出版時(shí)間:2010-1 出版社:北京出版集團(tuán)公司,北京教育出版社 作者:劉強(qiáng) 編 頁(yè)數(shù):326
內(nèi)容概要
《新課標(biāo)·考題大觀:中考語(yǔ)文》包括了一、語(yǔ)音、漢字與書寫、二、詞語(yǔ)理解與運(yùn)用、三、句式、句序與銜接、四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、五、語(yǔ)病的辨析與修改、六、修辭、仿寫與對(duì)聯(lián)、七、文學(xué)常識(shí)與名著、八、詩(shī)文默寫、8九、材料探究與要點(diǎn)提煉等等。
書籍目錄
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 一、語(yǔ)音、漢字與書寫/1 二、詞語(yǔ)理解與運(yùn)用/14 三、句式、句序與銜接/25 四、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)/34 五、語(yǔ)病的辨析與修改/39 六、修辭、仿寫與對(duì)聯(lián)/48 七、文學(xué)常識(shí)與名著/55 八、詩(shī)文默寫/68 九、材料探究與要點(diǎn)提煉/85 十、口語(yǔ)交際與語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用/96 十一、常見應(yīng)用文實(shí)際應(yīng)用/102 十二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)/108 第二部分 閱讀與鑒賞 一、文言文閱讀/125 二、詩(shī)歌閱讀與鑒賞/163 三、記敘文閱讀/179 四、說明文閱讀/226 五、議論文閱讀/261 六、淡化文體閱讀/296
章節(jié)摘錄
5.(2009·湖北武漢)下面語(yǔ)句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?。 、贅O目遠(yuǎn)望②那波浪互相擁擠著,追逐著,越來越近,越來越高③那從天邊垂下來的波濤,一排趕著一排,浩浩蕩蕩④那由地心里泛起的浪花,沸沸揚(yáng)揚(yáng),一層緊追著一層⑤像沖鋒陷陣的大軍⑥像秋天田野上盛開的棉朵 A.③⑥①②④⑤B.①③⑤④⑥② C.③⑥④⑤①②D.①④⑥②③⑤ 答案:B 解析:這是一段描寫性的文字。首先要找出第一句。這些句子中,②~⑥句都是描寫景物的,顯然第①句為第一句。后面句子的邏輯語(yǔ)序分別是:望見了波濤浩浩蕩蕩——像沖鋒陷陣的大軍——那浪花沸沸揚(yáng)揚(yáng)——像盛開的棉朵——波浪互相追逐,越來越高?! ?.(2009·浙江紹興)將下列標(biāo)序號(hào)的句子按一定的順序接續(xù)在橫線處(只填序號(hào)),使語(yǔ)意連貫。 第一次看到動(dòng)物的眼淚,我?guī)缀跏潜荒且坏螠I驚呆了。①此時(shí),人們才會(huì)相信,動(dòng)物更有種為人類所不理解的無聲的哀怨。②但是直到真的看到了動(dòng)物的淚水,我才相信動(dòng)物也和人一樣,它們也有悲傷,更有痛苦。③只是因?yàn)樗鼈儧]有語(yǔ)言,或者是人類還不能破譯它們的語(yǔ)言,所以,當(dāng)人們看到動(dòng)物的淚水時(shí),才會(huì)感到驚愕。④本來,我以為淚水只為人類專有,而動(dòng)物因沒有感情,它們也就沒有淚水?! 〈鸢福孩堍冖邰佟 〗馕觯汉竺孢@幾句話是對(duì)“我”“驚呆”的原因的解釋。首先找到第一句④“本來……”,接著找到與此銜接的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)②“但是……”。既然“它們也有悲傷,更有痛苦”,為何“我”還會(huì)“驚呆”?③句進(jìn)行了解釋。最后①句作了總括?! ?.(2008·云南)給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?。 、佼?dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。 ?、诓痪?,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽。 ?、蹚拇?,它變得沉默,只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料?! 、茈m然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是,它依然努力地生長(zhǎng)著?! 、莘N子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子?! .①⑤②③④B.①③②⑤④ C.⑤③④②①D.⑤④②③①
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3年真題,2年模擬,1年預(yù)測(cè)。中考真題,以一當(dāng)十,精妙解析,畫龍點(diǎn)睛。
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