要／114經(jīng)典語句／115百變運用／115二十三、麥田里的守望者／116作品概要／116文學人物形象／116經(jīng)典語句／116百變運用／116二十四、不能承受的生命之輕／117作品概要／117經(jīng)典語句／117百變運用／118古詩文篇一、離騷／120原作鏈接／120詩文品讀／120百變運用／120二、短歌行／121原作鏈接／121詩文品讀／121百變運用／121三、歸園田居／122原作鏈接／122詩文品讀／122百變運用／122四、在獄詠蟬／123原作鏈接／123詩文品讀／123百變運用／124五、從軍行／124原作鏈接／124詩文品讀／124百變運用／125六、秋登蘭山寄張五／125原作鏈接／125詩文品讀／126百變運用／126七、山居秋暝／126原作鏈接／126詩文品讀／126百變運用／127八、蜀道難／128原作鏈接／128詩文品讀／128百變運用／128九、夢游天姥吟留別／128原作鏈接／128詩文品讀／129百變運用／129十、將進酒／130原作鏈接／130詩文品讀／130百變運用／130十一、春江花月夜／131原作鏈接／131詩文品讀／131百變運用／131十二、兵車行／132原作鏈接／132詩文品讀／132百變運用／132十三、蜀相／133原作鏈接／133／133詩文品讀／133百變運用／133十四、客至／134原作鏈接／134詩文品讀／134百變運用／134十五、登高／135原作鏈接／135詩文品讀／135百變運用／135十六、登岳陽樓／136原作鏈接／136詩文品讀／136百變運用／136十七、石頭城／137原作鏈接／137詩文品讀／137百變運用／137十八、琵琶行／138原作鏈接／138詩文品讀／138百變運用／138十九、李憑箜引／139原作鏈接／139詩文品讀／139百變運用／139二十、過華清官／140原作鏈接／140詩文品讀／140百變運用／140二十一、錦瑟／141原作鏈接／141詩文品讀／141百變運用／141二十二、書憤／142原作鏈接／142詩文品讀／142百變運用／142二十三、菩薩蠻／143原作鏈接／143詩文品讀／143百變運用／143二十四、虞美人／144原作鏈接／144詩文品讀／144百變運用／144二十五、雨霖鈴／145原作鏈接／145詩文品讀／145百變運用／145哲理篇哲理故事效應、定理

章節(jié)摘錄

1.與李白的交往唐玄宗天寶三年（744年），杜甫在洛陽遇到了他半生最欽佩、最惺惺相惜的一個人——李白。李白當時已是名滿天下的大詩人，縱橫噴溥的才氣，爽朗豪放的性格，以及在長安不同凡響的“謫仙”事跡，都強有力地吸引著杜甫。兩人雖然年齡相差較大，卻一見如故，情同手足。他們曾兩次一起漫游，：在河南、在山東，共度了幾個月時光。他們一起登臨名勝，憑吊占跡，一起評說前代詩人，暢談人生甘苦；又一起投親訪友，共敘衷腸。這些終生難忘的情景，時時激勵振奮著杜甫的心。他的詩作中有不少是贊頌李白、懷念李白的，這是其中一首：白也詩無敵，飄然思不群。清新庾開府，俊逸鮑參軍。渭北春天樹，江東日暮云。何時一杯酒，重與細論文。（《春目憶李白》）感悟：李白和杜甫都是同一時期的偉大詩人，兩人相見并未互相嫉妒彼此的才華，反而惺惺相惜，建立了深厚的友誼。（適用話題：友誼、人生、胸襟）2.揭露社會黑暗唐玄宗下令廣求天下有才之士，到長安來考試。杜甫對此次考試寄予了極大的希望?？墒侵骺脊?，奸臣李林甫卻唯恐考生利用考卷揭發(fā)他，因此一個也不錄取。盡管杜甫的答卷十分出色卻仍未被錄取。李林甫卻向玄宗報告說，這次考試沒有發(fā)現(xiàn)一個人才，說明天下人才早已被收羅到朝廷里來了，叫做“野無遺賢”。

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